| Aktuální verze |
Váš text |
| Řádek 7: |
Řádek 7: |
| 2. Fyzický vzhled | | 2. Fyzický vzhled |
|
| |
|
| Honza je relativně šikovný na sporty a většinou bývá slušně připravený i na naše akce. S tím tedy souvisí, že není ani obézní a ani přespříliš vychrtlý. Zároveň je ale obecně vzato dost nemotorný a nešikovný na běžné skautské činnosti. O sebe samotného nepečuje nějak výjimečně, spíš tak průměrně. | | Honza je relativně šikovný na sporty a většinou bývá slušně připravený i na naše akce. S tím tedy souvisí, že není ani obézní a ani přespříliš vychrtlý. O sebe samotného nepečuje nějak výjimečně, spíš tak průměrně. |
|
| |
|
| 3. Psychika | | 3. Psychika |
| Řádek 32: |
Řádek 32: |
|
| |
|
| Co se týče toho, jak bych mohl situaci změnit, tak bych se chtěl pobavit s matkou o tom, jak se mu vede v dalších kroužcích. Téma už jsem nadnesl na oddílové radě, ale nedošli jsme k žádnému konkrétnímu opatření - rozhodně chci prodiskutovat, jak se k němu jako vedení budeme chovat a je třeba to striktně dodržovat. Za mě bych chtěl dát řeč s rádcem samotným a pak s "lídry" družiny, kteří mají možnost ho pozitivním způsobem začlenit do fungování družiny (tedy jinak než kdyby pomohl někoho zmlátit). Chtěl bych ho také převést do starší skupiny, kde by mohl najít více spřízněných duší. Také si myslím, že musíme více zapracovat na motivaci, zjistit, co ho zajímá (o což se snažím už drahnou dobu a marně) a zařadit do programu i toto jeho skryté zaujetí. Také bych mu chtěl předat více zodpovědnosti, měl by dostat nějakou funkci, která by mu pomohla vyniknout v očích jeho i ostatních. | | Co se týče toho, jak bych mohl situaci změnit, tak bych se chtěl pobavit s matkou o tom, jak se mu vede v dalších kroužcích. Téma už jsem nadnesl na oddílové radě, ale nedošli jsme k žádnému konkrétnímu opatření - rozhodně chci prodiskutovat, jak se k němu jako vedení budeme chovat a je třeba to striktně dodržovat. Za mě bych chtěl dát řeč s rádcem samotným a pak s "lídry" družiny, kteří mají možnost ho pozitivním způsobem začlenit do fungování družiny (tedy jinak než kdyby pomohl někoho zmlátit). Chtěl bych ho také převést do starší skupiny, kde by mohl najít více spřízněných duší. Také si myslím, že musíme více zapracovat na motivaci, zjistit, co ho zajímá (o což se snažím už drahnou dobu a marně) a zařadit do programu i toto jeho skryté zaujetí. Také bych mu chtěl předat více zodpovědnosti, měl by dostat nějakou funkci, která by mu pomohla vyniknout v očích jeho i ostatních. |
|
| |
| ODMĚNY A TRESTY
| |
|
| |
| Budu popisovat dosti klasickou družinovkovou situaci - Honza ve chvíli, kdy byl zavelen nástup družiny dělal nekalosti a docela nepěkně pošťuchoval vedle stojícího člena. Po jednom napomenutí se konflikt na okamžik vyřešil, ale zanedlouho zase pokračoval. Rozhodl jsem se tedy použít v našem oddíle dosti zažitého trestu - tedy, že si má Honza dát deset dřepů. Řekl jsem mu, proč mu tento trest udávám a co mi tedy vadí, čeho bych chtěl aby se pro příště vyvaroval.
| |
|
| |
| Mým záměrem bylo v dané situaci ukázat, co je špatné a co dobré, ukázat z nadsázkou "z pozice silnějšího", že chovat se nepěkně k ostatním se prostě nedělá. Další záměr jsem sledoval i v rámci skupiny, kdy i ostatní vidí, že při porušení našich pravidel, která platí pro každého, nastává trest a v praktickém hledisku například oddálení zábavy v podobě další hry, protože zbytek musí čekat než si hříšník dokončí svůj trest. Následky jsou těžko předpověditelné, ale řekl bych, že Honza si ze situace mohl odnést to, že narušování družinovky bude potrestáno, dalším následkem by mohl být změněný vztah k autoritám, ve kterých může nyní vidět jistého arbitra vztahů mezi ostatními členy, ale také toho s bičem, který dohlíží, aby vše dělal správně.
| |
|
| |
| Mé pocity byly vcelku jasné. Nemám rád, když mě někdo přímo narušuje a tudíž jsem měl pocit drobné frustrace, že někteří členové nejsou schopni chvíli udržet pozornost a vyslechnout pravidla. Posléze jsem měl pocit únavy a možná zbytečnosti celého trestu, který by, v jiné, klidnější situaci, mohl být řešený i jen rozhovorem s Honzou.
| |
|
| |
| Co se týče mých vztahů s Honzou, tak věřím, že jsou na dobré úrovni, protože se i přes podobné občasné situace snažím s ním mluvit na dalších akcích otevřeně a přátelsky, což dává i smysl, protože k předchozímu trestu mě nevedl hněv. Nemyslím si tedy, že by se náš vztah po tomto trestu nějak viditelněji změnil.
| |
|
| |
| TÁBOROVÉ POZOROVÁNÍ
| |
|
| |
| Rozhodl jsem se nedělat úpravu mých dojmů z pozorování během letních měsíců a zařadit táborové pozorování jako samostatné, protože se přece jenom jedná o dost odlišné prostředí a dost věci bylo na táboře odlišných od běžného stavu.
| |
|
| |
| Na táboře se totiž Honza choval velmi slušně, díky rozdělení po stanech si našel nového dobrého kamaráda a docela dobře se začlenil do táborového života, byť stále zůstal více na okraji kvůli své neprůbojnosti. Co se týče například znalostí a dovedností, obávám se, že velký posun neučinil, ale dle všeho se mu tábor moc líbil a našel si nové kamarády, což je myslím nedocenitelné, navíc takové, kteří sami byli v té době relativně na okraji skupiny. Sice je tam jistý náznak vytváření skupiny asociálů, což je ale myslím stále mnohem lepší, než několik osamělých asociálů, navíc to dobře působí jako prevence šikany.
| |
|
| |
| Posun je možná částečně dílem toho, že kluk, který Honzu dost negativně ovlivňoval teď několik měsíců nebyl ve skautu a ani na táboře. Nejspíš začne opět chodit od září, takto ale máme alespoň čas se na to více připravit a myslím, že tím, že Honza ztratil kontakt nám to dává dost nového manévrovacího prostoru, abychom na ně oba mohli kladně a intenzivně působit v dalším školním roce.
| |
