Přeskočit na obsah

Organizační neřád Gemini: Porovnání verzí

m
nepriznani VZK
m (nepriznani VZK)
Řádek 55: Řádek 55:
# Šéfinstruktor Polluxu má právo veta ve všech věcech, které se podstatným způsobem dotýkají ILŠ Pollux a jejích účastníků. Vetované rozhodnutí může instruktorský sbor (tedy nikoliv Polluxtým) opětovně prosadit třemi pětinami hlasů všech (tedy nikoliv jen přítomných) členů instruktorského sboru.
# Šéfinstruktor Polluxu má právo veta ve všech věcech, které se podstatným způsobem dotýkají ILŠ Pollux a jejích účastníků. Vetované rozhodnutí může instruktorský sbor (tedy nikoliv Polluxtým) opětovně prosadit třemi pětinami hlasů všech (tedy nikoliv jen přítomných) členů instruktorského sboru.
# Pro zastupování šéfinstruktora Polluxu platí čl. 11 obdobně.
# Pro zastupování šéfinstruktora Polluxu platí čl. 11 obdobně.
# Pro Castortým, šéfinstruktora Castoru a jeho zástupce platí čl. 13 až 16 obdobně.
# Šéf servistýmu odpovídá za technické a materiální zabezpečení školy včetně stravování a ubytování a je v těchto věcech oprávněn i samostatně rozhodovat.
# Tajemník školy zodpovídá za administrativní, komunikační a informační zabezpečení školy a je v těchto věcech oprávněn i samostatně rozhodovat.
# Hospodář školy zodpovídá za hospodárnost využití finančních prostředků a jejich řádné vyúčtování a je v těchto věcech oprávněn i samostatně rozhodovat.
# Je-li někomu svěřena jmenovitá odpovědnost za nějakou oblast činnosti Týmu či odpovědnost za vedení určitého subtýmu, je v těchto věcech oprávněn i samostatně rozhodovat.
# Pokud někdo nemůže po určitou dobu vykonávat odpovědnost a pravomoc svěřenou mu podle čl. 19 až 22, ji nemohou po určitou doby vykonávat, pověří svým zastupováním jiného člena Týmu a Tým o této skutečnosti informuje. Pokud tak neučiní, pověří někoho vůdce školy.
== Hlava IV. - Rozhodování o udělení instruktorské a vůdcovské kvalifikace ==
# Při schvalování instruktorské kvalifikace v závěru ILŠ je kvalifikace udělena, pokud je navržena některým ze stálých instruktorů a pro se shodně vysloví:
# Při schvalování instruktorské kvalifikace v závěru ILŠ je kvalifikace udělena, pokud je navržena některým ze stálých instruktorů a pro se shodně vysloví:
#* instruktorský sbor,
#* instruktorský sbor,
Řádek 62: Řádek 69:
#* vůdce školy.
#* vůdce školy.
#: Kterýkoliv nesouhlas může být prolomen rozhodnutím tří pětin všech členů instruktorského sboru.
#: Kterýkoliv nesouhlas může být prolomen rozhodnutím tří pětin všech členů instruktorského sboru.
# Pro Castortým, šéfinstruktora Castoru a jeho zástupce platí čl. 13 až 16 obdobně.
# O udělení vůdcovské kvalifikace (zkoušky) rozhodne předseda zkušební komise v závěru VLK, jestliže uchazeč úspěšně složil všechny dílčí části zkoušky; o splnění dílčí části zkoušky rozhoduje člen zkušební komise, který zodpovídá za tuto část zkoušky.
# Šéf servistýmu odpovídá za technické a materiální zabezpečení školy včetně stravování a ubytování a je v těchto věcech oprávněn i samostatně rozhodovat.
# Pokud má kterýkoliv člen týmu za to, že uchazeč VZk nesplňuje v nějakém ohledu osobnostní předpoklady pro samostatné vedení oddílu, může navrhnout, aby uchazeč VZk nebyl připuštěn ke skládání vůdcovské zkoušky. Pokud se pro takový návrh vysloví sbor tvořený
# Tajemník školy zodpovídá za administrativní, komunikační a informační zabezpečení školy a je v těchto věcech oprávněn i samostatně rozhodovat.  
#* všemi členy instruktorského sboru a
# Hospodář školy zodpovídá za hospodárnost využití finančních prostředků a jejich řádné vyúčtování a je v těchto věcech oprávněn i samostatně rozhodovat.
#* všemi členy zkušební komise VZk;
# Je-li někomu svěřena jmenovitá odpovědnost za nějakou oblast činnosti Týmu či odpovědnost za vedení určitého subtýmu, je v těchto věcech oprávněn i samostatně rozhodovat.
#: předseda zkušební komise VZk o udělení vůdcovské kvalifikace nerozhodne (VZk se neudělí).  
# Pokud někdo nemůže po určitou dobu vykonávat odpovědnost a pravomoc svěřenou mu podle čl. 19 až 22, ji nemohou po určitou doby vykonávat, pověří svým zastupováním jiného člena Týmu a Tým o této skutečnosti informuje. Pokud tak neučiní, pověří někoho vůdce školy.
== Hlava V. – Denní instruktor (režisér dne) ==
 
== Hlava IV. – Denní instruktor (režisér dne) ==
# Každý den (den D) letního běhu má jeden instruktor (podle předem připraveného rozpisu) na starosti jako režisér. Jeho úloha je obdobná jako postavení šéfa víkendu během jara. Promýšlí tedy věci dopředu, zjišťuje, zda všichni počítají s tím, kde, kdy a co budou dělat. Řeší operativní problémy nebo je odchytává a předává příslušným členům týmu k vyřešení (vůdci školy, šéfinstruktorům, šéfovi servisu apod.)
# Každý den (den D) letního běhu má jeden instruktor (podle předem připraveného rozpisu) na starosti jako režisér. Jeho úloha je obdobná jako postavení šéfa víkendu během jara. Promýšlí tedy věci dopředu, zjišťuje, zda všichni počítají s tím, kde, kdy a co budou dělat. Řeší operativní problémy nebo je odchytává a předává příslušným členům týmu k vyřešení (vůdci školy, šéfinstruktorům, šéfovi servisu apod.)
# Funkce režiséra dne je pokud možno přidělena instruktorovi, který v den D:
# Funkce režiséra dne je pokud možno přidělena instruktorovi, který v den D:
Řádek 80: Řádek 85:
# Sbírá hodnocení dne D (především v den D+1) a přednese jej na večerní poradě D+1
# Sbírá hodnocení dne D (především v den D+1) a přednese jej na večerní poradě D+1


== Hlava V. – práva členů Týmu ==
== Hlava VI. – práva členů Týmu ==
 
Každý člen Týmu má zejména právo, aby:
Každý člen Týmu má zejména právo, aby:
# ostatní se k němu chovali s respektem a přiměřeným způsobem oceňovali jeho přínos pro společné dílo,  
# ostatní se k němu chovali s respektem a přiměřeným způsobem oceňovali jeho přínos pro společné dílo,  
Řádek 91: Řádek 97:
# člen týmu má právo na dovolenou, a to aspoň půl dne v průběhu léta, to dohodne den předem na poradě
# člen týmu má právo na dovolenou, a to aspoň půl dne v průběhu léta, to dohodne den předem na poradě


== Hlava VI. – odpovědnost a základní povinnosti členů Týmu ==
== Hlava VII. – odpovědnost a základní povinnosti členů Týmu ==


# Každý člen Týmu má své roli odpovídající díl spoluzodpovědnosti za úspěch školy a za prospěch účastníků, proto každý člen Týmu vždy jedná tak, aby jedno ani druhé neohrozil   
# Každý člen Týmu má své roli odpovídající díl spoluzodpovědnosti za úspěch školy a za prospěch účastníků, proto každý člen Týmu vždy jedná tak, aby jedno ani druhé neohrozil   
2 901

editací