5 418
editací
→Personalistika a spolupráce
| Řádek 316: | Řádek 316: | ||
[[Vzk/Konflikty_K4|<b>Umí řešit krizové situace.</b>]]<br>* <i>Vysvětlí na modelových situacích.</i><br>* <i>Nezkouší se</i><br><br> | [[Vzk/Konflikty_K4|<b>Umí řešit krizové situace.</b>]]<br>* <i>Vysvětlí na modelových situacích.</i><br>* <i>Nezkouší se</i><br><br> | ||
== Personalistika a spolupráce == | |||
[[Vzk/Personalistika a spolupráce_K1|Umí podporovat soudržnost skupiny (v oddíle), ví, že je to důležité. Umí vytvořit ze skupiny partu (lidi se spolu cítí dobře, rozumí si).]] | [[Vzk/Personalistika a spolupráce_K1|<b>Umí podporovat soudržnost skupiny (v oddíle), ví, že je to důležité. Umí vytvořit ze skupiny partu (lidi se spolu cítí dobře, rozumí si).</b>]]<br>* <i>Ukáže příklady, kdy svým aktivním chováním, programem, rituály apod. podporuje soudržnost skupiny a partu. Umí vysvětlit, které spontánní situace přispívají k budování party. Umí vysvětlit, jaké situace můžou dobré vztahy nabourat a jak se těmto situacím bránit.</i><br>* <i>Nezkouší se</i><br><br> | ||
[[Vzk/Personalistika a spolupráce_K2|Soustavně se snaží vytvořit ze skupiny lidí spolupracující tým (týmový duch, lidi jsou schopni spolupracovat a dosahovat cílů).]] | [[Vzk/Personalistika a spolupráce_K2|<b>Soustavně se snaží vytvořit ze skupiny lidí spolupracující tým (týmový duch, lidi jsou schopni spolupracovat a dosahovat cílů).</b>]]<br>* <i>Uvede jednoduché příklady, nejde o zvládnutí teorie, ale o intuitivní představu, jak vytvářet fungující tým.</i><br>* <i>Nezkouší se</i><br><br> | ||
[[Vzk/Personalistika a spolupráce_K3|Umí spolupracovat s ostatními.]] | [[Vzk/Personalistika a spolupráce_K3|<b>Umí spolupracovat s ostatními.</b>]]<br>* <i>Nezkouší se</i><br><br> | ||
[[Vzk/Personalistika a spolupráce_K4|Umí motivovat členy oddílové rady a své spolupracovníky k práci pro oddíl.]] | [[Vzk/Personalistika a spolupráce_K4|<b>Umí motivovat členy oddílové rady a své spolupracovníky k práci pro oddíl.</b>]]<br>* <i>Zkouší se</i><br><br> | ||
[[Vzk/Personalistika a spolupráce_K5|Uvědomuje si potřebnost spolupracovníků pro svou práci při vedení oddílu]] | [[Vzk/Personalistika a spolupráce_K5|<b>Uvědomuje si potřebnost spolupracovníků pro svou práci při vedení oddílu</b>]]<br>* <i>Nezkouší se</i><br><br> | ||
[[Vzk/Personalistika a spolupráce_K6|Ví, jak hledat a získávat spolupracovníky (v oddíle i mimo něj).]] | [[Vzk/Personalistika a spolupráce_K6|<b>Ví, jak hledat a získávat spolupracovníky (v oddíle i mimo něj).</b>]]<br>* <i>Zkouší se</i><br><br> | ||
[[Vzk/Personalistika a spolupráce_K7|Dokáže si udržet kontakt s lidmi, kteří z oddílu odejdou, využít je např. jako „externisty“.]] | [[Vzk/Personalistika a spolupráce_K7|<b>Dokáže si udržet kontakt s lidmi, kteří z oddílu odejdou, využít je např. jako „externisty“.</b>]]<br>* <i>Vysvětlí na jednoduchých příkladech (ze svého oddílu a střediska nebo na modelových situacích). Snaží se rozcházet s lidmi v dobrém, pokud není možná spolupráce. Ví, jak minimalizovat riziko zbytečných nedorozumění ve svízelných situacích.</i><br>* <i>Nezkouší se</i><br><br> | ||
[[Vzk/Personalistika a spolupráce_K8|Chápe, že pro úspěšné trvání oddílu je nutné hledat si nástupce. Ví, jak si nástupce najít a jak ho připravit pro převzetí oddílu.]] | [[Vzk/Personalistika a spolupráce_K8|<b>Chápe, že pro úspěšné trvání oddílu je nutné hledat si nástupce. Ví, jak si nástupce najít a jak ho připravit pro převzetí oddílu.</b>]]<br>* <i>Nezkouší se</i><br><br> | ||
=== Rétorika a komunikace === | === Rétorika a komunikace === | ||