5 418
editací
bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace |
|||
| Řádek 69: | Řádek 69: | ||
# Pokud někdo nemůže po určitou dobu vykonávat odpovědnost a pravomoc svěřenou mu podle čl. 19 až 22, ji nemohou po určitou doby vykonávat, pověří svým zastupováním jiného člena Týmu a Tým o této skutečnosti informuje. Pokud tak neučiní, pověří někoho vůdce školy. | # Pokud někdo nemůže po určitou dobu vykonávat odpovědnost a pravomoc svěřenou mu podle čl. 19 až 22, ji nemohou po určitou doby vykonávat, pověří svým zastupováním jiného člena Týmu a Tým o této skutečnosti informuje. Pokud tak neučiní, pověří někoho vůdce školy. | ||
== Režisér dne == | == Hlava IV. – Režisér dne == | ||
# Každý den (den D) letního běhu má jeden instruktor (podle předem připraveného rozpisu) na starosti jako režisér. Jeho úloha je obdobná jako postavení šéfa víkendu během jara. Promýšlí tedy věci dopředu, zjišťuje, zda všichni počítají s tím, kde, kdy a co budou dělat. Řeší operativní problémy nebo je odchytává a předává příslušným členům týmu k vyřešení (vůdci školy, šéfinstruktorům, šéfovi servisu apod.) | # Každý den (den D) letního běhu má jeden instruktor (podle předem připraveného rozpisu) na starosti jako režisér. Jeho úloha je obdobná jako postavení šéfa víkendu během jara. Promýšlí tedy věci dopředu, zjišťuje, zda všichni počítají s tím, kde, kdy a co budou dělat. Řeší operativní problémy nebo je odchytává a předává příslušným členům týmu k vyřešení (vůdci školy, šéfinstruktorům, šéfovi servisu apod.) | ||
| Řádek 85: | Řádek 85: | ||
# Sbírá hodnocení dne D (především v den D+1) a přednese jej na večerní poradě D+1 | # Sbírá hodnocení dne D (především v den D+1) a přednese jej na večerní poradě D+1 | ||
== Hlava | == Hlava V. – základní práva a povinnosti členů Týmu == | ||
POZOR: Tato část textu potřebuje gramaticky doladit! | |||
# Každý člen Týmu má své roli odpovídající díl spoluzodpovědnosti za úspěch školy a za prospěch účastníků, proto každý člen Týmu vždy jedná tak, aby jedno ani druhé neohrozil | |||
# Instruktor dodržuje uznávaná pravidla instruktorské práce | |||
# Každý člen Týmu dodržuje zejména tyto zásady | |||
## Balit účastníka nebo se nechat balit účastníkem je ze strany člena Týmu porušením pravidel, v případě instruktora hrubým | |||
## Programy jsou otevřeny všem: není-li řečeno jinak, kdokoliv má právo se účastnit jako pozorovatel a do programu se nezapojí; jakákoliv forma zapojení do programu je možná pouze po dohodě s vedoucím programu | |||
## Je dobré, aby se člen Týmu dle svých možností účastnil cizích programů a poskytnul vedoucímu programu zpětnou vazbu | |||
## Každý ohlásí svůj odchod z tábořiště či základny v kuchyni (pro pořádek i vlastní bezpečí) | |||
## Noční klid počíná večerkou a končí budíčkem. Kdo nespí, nesmí narušovat právo ostatních na spánek (ticho); ostatní povečerkové aktivity je vhodné účastníkům rozmlouvat | |||
## Nástupu se účastní každý, ledaže by měl konkrétní neodkladnou práci | |||
## Konzumovat alkohol je zcela vyloučené tehdy, kdy to úkoly člena Týmu vylučují, a opilost kohokoliv kdykoliv je důvodem k ukončení účasti na škole; držet či užít substance právem zakázané je hrubým porušením pravidel | |||
## Kouřit je možno, nelze-li jinak, mimo areál a společnost ostatních, nikdy ale v době vlastního programu | |||
## Své vybavení si každý označí, aby nedocházelo k záměně s majetkem školy a jiným nedopatřením | |||
## Denní instruktor a v mezích jemu svěřeného úkolu i další člen týmu mají právo a povinnost zakročit proti jakýmkoliv aktivitám porušujícím tyto zásady, rázně je utnout, učinit, co je třeba | |||
# Zásady se přiměřeně vztahují i na účastníky, hosty a další osoby na akci přítomné; instruktoři a především denní instruktor, Castor tým a Pollux tým dbají, aby s těmito zásadami byli seznámeni | |||
# | |||
# Každý člen Týmu má zejména právo, aby: | |||
# ostatní se k němu chovali s respektem a přiměřeným způsobem oceňovali jeho přínos pro společné dílo, | ## ostatní se k němu chovali s respektem a přiměřeným způsobem oceňovali jeho přínos pro společné dílo, | ||
# mohl se vyjadřovat ke všemu, co se týká školy a jeho názory byly pečlivě zváženy a přiměřeným způsobem projednány, | ## mohl se vyjadřovat ke všemu, co se týká školy a jeho názory byly pečlivě zváženy a přiměřeným způsobem projednány, | ||
# nebyly mu kladeny zbytečné překážky v úkolech, které vykonává, | ## nebyly mu kladeny zbytečné překážky v úkolech, které vykonává, | ||
# dostával od ostatních upřímnou, otevřenou a neagresivní zpětnou vazbu, | ## dostával od ostatních upřímnou, otevřenou a neagresivní zpětnou vazbu, | ||
# mohl se učit od ostatních, | ## mohl se učit od ostatních, | ||
# mu ostatní pomohli, když je o pomoc požádá a | ## mu ostatní pomohli, když je o pomoc požádá a | ||
# prožil si radost ze společného díla. | ## prožil si radost ze společného díla. | ||
# člen týmu má právo na dovolenou, a to aspoň půl dne v průběhu léta, to dohodne den předem na poradě | ## člen týmu má právo na dovolenou, a to aspoň půl dne v průběhu léta, to dohodne den předem na poradě | ||