Gemini 2017/Výprava/Hantu: Porovnání verzí

Z Gewiki
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Řádek 19: Řádek 19:


== Indikátory ==
== Indikátory ==
1) uvidíme, jestli se nevyhýbají práci a jak dokáží spolupracovat <br>
* uvidíme, jestli se nevyhýbají práci a jak dokáží spolupracovat <br>
2) Uvidíme, jestli si družina samostatně umí postavit stan a rozdělat oheň na skautském ohništi, uvařit společně jídlo a jak se kdo zapojuje <br>
2) Uvidíme, jestli si družina samostatně umí postavit stan a rozdělat oheň na skautském ohništi, uvařit společně jídlo a jak se kdo zapojuje <br>
3) Z rozhovorů vyrozumím, že chápou příběhovou linii a že došly ke konci příběhu. <br>
3) Z rozhovorů vyrozumím, že chápou příběhovou linii a že došly ke konci příběhu. <br>

Verze z 16. 6. 2017, 11:51

Moje výprava v několika lidských větách

Vize

Na konci roku: Všechny šikovné starší skautky budou pomáhat s vedením Dráčata junioři dělají zelenou stezku a senioři dokončují zelenou a začínají modrou Světlušky mají splněno alespoň 2 světýlka, a hotovou stezku. jsou připraveny na program a řád na táboře. Mají se rády a spolupracují spolu. některé z nich jsou inovativní a iniciativní. 60% chce poznávat nové věci. Všechny umí škrtnout sirkou. Komu je nad 7 let, ví jak postavit ohniště a jaké dřevo se hodí na oheň. nad 10 let, to umí. Všechny světlušky ví, že s voskem ve svíčce se nehraje. 90% se umí chovat v přírodě. Každá má alespoň 2 kulturní zážitky (divadlo, hudba, tanec....)

Cíle

  • Cíl1 Vedoucí se víc seznámí s dětmi, které chtějí jet na tábor a prověří jak moc jsou schopné přežít mimo domov.
  • Cíl2 Nové holky, které ještě nebyly na táboře poznají, jaké to tam je a zdokonalí se ve zkušenostech okolo rozdělávání ohně a přespání venku a zapojí se do družiny
  • Cíl3 Děti budou svědky ukončení celoroční etapovky
  • Cíl4 Děti budou natěšené na tábor

Indikátory

  • uvidíme, jestli se nevyhýbají práci a jak dokáží spolupracovat

2) Uvidíme, jestli si družina samostatně umí postavit stan a rozdělat oheň na skautském ohništi, uvařit společně jídlo a jak se kdo zapojuje
3) Z rozhovorů vyrozumím, že chápou příběhovou linii a že došly ke konci příběhu.
4) Budou nadšené na konci výpravy a budou mluvit o táboře

Prostředky + harmonogram

Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé

Jídelníček a pitelníček

Vybavení na akci

Rozpočet (volitelný)

Pozvánka

Místo pro táboření