Gemini 2015/Výměna/Ivča: Porovnání verzí

Z Gewiki
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Řádek 1: Řádek 1:
Výměna: Ivča
'''Výměna: Ivča
Spolucastor: Waun, Benny
Spolucastor: Waun, Benny'''


Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?
'''Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?'''


Jak dlouho tábor trval?
'''Jak dlouho tábor trval?'''
Tábor trval 14 dní.
Tábor trval 14 dní.


Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Kdo na něj jel?
'''Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Kdo na něj jel?'''
Na táboře byla polovina střediska z Brna - Lužánek, konkrétně oddíl skautek, oddíl světlušek a družina Popůvky (Waunova malá družina vlčat a světlušek).
Na táboře byla polovina střediska z Brna - Lužánek, konkrétně oddíl skautek, oddíl světlušek a družina Popůvky (Waunova malá družina vlčat a světlušek).


Kolik měli vedoucích na táboře?
'''Kolik měli vedoucích na táboře?'''
Na táboře měli do deseti vedoucích, jejich počty se ale měnily.
Na táboře měli do deseti vedoucích, jejich počty se ale měnily.


Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora
'''Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora'''


Jak tě na táboře přijali?
'''Jak tě na táboře přijali?'''
Na tábor jsem přijela s Waunem autem v pátek večer. Přijetí bylo vlídné a příjemné, od světlušek také dost zvědavé ("kdo je ta paní co přijela?")
Na tábor jsem přijela s Waunem autem v pátek večer. Přijetí bylo vlídné a příjemné, od světlušek také dost zvědavé ("kdo je ta paní co přijela?")


Jaká byla atmosféra na táboře?
'''Jaká byla atmosféra na táboře?'''
Atmosféra byla celkem podobná jako u nás - pohodová, občas mi přišlo, že protože je tábor celkem velký, všechno trvá déle a každý na každého věčně čeká (což je ale věc, které se dá těžko zabránit).
Atmosféra byla celkem podobná jako u nás - pohodová, občas mi přišlo, že protože je tábor celkem velký, všechno trvá déle a každý na každého věčně čeká (což je ale věc, které se dá těžko zabránit).


Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi?
'''Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi?'''
Vedoucí s dětmi mají dobrý přátelský vztah, děti mohou kdykoli přijít za vedoucími a nebojí se. Specifické byly děti z Popůvek, které Wauna doslova zbožňují :)
Vedoucí s dětmi mají dobrý přátelský vztah, děti mohou kdykoli přijít za vedoucími a nebojí se. Specifické byly děti z Popůvek, které Wauna doslova zbožňují :)


Co se na táboře dělo mimo tvůj program?
'''Co se na táboře dělo mimo tvůj program?'''
Kromě běžné jídelní a hygienické rutiny byl v pátek večer večerní program v tee-pee, noční etapa, v sobotu odpoledne zdravotnická hra (maskovačka). V sobotu večer byl v plánu slibový a přezdívkový oheň, ale kvůli velkému dešti to bylo celé přesunuto o den později.  
Kromě běžné jídelní a hygienické rutiny byl v pátek večer večerní program v tee-pee, noční etapa, v sobotu odpoledne zdravotnická hra (maskovačka). V sobotu večer byl v plánu slibový a přezdívkový oheň, ale kvůli velkému dešti to bylo celé přesunuto o den později.  


Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře?
'''Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře?'''
Toho jsem si  bohužel úplně nestačila všimnout..
Toho jsem si  bohužel úplně nestačila všimnout..


Jak spolu vychází ostatní vedoucí?
'''Jak spolu vychází ostatní vedoucí?'''
Z toho, co jsem byla schopna vypozorovat, je mezi vedoucími dobrá parta.
Z toho, co jsem byla schopna vypozorovat, je mezi vedoucími dobrá parta.


Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě?
'''Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě?'''
Na táboře byly dvě družiny skautek, dvě družiny světlušek (snad počítám správně) a jedna družina Popůvky. Na táboře zůstávají družiny stejně jako přes rok, protože je není nutné kvůli etapovce nijak měnit. Program se většinou řeší po oddílech, po družinách jsou hlídky a služby v kuchyni.
Na táboře byly dvě družiny skautek, dvě družiny světlušek (snad počítám správně) a jedna družina Popůvky. Na táboře zůstávají družiny stejně jako přes rok, protože je není nutné kvůli etapovce nijak měnit. Program se většinou řeší po oddílech, po družinách jsou hlídky a služby v kuchyni.


Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře?
'''Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře?'''
Waun je vedoucí družiny (budoucího oddílu?) Popůvky, kterou vede od jejího vzniku. Na táboře byl jen na víkendy a jeho role byla jednoduše jeden z vedení (snad se nepletu). Pokud bych měla porovnávat s mojí rolí, řekla bych, že to bylo dost podobné, akorát já jsem na táboře trávila o dost víc času. Naopak ale poslední rok nevedu žádnou družinu, a moje úloha byla asi více zaměřená na celek. U nás je to ale pochopitelné, protože jsme malý tábor a veškerý program máme společný.
Waun je vedoucí družiny (budoucího oddílu?) Popůvky, kterou vede od jejího vzniku. Na táboře byl jen na víkendy a jeho role byla jednoduše jeden z vedení (snad se nepletu). Pokud bych měla porovnávat s mojí rolí, řekla bych, že to bylo dost podobné, akorát já jsem na táboře trávila o dost víc času. Naopak ale poslední rok nevedu žádnou družinu, a moje úloha byla asi více zaměřená na celek. U nás je to ale pochopitelné, protože jsme malý tábor a veškerý program máme společný.


Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem
'''Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem'''


Pro koho jsi měl(a) program?
'''Pro koho jsi měl(a) program?'''
Můj program byl pro všech 11 skautek, věkově okolo 12 - 13 let.
Můj program byl pro všech 11 skautek, věkově okolo 12 - 13 let.


Jaký byl cíl tvého programu?
'''Jaký byl cíl tvého programu?'''
Cílů jsem měla víc:  
Cílů jsem měla víc:  
Aby to skautky bavilo, aby si vyzkoušely a dozvěděly se něco nového a aby si zkusily to, co umí, aplikovat.  
Aby to skautky bavilo, aby si vyzkoušely a dozvěděly se něco nového a aby si zkusily to, co umí, aplikovat.  


Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora?
'''Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora?'''
Cíle tábora přesně neznám, ale byla jsem ujištěna, že můj program (šifry) pro skautky nebude nic moc nového a neobvyklého a že je to vždycky dost baví. Takže si myslím, že to minimálně cílům neodporuje.
Cíle tábora přesně neznám, ale byla jsem ujištěna, že můj program (šifry) pro skautky nebude nic moc nového a neobvyklého a že je to vždycky dost baví. Takže si myslím, že to minimálně cílům neodporuje.


Jak reagovaly děti na tvůj program?
'''Jak reagovaly děti na tvůj program?'''
Skautky byly ochotné, dobře se s nimi spolupracovalo a myslím, že je to celkově docela bavilo. Ke konci byl trochu problém s tím, že některé byly trochu nervozní, že by měly jít spíš do kuchyně (byl to dopolední blok programu), a tak už nebyly tak koncentrované jako na začátku.
Skautky byly ochotné, dobře se s nimi spolupracovalo a myslím, že je to celkově docela bavilo. Ke konci byl trochu problém s tím, že některé byly trochu nervozní, že by měly jít spíš do kuchyně (byl to dopolední blok programu), a tak už nebyly tak koncentrované jako na začátku.


Byl/a jsi nervózní?
'''Byl/a jsi nervózní?'''
Byla. Dělal mi trochu problém konflikt rolí - nejdřív jsem přijela jako návštěva, která je cizí a na všechno se ptá ostatních, pak jsem najednou měla přepnout na člověka, který vede nějakou část programu a je to ten, který by měl vědět. Proto jsem si nebyla jistá, jak se k dětem chovat a tím, že jsem je neznala, ale záleželo mi na tom, aby se to povedlo, jsem se trošku bála.
Byla. Dělal mi trochu problém konflikt rolí - nejdřív jsem přijela jako návštěva, která je cizí a na všechno se ptá ostatních, pak jsem najednou měla přepnout na člověka, který vede nějakou část programu a je to ten, který by měl vědět. Proto jsem si nebyla jistá, jak se k dětem chovat a tím, že jsem je neznala, ale záleželo mi na tom, aby se to povedlo, jsem se trošku bála.


Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu?
'''Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu?'''
Byla jsem ráda, že už na to nemusím myslet a mám to za sebou, a potěšilo mě, když mi některé z holek program pochválily i mimo moji zpětnou vazbu - mezi řečí.
Byla jsem ráda, že už na to nemusím myslet a mám to za sebou, a potěšilo mě, když mi některé z holek program pochválily i mimo moji zpětnou vazbu - mezi řečí.


Jak jsi spokojen/a s realizací?
'''Jak jsi spokojen/a s realizací?'''
S realizací jsem celkem spokojená, jediné, co mi do toho zasáhlo, byl krátký déšť. Cíle snad taky splnil: Většinu skautek to bavilo, vyzkoušely si i šifry, které ještě nikdy neviděly, dozvěděly se něco o historii kryptografie (dokonce se mě se zájmem vyptávaly na principy Enigmy) a potom si zkusily samy šifry vytvářet tak, aby je přečetla jen určená osoba, nikdo jiný, a ta aktivita se docela dařila.  
S realizací jsem celkem spokojená, jediné, co mi do toho zasáhlo, byl krátký déšť. Cíle snad taky splnil: Většinu skautek to bavilo, vyzkoušely si i šifry, které ještě nikdy neviděly, dozvěděly se něco o historii kryptografie (dokonce se mě se zájmem vyptávaly na principy Enigmy) a potom si zkusily samy šifry vytvářet tak, aby je přečetla jen určená osoba, nikdo jiný, a ta aktivita se docela dařila.  


Zaujal? Všechny stejně?
'''Zaujal? Všechny stejně?'''
Zaujal, ale rozhodně ne všechny stejně. Bylo vidět, že co je pro někoho hračka, pro druhého velká luštící záhada.
Zaujal, ale rozhodně ne všechny stejně. Bylo vidět, že co je pro někoho hračka, pro druhého velká luštící záhada.


Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem
'''Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem'''


Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně)
'''Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně)'''
Překvapilo mě spousta věcí, mimo jiné třeba zvyky u jídla, to, že na sebe celá družina čeká atd..
Překvapilo mě spousta věcí, mimo jiné třeba zvyky u jídla, to, že na sebe celá družina čeká atd..
   
   
Co tě na táboře inspirovalo?
'''Co tě na táboře inspirovalo?'''
Inspirovalo mě třeba to, jak je řešená etapovka. Družiny mezi sebou nesoutěží, spíš postupně společně procházejí příběhem, tudíž není nutné družiny na tábor měnit. Což je věc, kterou děláme my a tady jsem zjistila, že to není nutné. Dál třeba přezdívkové ohně, které my nemáme.
Inspirovalo mě třeba to, jak je řešená etapovka. Družiny mezi sebou nesoutěží, spíš postupně společně procházejí příběhem, tudíž není nutné družiny na tábor měnit. Což je věc, kterou děláme my a tady jsem zjistila, že to není nutné. Dál třeba přezdívkové ohně, které my nemáme.


V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému?
'''V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému?'''
Řekla bych, že celkem v málo věcech, protože i každodenní zvyky se liší.
Řekla bych, že celkem v málo věcech, protože i každodenní zvyky se liší.


V čem se navštívený tábor od tvého liší?
'''V čem se navštívený tábor od tvého liší?'''
Jednak je o dost početnější, jednak se liší v každé maličkosti, nástupy, jídlo, ... Potom určitě v etapovce, na kterou je asi kladen větší důraz.
Jednak je o dost početnější, jednak se liší v každé maličkosti, nástupy, jídlo, ... Potom určitě v etapovce, na kterou je asi kladen větší důraz.


Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak?
'''Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak?'''
Asi by mi chyběl náš večerní rituál - příležitost, kdy se hodnotí den a začínají se jednodenní výzvy. Je to prostor, ve kterém může kdokoli říct cokoli celému táboru - ale nevím, jestli by to ve větším počtu fungovalo.
Asi by mi chyběl náš večerní rituál - příležitost, kdy se hodnotí den a začínají se jednodenní výzvy. Je to prostor, ve kterém může kdokoli říct cokoli celému táboru - ale nevím, jestli by to ve větším počtu fungovalo.


Program hosta na tvém táboře
'''Program hosta na tvém táboře'''
Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu?
'''Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu?'''
Pokud cílem bylo seznámit děti s tím, jak se ošetřují základní zranění, myslím, že byl Waun úspěšný.
Pokud cílem bylo seznámit děti s tím, jak se ošetřují základní zranění, myslím, že byl Waun úspěšný.


Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout?
'''Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout?'''
Asi tím, že si byl Waun jistý, co dělá, a vzhledem k tomu, že náš tábor je holčičí, jistě je zaujala pánská návštěva (což bylo jasné v tu chvíli, kdy přijel a několik dětí se hned seběhlo).
Asi tím, že si byl Waun jistý, co dělá, a vzhledem k tomu, že náš tábor je holčičí, jistě je zaujala pánská návštěva (což bylo jasné v tu chvíli, kdy přijel a několik dětí se hned seběhlo).


Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ?
'''Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ?'''
Silné bylo hlavně téma, které bylo u nás rozhodně nevyčerpané, protože mezi naším vedením není nikdo, kdo by si  troufal často dělat zdravotnické programy.
Silné bylo hlavně téma, které bylo u nás rozhodně nevyčerpané, protože mezi naším vedením není nikdo, kdo by si  troufal často dělat zdravotnické programy.


Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit?
'''Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit?'''
?
?

Verze z 31. 7. 2015, 07:56

Výměna: Ivča Spolucastor: Waun, Benny

Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?

Jak dlouho tábor trval? Tábor trval 14 dní.

Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Kdo na něj jel? Na táboře byla polovina střediska z Brna - Lužánek, konkrétně oddíl skautek, oddíl světlušek a družina Popůvky (Waunova malá družina vlčat a světlušek).

Kolik měli vedoucích na táboře? Na táboře měli do deseti vedoucích, jejich počty se ale měnily.

Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora

Jak tě na táboře přijali? Na tábor jsem přijela s Waunem autem v pátek večer. Přijetí bylo vlídné a příjemné, od světlušek také dost zvědavé ("kdo je ta paní co přijela?")

Jaká byla atmosféra na táboře? Atmosféra byla celkem podobná jako u nás - pohodová, občas mi přišlo, že protože je tábor celkem velký, všechno trvá déle a každý na každého věčně čeká (což je ale věc, které se dá těžko zabránit).

Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? Vedoucí s dětmi mají dobrý přátelský vztah, děti mohou kdykoli přijít za vedoucími a nebojí se. Specifické byly děti z Popůvek, které Wauna doslova zbožňují :)

Co se na táboře dělo mimo tvůj program? Kromě běžné jídelní a hygienické rutiny byl v pátek večer večerní program v tee-pee, noční etapa, v sobotu odpoledne zdravotnická hra (maskovačka). V sobotu večer byl v plánu slibový a přezdívkový oheň, ale kvůli velkému dešti to bylo celé přesunuto o den později.

Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře? Toho jsem si bohužel úplně nestačila všimnout..

Jak spolu vychází ostatní vedoucí? Z toho, co jsem byla schopna vypozorovat, je mezi vedoucími dobrá parta.

Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě? Na táboře byly dvě družiny skautek, dvě družiny světlušek (snad počítám správně) a jedna družina Popůvky. Na táboře zůstávají družiny stejně jako přes rok, protože je není nutné kvůli etapovce nijak měnit. Program se většinou řeší po oddílech, po družinách jsou hlídky a služby v kuchyni.

Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře? Waun je vedoucí družiny (budoucího oddílu?) Popůvky, kterou vede od jejího vzniku. Na táboře byl jen na víkendy a jeho role byla jednoduše jeden z vedení (snad se nepletu). Pokud bych měla porovnávat s mojí rolí, řekla bych, že to bylo dost podobné, akorát já jsem na táboře trávila o dost víc času. Naopak ale poslední rok nevedu žádnou družinu, a moje úloha byla asi více zaměřená na celek. U nás je to ale pochopitelné, protože jsme malý tábor a veškerý program máme společný.

Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem

Pro koho jsi měl(a) program? Můj program byl pro všech 11 skautek, věkově okolo 12 - 13 let.

Jaký byl cíl tvého programu? Cílů jsem měla víc: Aby to skautky bavilo, aby si vyzkoušely a dozvěděly se něco nového a aby si zkusily to, co umí, aplikovat.

Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? Cíle tábora přesně neznám, ale byla jsem ujištěna, že můj program (šifry) pro skautky nebude nic moc nového a neobvyklého a že je to vždycky dost baví. Takže si myslím, že to minimálně cílům neodporuje.

Jak reagovaly děti na tvůj program? Skautky byly ochotné, dobře se s nimi spolupracovalo a myslím, že je to celkově docela bavilo. Ke konci byl trochu problém s tím, že některé byly trochu nervozní, že by měly jít spíš do kuchyně (byl to dopolední blok programu), a tak už nebyly tak koncentrované jako na začátku.

Byl/a jsi nervózní? Byla. Dělal mi trochu problém konflikt rolí - nejdřív jsem přijela jako návštěva, která je cizí a na všechno se ptá ostatních, pak jsem najednou měla přepnout na člověka, který vede nějakou část programu a je to ten, který by měl vědět. Proto jsem si nebyla jistá, jak se k dětem chovat a tím, že jsem je neznala, ale záleželo mi na tom, aby se to povedlo, jsem se trošku bála.

Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu? Byla jsem ráda, že už na to nemusím myslet a mám to za sebou, a potěšilo mě, když mi některé z holek program pochválily i mimo moji zpětnou vazbu - mezi řečí.

Jak jsi spokojen/a s realizací? S realizací jsem celkem spokojená, jediné, co mi do toho zasáhlo, byl krátký déšť. Cíle snad taky splnil: Většinu skautek to bavilo, vyzkoušely si i šifry, které ještě nikdy neviděly, dozvěděly se něco o historii kryptografie (dokonce se mě se zájmem vyptávaly na principy Enigmy) a potom si zkusily samy šifry vytvářet tak, aby je přečetla jen určená osoba, nikdo jiný, a ta aktivita se docela dařila.

Zaujal? Všechny stejně? Zaujal, ale rozhodně ne všechny stejně. Bylo vidět, že co je pro někoho hračka, pro druhého velká luštící záhada.

Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem

Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) Překvapilo mě spousta věcí, mimo jiné třeba zvyky u jídla, to, že na sebe celá družina čeká atd..

Co tě na táboře inspirovalo? Inspirovalo mě třeba to, jak je řešená etapovka. Družiny mezi sebou nesoutěží, spíš postupně společně procházejí příběhem, tudíž není nutné družiny na tábor měnit. Což je věc, kterou děláme my a tady jsem zjistila, že to není nutné. Dál třeba přezdívkové ohně, které my nemáme.

V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému? Řekla bych, že celkem v málo věcech, protože i každodenní zvyky se liší.

V čem se navštívený tábor od tvého liší? Jednak je o dost početnější, jednak se liší v každé maličkosti, nástupy, jídlo, ... Potom určitě v etapovce, na kterou je asi kladen větší důraz.

Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak? Asi by mi chyběl náš večerní rituál - příležitost, kdy se hodnotí den a začínají se jednodenní výzvy. Je to prostor, ve kterém může kdokoli říct cokoli celému táboru - ale nevím, jestli by to ve větším počtu fungovalo.

Program hosta na tvém táboře Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu? Pokud cílem bylo seznámit děti s tím, jak se ošetřují základní zranění, myslím, že byl Waun úspěšný.

Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout? Asi tím, že si byl Waun jistý, co dělá, a vzhledem k tomu, že náš tábor je holčičí, jistě je zaujala pánská návštěva (což bylo jasné v tu chvíli, kdy přijel a několik dětí se hned seběhlo).

Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ? Silné bylo hlavně téma, které bylo u nás rozhodně nevyčerpané, protože mezi naším vedením není nikdo, kdo by si troufal často dělat zdravotnické programy.

Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit? ?