Vzk/Hodnocení VZ 2008 Šarp

Z Gewiki
< Vzk

Balíčky, kompetence, ...[editovat | editovat zdroj]

  • Byl pro tebe obsah nové VZ tebe dostatečně srozumitelný?
    Odpověď: Některé kompetecne nebyly srozumitelné ze stručného zápisu ve stezce a na letním běhu Gemini nebyly jednoduše k dispozici podrobné výklady – nebo jsem je aspoň nenašel. Pár výtisků příslušné části Gewiki v knihovně/v jídelně/… by mi pomohlo.
  • Byly podle tebe přínosné rozvojové kompetence? Proč ano či ne?
    Odpověď: Ano, hodně. Ocenil bych jich větší množství, nemohl jsem navštívit všechny, které jsem chtěl (kdyby bylo šest bloků s rozumným rozdělením témat místo čtyřech, byl bych obohacenější).
  • Jak ti vyhovoval systém kompetencí a balíčků?
    Odpověď: Samotné dělení na balíčky s kompetencema mi připadlo dobré, ale některé balíčky se mi trochu překrývaly a nebyl jsem schopný určit, co přesně do nich patří (dnešní děti vs. práce s dětmi, …)
  • Vyhovoval ti rozsah přednášky 45 minut nebo bys dal/a přednost 90 minutovému programu vcelku?
    Odpověď: Rozdělení mi vyhovovalo kvůli pozornosti (hodinu a půl u jednoho tématu bych ani s přestávkou nevydržel). Navazující přednášku bych ale určitě dal nejpozději další den, když byla později tak jsem zapomínal souvislosti.
  • Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro práci vůdce oddílu?
    Odpověď:
  • Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro osobní rozvoj Castorů?
    Odpověď: sebereflexe, já a skauting, hodnoty, hospodaření, právo
  • Které kompetence, témata, ... ti ve VZ chybí?
    Odpověď:
  • Které kompetence, témata, ... považuješ za zbytečné?
    Odpověď:
  • Na který obor nebo téma bylo méně nebo naopak více času, než bylo třeba?
    Odpověď:
  • Jak hodnotíš možnost Castorů splnit některé kompetence mimo zkoušku?
    Odpověď: Kromě jedné rychlé zmínky po předakci jsem žádnou podobnou možnost nepostřehl. To je podle mě docela škoda, stačila by zmínka „tohle ti jde, podepíšu ti to“. Na druhou stranu, v takovém množství kompetencí a Castorů by stejně nešlo tímhle způsobem splnit výzmamnější množství kompetencí.
  • Jak ti vyhovovala stezka pro Castory, jaké vidíš přínosy a jaké nedostatky stezky?
    Odpověď:
  • Jaké změny bys doporučil/a pro příští rok:
    • v obsahu zkoušky (jednotlivé kompetence, požadavky zkoušky),
      Odpověď:
    • v její struktuře (balíčky),
      Odpověď:
    • v informacích o VZ, jejich srozumitelnosti,
      Odpověď:
    • v tématech vzdělávacích programů k VZ (co a jak se přednášelo),
      Odpověď:
    • v obsahu zkoušky (co se zkoušelo)?
      Odpověď:
  • Zkus porovnat náročnost naší VZ a standardní VZ, která se skládá na jiných kurzech. V čem je naše VZ obtížnější, v čem ti připadá snadnější.
    Odpověď:
  • Zkus posoudit, do jaké míry nová VZ jako celek odpovídá potřebám vůdců oddílu (z hlediska rozsahu, výběru kompetencí, náročnosti zkoušky a úkolů).
    Odpověď:
  • Co tě na nové VZ nejvíc zaujalo?
    Odpověď:

Organizace zkoušek[editovat | editovat zdroj]

  • Jak ti vyhovovala organizace obhajob, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?
    • obhajoba po skupinách (3-4 Castoři, 1-2 Polluxové, 1-2 instruktoři),
      Odpověď: OK. V mě skupině neměli Castoři snad ani jeden dotaz, možná by bylo dobré je k tomu nějak motivovat? Pak by i více dávali pozor na průběh ostatních obhajob.
    • průběh obhajoby (20 min. prezentace, 5 min. dotazy, 20 min. zpětná vazba),
      Odpověď: OK.
    • skupiny vytvořené už před létem,
      Odpověď: Před létem z více důvodů moc práce na projektu neudělal, takže nemůžu posoudit.
    • možnost konzultací, jak byly využity,
      Odpověď: Téměř jsem konzultace nevyužil, ale hodně mi pomohla možnost konzultovat kdykoliv (díky, Brusinko:)
    • změna skupin před obhajobou (kvůli kameře a dataprojektoru).
      Odpověď: Netýkala se mě, ale nevnímal bych to jako problém.
  • Jak ti vyhovovaly písemné testy, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?
    • organizace, časový rozvrh,
      Odpověď: Bez problémů.
    • rozsah – počet a délka testů,
      Odpověď: OK. Při rozdělení na dva bloky bych zvládnul i o test více.
    • obtížnost testů,
      Odpověď: Hospodaření se mi zdálo lehké (čekal jsem výrazně vyšší obtížnost než jaká byla na třeťovíkendovém testu).

Organizace byla v pohodě. Právo bylo divné.. Otázky zbytečně založené na slovíčkaření, jako bychom potřebovali umět vykládat právní normy. Překvapilo mě, že zástupci jsou také statutární orgány – nikdy během Gemini to nebylo zmíněno (tím neříkám že není moje chyba, že jsem to nevěděl).

    • protitahákové komando.
      Odpověď: Mám z něho neutrální až lehce špatný pocit. Nepobavilo mě, bral jsem to trochu jako nedůvěru k tomu, že nebudeme podvádět – a prošacování u vstupu bych asi ocenil více. Ale neříkejte to Máji, aby nebyla smutná a nepřestala podobné ztřeštěnosti dělat ;-) Podobné zpestřování běhu beru celkově jako velké plus.
  • Jak ti vyhovoval průběh ústních zkoušek, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?
    • pelíšky, mají být pelíšky celou dobu stálé nebo se mají měnit po několika blocích?
      Odpověď: Bylo příjemné mít celou dobu stejný pelíšek, ale cítil jsem se trochu provinile vůči dvojicím, které musely mrznou venku, když jsem byl v budově. Prohodit se třeba mezi prvním/druhým dnem zkoušení by asi pro mě bylo lepší.
    • společné zkoušení Polluxe a instruktora,
      Odpověď: OK.
    • rozdělení zkoušek do dvou dnů,
      Odpověď: Jednoznačné plus.
    • druhá kola – jejich existence, organizace, dostatek času, náročnost,
      Odpověď: Samotná možnost zopakovat si zkoušku mě uklidňovala, i když jsem toho naštěstí nemusel využít. Možná bych mezi koncem prvních kol a druhýma kolama dal nějaký čas na přípravu.
    • délka zkoušení – 30 min na dvojici Castorů na jednu zkoušku,
      Odpověď: Připadlo mi to málo.
    • přestávky – optimální délka přestávky (5 nebo 10 minut).
      Odpověď: Kvůli přetahování (kterému se v některých případech bude těžko vyhýbat) bych dal raději 10 minut s tím, že třeba 5 min z toho bude povolené k přetažení. 5 minut je málo, při chvilkovém přetažení je po přestávce. Trochu nepříjemné mi přišly volné bloky (splněné právo, plánování apod.), které se mi naskládaly za sebe vedle volného bloku a měl jsem tak snad dvě hodiny volno v kuse. Kdyby to bylo rozprostřené víc přes den, mohl bych ten čas využít na přípravu.

Ostatní[editovat | editovat zdroj]

  • Další poznámky, náměty připomínky.
    Odpověď:
    • Přednášky z plánování dejte buď hned na začátek letního běhu, nebo ještě lépe přes víkendy.
    • Slibový rituál i výběr člověka, kterému budu slibovat, se mi hodně líbil.
    • Před mejdanem byl náročný program, takže jsem si ho nedokázal pořádně užít.

zbytek ještě doplním