Stránky s nejméně editacemi

Níže zobrazuji nejvýše 50 výsledků v rozsahu #3 851–#3 900.

Ukázat ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. IK/Pedagogika/Chápe skautskou výchovu v kontextu pedagogické teorie.‏‎ (3 revize)
  2. IK/Rituály/Ví jak využívat tradice, rituály a symboly. Uvědomuje si, jaký mají smysl, co přinesou vzdělávací akci a jejím účastníkům.‏‎ (3 revize)
  3. IK/Rituály/Rozumí základní funkci symbolů, je schopen uvažovat o jejich možném významu adokáže s různými symboly tvořivě pracovat‏‎ (3 revize)
  4. IK/Rituály/Rozumí napětí, které může být v osobním prožíváním vztahu každého člověkak obecně sdíleným symbolům (zejména státním, náboženským apod.) a snaží se ho citlivě respektovat‏‎ (3 revize)
  5. IK/Rituály/Dokáže tvořivě pracovat s různými tradicemi a jimi zprostředkovanýmisymboly.‏‎ (3 revize)
  6. IK/Zkoušky/K vybranému tématu umí sestavit konkrétní obsah, který chce vyzkoušet.‏‎ (3 revize)
  7. IK/Zkoušky/Zná a umí používat různé formy zkoušení a dokáže je volit vhodně s ohledem nasvůj obor.‏‎ (3 revize)
  8. IK/Skauting/Umí charakterizovat základní znaky skautingu, ví, co dělá skauting skautingem.‏‎ (3 revize)
  9. IK/Skauting/Vnímá skauting jako hnutí, které reaguje na aktuální potřeby dětía společnosti.‏‎ (3 revize)
  10. IK/Skauting/Uvědomuje si přínos plynoucí z příslušnosti oddílu k Junáku a určité organizacivůbec.‏‎ (3 revize)
  11. IK/Skauting/Rozumí hodnotám, na kterých stojí skautské hnutí, umí je jasně popsat a umívysvětlit důvody, proč tyto hodnoty sdílí.‏‎ (3 revize)
  12. IK/Skauting/Umí zasadit skauting do širších kulturních a historických souvislostí (hlavně zideového a výchovného hlediska).‏‎ (3 revize)
  13. IK/Skauting/Rozumí tvrzení, že skauting je školou demokracie. Umí popsat vztah skautingu apolitiky.‏‎ (3 revize)
  14. IK/Skauting/Ví, jak aplikovat získané vědomosti a dovednosti ze skautské činnostiv každodenním životě a naopak.‏‎ (3 revize)
  15. IK/Skauting/Má představu o rozsahu skautského hnutí a jeho možnostech ovlivňovat svět (jehoroli ve společnosti).‏‎ (3 revize)
  16. IK/Skautská výchova/Rozlišuje cíle a prostředky skautské výchovy.‏‎ (3 revize)
  17. IK/Skautská výchova/Rozumí metodice práce s odborkami a smyslu jejich využití proindividuální rozvoj členů oddílu.‏‎ (3 revize)
  18. Servistým/Porady/16. 8. 2008‏‎ (3 revize)
  19. Team:Porady/Vedení Prosinec 2014‏‎ (3 revize)
  20. Team:Porady/Červenec 2010/polluxtym‏‎ (3 revize)
  21. Gemini 2012/Výměna/Dat‏‎ (3 revize)
  22. Team:Porady/Listopad 2020/Velká témata - Korona II/Zápis‏‎ (3 revize)
  23. Team:Účastníci/Polluxové/Golem‏‎ (3 revize)
  24. Team:Porady/Leden 2011/Externisté‏‎ (3 revize)
  25. Team:Porady/Březen 2019/Komise ČZ, VZ, IK/Zápis‏‎ (3 revize)
  26. Pollux 2020/Dan‏‎ (3 revize)
  27. Pollux 2013/Tablo/Mat‏‎ (3 revize)
  28. Team:Gemini 2016/Únorový víkend/Osobní cíle‏‎ (3 revize)
  29. Team:Porady/Říjen 2010/Duchovní programy‏‎ (3 revize)
  30. Pollux 2010‏‎ (3 revize)
  31. Gemini 2014/Výměna/Vosa‏‎ (3 revize)
  32. Team:Porady/Porady užšího týmu/listopad 2012‏‎ (3 revize)
  33. Jídelníček a pitelníček/Treska‏‎ (3 revize)
  34. Team:Účastníci/Polluxové/Kulan‏‎ (3 revize)
  35. Castor 2011/Adresář‏‎ (3 revize)
  36. Team:Porady/Květen 2017/Děti a rodiče/Zápis‏‎ (3 revize)
  37. Vzk/Oddílové hospodaření K2‏‎ (3 revize)
  38. Team:Porady/Prosinec 2025/Cíle W1P a změny víkendu/Zápis‏‎ (3 revize)
  39. Pollux 2015‏‎ (3 revize)
  40. Vzk/Já a skauting K3‏‎ (3 revize)
  41. Archiv‏‎ (3 revize)
  42. Team:PolluxTymovna/ZaverecneHodnoceniSkoly Pollux 2013‏‎ (3 revize)
  43. Team:Porady/Červenec 2015/personalistika léta‏‎ (3 revize)
  44. Castor 2024/Předakce‏‎ (3 revize)
  45. Team:Porady/Leden 2024/Tvorba cílů W1P a W2C‏‎ (3 revize)
  46. Castor 2020/Radar‏‎ (3 revize)
  47. Team:Porady/Únor 2011/Nedodelky z minula‏‎ (3 revize)
  48. Gemini 2011/Pozorování/Borůvka (Ivana)‏‎ (3 revize)
  49. Castor 2021/Pišta‏‎ (3 revize)
  50. Team:Porady/Červenec 2010/mala hra‏‎ (3 revize)

Ukázat ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

Citováno z „http://www.gewiki.cz/Speciální:Stránky_s_nejméně_editacemi“