Nejkratší stránky
Níže zobrazuji nejvýše 50 výsledků v rozsahu #3 651–#3 700.
- (historie) IK/Zajištění akce/Ví, kdo je pořadatelem vzdělávací akce (právní subjekt), ví, jaké právní povinnosti mají činovníci VzA, kdo a za jakých okolností může jménem pořadatele jednat [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Zajištění akce/Ví, jak zacházet s osobními údaji. Ví, jaké osobní údaje jsou v souvislosti s VzA zpracovávány, které z nich jsou citlivé a co to znamená [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Zajištění akce/Zná základní pravidla pro hospodaření na VzA Junáka [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Zajištění akce/Ví, že existuje povinná agenda vzdělávací akce a ví, kde najde požadavky na ni. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Zajištění akce/Zná základy marketingu VzA, ví jak a jakými cestami propagovat VzA [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Zajištění akce/Zná základy logistiky vzdělávací akce - ví, co všechno se musí pro úspěšné pořádání akce zajistit a kolik práce to přibližně představuje [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Zajištění akce/Ví, kdo a na co je na VzA pojištěn [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Zajištění akce/Zná základní prvky vzdělávací systém Junáka, má znalosti o VZA konaných v jeho regionu. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Odpovědnost/Má přehled o tom, za co nese odpovědnost pořadatel, za co tým akce, co může kdo požadovat,… [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Odpovědnost/Zná principy odpovědnosti za škodu v prostředí vzdělávacích akcí - odpovědnost pořadatele, odpovědnost instruktora. Odpovědnost za chování dospělých frekventantů, a frekventantů 15-18 letých [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Odpovědnost/Ví, jaké trestné činy a přestupky by se mohly stát na VzA a jak v takových případech postupovat a jak jim předcházet. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Odpovědnost/Umí si zjistit skutečnosti o zdravotním stavu účastíků VzA, jejich fyziologických potřebách, věkových dispozicích. Uvědomuje si riziko zatajeného zdr. stavu u dospělých a dospívajích. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Odpovědnost/Umí zajistit odpovídající bezpečnost při programech na VzA. Ví, jaké bezpečnostní předpisy se vztahují na typické činnosti. Ví, které z nich může zajišťovat sám a u kterých potřebuje zvláštní kvalifikaci [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Odpovědnost/Umí předcházet krizovým situacím - obecné zásady (viz VZk). Zná možné krizové situace specifické pro práci s dospělými a ví, jak s nimi pracovat. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Program/Je schopen vytvořit scénář dílčího programu na VzA [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Program/Umí zorganizovat dílčí program na VzA. Činnost subtýmu pro tento program dokáže koordinovat v přípravném odbobí i během akce. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Komunikace/Má představu o nejefektivnějším způsobu komunikace (e-mail, web. stránky, dopisy, telefony, ICQ...) s různými subjekty (účastníci, tým, úřady, externí lektoři...) [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Komunikace/Zná možnosti moderní prezentační a komunikační techniky pro VzA. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Komunikace/Umí ke scénáři dílčího programu stanovit jednotlivé úkoly pro členy (sub)týmu [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Komunikace/Umí prakticky využít možností, které nabízí Junák pro přípravu VzA [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Plánování/Je schopen sestavit plán kratší VzA (nebo části delší) v rozsahu cca 1 víkend [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Plánování/Je schopen sestavit plán kratší VzA (nebo části delší) v rozsahu cca 1 víkend ve spolupráci s dalšími (týmové plánování a jeho specifika) [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Plánování/Umí zformulovat svoji vizi VzA, dílčího programu apod. a ostatní pro ni získat [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Plánování/Zná metody, jak postupovat při stanovení vize VzA [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Plánování/Umí navrhnout denní režim VzA [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Plánování/Umí ke scénáři dílčího programu stanovit rozpočet [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Právo/Zná základy trestní odpovědnosti. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Právo/Ví, při jakých činnostech na VzA hrozí riziko porušení zákona [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Právo/Respektuje zákony a jiné právní normy. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Práce s informací/Ví, kde najít základní informace vyplývající z příslušnosti k Junáku, a umí s nimi pracovat. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Práce s informací/Zná standardní informační zdroje (např. Internet). [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Práce s informací/Dokáže roztřídit a zhodnotit informace s ohledem na jejich relevanci a hodnověrnost. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Komunikace/Umí používat standardní komunikační kanály. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Komunikace/Zná různé běžně dostupné komunikační prostředky a dovede je vhodně používat (dopis, e-mail, telefon, osobní rozhovor ...). [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Komunikace/Zná alternativní komunikační kanály a zdroje informací (info-centra, aplikace v mobilech, e-banking, internetové vyhledávače, e-mailové konference, ICQ, Skype aj.). [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Komunikace/Umí používat alternativní komunikační kanály a zdroje informací. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Krize/Umí sestavit akční plán k řešení nějakého problému. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Krize/Dokáže analyzovat příčiny vzniklých krizových situací a poučit se z nich. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Organizace/Zná základní předpisy Junáka (Stanovy, Organizační a Volební řád, Hospodářský řád, Řád pro vzdělávání) a ví PROČ je Junák má. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Organizace/Ví, co může dělat, pokud není spokojen s nějakým nařízením, rozhodnutím či předpisem. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Organizace/Přemýšlí o tom, jak věci po organizační stránce dělat lépe a snaží se organizaci zefektivnit. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Hospodaření/Ví, co je to dar a co je jiný příjem (reklama). [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Autorita/Uvědomuje si význam autority vůči účastníkům (a obecně dospělým) a zná její zdroje. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Autorita/Umí na VzA udržet přiměřenou kázeň. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Autorita/Umí rozpoznat situace, kdy je nutné použít autoritativní příkaz - situace v prostředí práce s dospělými [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Autorita/Uvědomuje si, že je v každé situaci vzorem (ať chce nebo nechce), a uvědomuje si důsledky svého chování - specifika práce s dospělými [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Autorita/Nezneužívá své autority - specifika práce s dospělými (např. podvědomé zneužití autority k získání přízně některé z frekventantek či frekventantů - tzv. „balení”;-)). [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Autorita/Zná základy budování autority v prostředí dospělých a dospívajících. Např. ví, že autoritu narušuje nedůslednost, špatný osobní příklad, nadměrné používání autoritativních příkazů v nevhodnou dobu apod. [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Autorita/Zná teorii stylů vedení a ví, v jakých situacích je vhodné je použít [1 438 bajtů]
- (historie) IK/Autorita/Ví, jaká rizika přináší autorita a moc, uvažuje nad možnými příklady zneužití moci a autority v prostředí VzA. [1 438 bajtů]