Editace stránky Plánování vzdělávací akce/Sestavení scénáře

Varování: Nejste přihlášen(a). Pokud uložíte jakoukoli editaci, vaše IP adresa bude zveřejněna v historii této stránky. Pokud se přihlásíte nebo si vytvoříte účet, vaše editace budou připsány vašemu uživatelskému jménu a získáte i další výhody.

Editace může být zrušena. Prosím, zkontrolujte porovnání níže, abyste se ujistili, že to chcete provést, a poté pro dokončení zrušení editace níže zobrazené změny zveřejněte.

Aktuální verze Váš text
Řádek 5: Řádek 5:
{{Faksimile| 7:00 Budíček kopáním do podsad<br>7:01 Rozcvička (Finská stezka 5km)<br>7:50 Návštěva WC<br>8:00 Osobní hygiena (horský potok)<br>8:05 Snídaně (Kukuřičný šrot)<br>8:15 Vztyčení vlajky<br>8:20 Motivační proslov [[Špalek|bratra vůdce školy]] o tom, jak jsme tu všichni rádi<br>9:20 Hra (Soutěž v kácení soušek)<br>10:00 Hra (Soutěž v řezání a štípání dřeva)<br>10:30 Hra (Soutěž ve škrábání brambor)<br>11:00 Přednáška [[Špalek|bratra vůdce školy]] o [[Plánování vzdělávací akce]]<br>13:00 Oběd (brambory, melta)<br>13:25 Polední klid<br>13:45 Přednáška [[Špalek|bratra vůdce školy]] o [[Plánování vzdělávací akce]] - pokračování<br>15:00 Přestávka<br>15:03 Přednáška [[Špalek|bratra vůdce školy]] o [[Plánování vzdělávací akce]] - pokračování<br>...}}
{{Faksimile| 7:00 Budíček kopáním do podsad<br>7:01 Rozcvička (Finská stezka 5km)<br>7:50 Návštěva WC<br>8:00 Osobní hygiena (horský potok)<br>8:05 Snídaně (Kukuřičný šrot)<br>8:15 Vztyčení vlajky<br>8:20 Motivační proslov [[Špalek|bratra vůdce školy]] o tom, jak jsme tu všichni rádi<br>9:20 Hra (Soutěž v kácení soušek)<br>10:00 Hra (Soutěž v řezání a štípání dřeva)<br>10:30 Hra (Soutěž ve škrábání brambor)<br>11:00 Přednáška [[Špalek|bratra vůdce školy]] o [[Plánování vzdělávací akce]]<br>13:00 Oběd (brambory, melta)<br>13:25 Polední klid<br>13:45 Přednáška [[Špalek|bratra vůdce školy]] o [[Plánování vzdělávací akce]] - pokračování<br>15:00 Přestávka<br>15:03 Přednáška [[Špalek|bratra vůdce školy]] o [[Plánování vzdělávací akce]] - pokračování<br>...}}


K sestavení správného scénáře je klíčovou kompetencí zvládnutí [[dramaturgie vzdělávacích akcí]], což je samostatná disciplína, do výkladu které se teď nebudeme pouštět. Řekněme si jen několik málo zásad, které bychom měli mít na paměti:
K sestavení správného scénáře je klíčovou kompetencí zvládnutí [[dramaturgie vzdělávacích akcí]], což je samostatná disciplína, do výkladu které se teď nebudeme pouštět. řekněme si jen několik málo zásad, které bychom měli mít na paměti:


# Mysleme pořád na účastníka, na to, jak se cítí. Jak je unaven tělesně i duševně. Jaké emoce prožívá.
# Mysleme pořád na účastníka, na to, jak se cítí. Jak je unaven tělesně i duševně. Jaké emoce prožívá.
Všechny příspěvky do Gewiki jsou zveřejňovány podle Gewiki licence 1.0 (podrobnosti najdete na Gewiki:Autorské právo). Pokud si nepřejete, aby váš text byl nemilosrdně upravován a volně šířen, pak ho do Gewiki neukládejte.
Uložením příspěvku se zavazujete, že je vaším dílem nebo je zkopírován ze zdrojů, které nejsou chráněny autorským právem (tzv. public domain). NEVKLÁDEJTE DÍLA CHRÁNĚNÁ AUTORSKÝM PRÁVEM BEZ DOVOLENÍ!

Abyste mohli editovat tuto stránku, musíte zodpovědět níže uvedenou otázku (další informace):

Storno Pomoc při editování (otevře se v novém okně)

Šablony použité na této stránce:

Citováno z „http://www.gewiki.cz/Plánování_vzdělávací_akce/Sestavení_scénáře“