Přeskočit na obsah

Vzk/Nabídka programů k RoKo v roce 2008: Porovnání verzí

bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Řádek 7: Řádek 7:
* '''Poznámky'''  <br>
* '''Poznámky'''  <br>


== Skauting, demokracie, politika ===
* '''Instruktor'''  <br> Víťa
* '''Kompetence, které program pokrývá'''  <br>
** 1R3 Rozumí tvrzení, že skauting je školou demokracie. Umí popsat vztah skautingu a politiky.
** 4R1 Je schopen zaujmout rozmyšlenou pozici k důležitým věcem kolem sebe. Umí o tom vést debatu, vysvětlit svůj názor a přitom respektovat názor druhých. Přemýšlí o tom, co ovlivnit může a chce a co ovlivnit nechce nebo nemůže.
* '''Stručný obsah programu'''  <br> Debata o tom, jak skauting souvisí s politikou a demokracií. Téma probereme hlavně ze tří hledisek: 1. Demokracie uvnitř Junáka - v družině, oddílech, organizaci. 2. Skaut jako občan a jeho role ve společnosti. 3. Role Junáka ve společnosti a v politice.
* '''Poznámky'''  <br>
== Skauting, demokracie, politika ===
* '''Instruktor'''  <br> Víťa
* '''Kompetence, které program pokrývá'''  <br>
** 1R3 Rozumí tvrzení, že skauting je školou demokracie. Umí popsat vztah skautingu a politiky.
** 4R1 Je schopen zaujmout rozmyšlenou pozici k důležitým věcem kolem sebe. Umí o tom vést debatu, vysvětlit svůj názor a přitom respektovat názor druhých. Přemýšlí o tom, co ovlivnit může a chce a co ovlivnit nechce nebo nemůže.
* '''Stručný obsah programu'''  <br> Debata o tom, jak skauting souvisí s politikou a demokracií. Téma probereme hlavně ze tří hledisek: 1. Demokracie uvnitř Junáka - v družině, oddílech, organizaci. 2. Skaut jako občan a jeho role ve společnosti. 3. Role Junáka ve společnosti a v politice.
* '''Poznámky'''  <br>


=== Program k rozvojovým kompetencím - sem napište název programu ===
=== Program k rozvojovým kompetencím - sem napište název programu ===
1 146

editací