Přeskočit na obsah

Programy pro polluxe/Jak na kurz: Porovnání verzí

Řádek 1: Řádek 1:
== Jak na kurz ==
== Jak na kurz ==


* 2* 90 minut pro všechny Polluxe
* 2* 90 minut pro všechny Polluxe (ve finální verzi je to stíhalo za 1*90 a 1*45 minut (více času by tomu slušelo, ale není to nezbytně nutné)


* kompetence:
* kompetence:
Řádek 12: Řádek 12:


* hodně interaktivní, stále zapisovat podněty na flipy, vhodná by byla přítomnost více členů týmu - Ev, Vrána, Beru, Ježka, Moulin, Kl, Ondra, …
* hodně interaktivní, stále zapisovat podněty na flipy, vhodná by byla přítomnost více členů týmu - Ev, Vrána, Beru, Ježka, Moulin, Kl, Ondra, …
* nutné udělat "Parkoviště" na nápady a věci, které se nestihnout probrat během přednášky (nebo téhle části přednášky)


===Program:===
===Program:===
Řádek 23: Řádek 24:
==Témata:==
==Témata:==


* hodnotící porada po konci ročníku - začátek dalšího ročníku, bude další rok?, personalistika, zhodnocení minulého roku, návrhy na hlavní změny na další ročník
* úvodní porada po konci ročníku - začátek dalšího ročníku (ukázat program porady ze září, říci, že se toho účastní lidi, co byli i ti, co budou na dalším ročníku), bude další rok?, personalistika (ukázat stránku adresář týmu), zhodnocení minulého roku, návrhy na hlavní změny na další ročník (2014 - notýsek, hodnocení večerní, projekt, Polluxí kompetence, personální změny v servisu, den kratší o 30 minut)
** ne každý kurz má za sebou historii, na kterou chce přímo navazovat - udělat nějakou úvodní poradu, kde se bude přemýšlet nad tím, co by mělo být smyslem kurzu (poptávka v Junáku a ve střediscích) a jak tomu můžeme napomoci my = koncepční porada Gemini, vize Gemini, Hodnocení kvality kurzu, co budeme schopní oželit
** ne každý kurz má za sebou historii, na kterou chce přímo navazovat - udělat nějakou úvodní poradu, kde se bude přemýšlet nad tím, co by mělo být smyslem kurzu (poptávka v Junáku a ve střediscích) a jak tomu můžeme napomoci my = koncepční porada Gemini, vize Gemini (ukázat Vizi Gemini), Hodnocení kvality kurzu, co budeme schopní oželet


* obsah kurzu - (jen stručně, odkaz na didaktiku) jak se to dělá na Gemini, ukázka různých tabulek s kompetencemi a programy, jak s tím pracovat v průběhu kurzu
* obsah kurzu - (jen stručně, odkaz na didaktiku) jak se to dělá na Gemini, ukázka různých tabulek s kompetencemi a programy, jak s tím pracovat v průběhu kurzu


* marketing - (jen stručně, odkaz na SETým), co jsme dělali, oslovení absolventů, přetlak kurzů
* marketing - (jen stručně, odkaz na SETým), co jsme dělali, oslovení absolventů, přetlak kurzů, šatník


* skládání týmů - personalistika, kde brát lidi?, jak je to s OČK, IK, kde se berou schopní servisáci a kuchaři (jaký je vhodný počet? malé vytížení+dav lidí vs. přetížení+na krátkou dobu
* skládání týmů - personalistika, kde brát lidi?, jak je to s OČK, IK, kde se berou schopní servisáci a kuchaři (jaký je vhodný počet? malé vytížení+dav lidí vs. přetížení+na krátkou dobu
Řádek 34: Řádek 35:
** synergie v týmu + potřeba obměny?
** synergie v týmu + potřeba obměny?


* administrativa kurzu - zaštiťovatel/organizátor, účetnictví, sepsání projektu, kontakt s OVČINem, hospodaření - dotace, role tajemník na Gemini
* administrativa kurzu - zaštiťovatel/organizátor, účetnictví, sepsání projektu, kontakt s OVČINem, hospodaření - dotace, role tajemník na Gemini (pobytový den na účastníka, dotační vyhláška, závěrečná zpráva, žádosti o dekrety, ...)


* zajištění průběhu kurzu:
* zajištění průběhu kurzu:
** základny - kde se získávají, jak se nad nimi přemýšlí, kuchyň a vaření
** základny - kde se získávají, jak se nad nimi přemýšlí, kuchyň a vaření
** materiál - správa materiálu, co je nutné mít, bedna na “kancelář”, využít zázemí pořadatele, komu připadne po kurzu
** materiál - správa materiálu, co je nutné mít, bedna na “kancelář”, využít zázemí pořadatele, komu připadne po kurzu (+ zmínka o ZvOJ Gemini)
*** jak na speciální materiál, lana a podobně
*** jak na speciální materiál, lana a podobně
*** co se dá půjčit na ústředí
*** co se dá půjčit na ústředí
*** publikace z TDC, propagace projektů Junáka
*** publikace z TDC, propagace projektů Junáka, balíčky z ústředí
** tabulky účasti týmu, tabulky účasti účastníků, starání se o hosty, doprava auty (logistika, kolik času zabere?)
** tabulky účasti týmu, tabulky účasti účastníků, starání se o hosty, doprava auty (logistika, kolik času zabere?)
** pojištění lidí a materiálu
** pojištění lidí a materiálu (jak to máme na Gemini, co je pojištěno od Junáka?)
** porady (viz Ev.), zapisování “příště vyřešit” + “podněty na další rok”
** porady (viz Ev.), zapisování “příště vyřešit” + “podněty na další rok”


Řádek 49: Řádek 50:
** přihlášky účastníků (souhlasy, zdravotní omezení (jak široce sdílet v týmu?), předchozí zkušenosti na kurzech, diety, …)
** přihlášky účastníků (souhlasy, zdravotní omezení (jak široce sdílet v týmu?), předchozí zkušenosti na kurzech, diety, …)
** průběžná komunikace s účastníky
** průběžná komunikace s účastníky
** nastavení norem pro účastníky (Gemini Neřád), kultura týmu a kultura kurzu
** nastavení norem pro účastníky (Gemini Neřád), kultura týmu a kultura kurzu, týmová Setkání


* bezpečnost (jen stručně, odkázat se na Ježku)
* bezpečnost (jen stručně, odkázat se na Ježku)
Řádek 60: Řádek 61:
* opakující se a významné programy (jen stručně, není to obsah, ale dát si s nimi práci, odkaz na Dramaturgii)
* opakující se a významné programy (jen stručně, není to obsah, ale dát si s nimi práci, odkaz na Dramaturgii)
** úvod kurzu, zakončení, večerní programy, chill-out po zkouškách, prostor na sociální sdílení (i když není cílem kurzu)
** úvod kurzu, zakončení, večerní programy, chill-out po zkouškách, prostor na sociální sdílení (i když není cílem kurzu)
** budíčky, nástupy, rámce jídel, večerka, průběžná hodnocení
** budíčky, nástupy, kroj, rámce jídel, večerka, průběžná hodnocení
** volný čas
** volný čas
** porady týmu - nutné mít vyhrazený čas
** porady týmu - nutné mít vyhrazený čas
** mimo prostor a čas (proč?, kolik?)
** mimo prostor a čas (proč?, kolik?)
** červená nit + denní řád


* závěrečné zhodnocení kurzu
* závěrečné zhodnocení kurzu
705

editací