Gewiki

Projekt - pracovní list: Porovnání verzí

Stránka Diskuse

Projekt - pracovní list (editovat)

Verze z 31. 7. 2015, 09:58

Odebráno 1 690 bajtů ,  31. 7. 2015
→‎Realita I: Dosavadní zkušenost
 
(Není zobrazeno 61 mezilehlých verzí od 2 dalších uživatelů.)
Řádek 2: Řádek 2:


Pracovní list slouží k vyplnění jednotlivých kroků plánování Tvého Projektu. Jako teoretický podklad pak slouží [http://www.gewiki.cz/Projekt_-_skripta skripta]. Každý z vás má k dispozici svůj osobní pracovní list (dostaneš se na něj přes stránku [http://www.gewiki.cz/index.php?title=Castor_2015/Odevzd%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD_%C3%BAkol%C5%AF&action=edit&redlink=1 odevzdávání úkolů]).
Pracovní list slouží k vyplnění jednotlivých kroků plánování Tvého Projektu. Jako teoretický podklad pak slouží [http://www.gewiki.cz/Projekt_-_skripta skripta]. Každý z vás má k dispozici svůj osobní pracovní list (dostaneš se na něj přes stránku [http://www.gewiki.cz/index.php?title=Castor_2015/Odevzd%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD_%C3%BAkol%C5%AF&action=edit&redlink=1 odevzdávání úkolů]).
 
 
 


= '''Sumář zadání:''' =
= '''Sumář zadání:''' =
Řádek 21: Řádek 22:
Řádně promyšlený Projekt, který bude šitý na míru Tvému oddílu (se zapracovanými nápady, podněty), zrealizuješ po ukončení letní části.
Řádně promyšlený Projekt, který bude šitý na míru Tvému oddílu (se zapracovanými nápady, podněty), zrealizuješ po ukončení letní části.


= '''Úkoly''' =


== Úkoly mezi víkendy: ==
== Úkoly mezi víkendy: ==
Řádek 48: Řádek 52:




==Návod k použití pracovního listu==
= '''Návod k použití pracovního listu''' =


{|class="wikitable"
{|class="wikitable"
Řádek 67: Řádek 71:




Plánování (potažmo tvůj Projekt) je rozdělen do několika částí:


# [[#Představení | Představení]]
= '''Představení''' =
# [[#O co mi jde? | O co mi jde?]]
# [[#Realita | Realita]]
# [[#Bojový plán | Bojový plán]]
# [[#Vyhodnocení | Vyhodnocení]]


{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
|width="100%"|


= '''Představení''' =
'''V rámci projektu je potřeba stručně představit Tvůj oddíl. (dubnový víkend)'''


V rámci projektu je potřeba stručně představit Tvůj oddíl.
|}


{| class="wikitable" style="background: #89CFF0"
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0"
|width="50%"|Jméno oddílu:
|width="50%"|Jméno oddílu:
|width="50%"|28. Oddíl Světlušky  
|width="50%"|''28. Oddíl Světlušky''
|-
|-
|Počet členů:
|Počet členů:
|37 (25 světlušek, 12 vedení)
|''37 (25 světlušek, 12 vedení)''
|-
|-
|Chlapecký / dívčí / koedukovaný:
|Chlapecký / dívčí / koedukovaný:
|Dívčí
|''Dívčí''
|-
|-
|Výchovná kat / věk. koedukovaný:
|Výchovná kat / věk. koedukovaný:
|Světlušky ve věku od 7/8 let do 10/11 let
|''Světlušky ve věku od 7/8 let do 10/11 let''
|-
|-
|Zaměření:
|Zaměření:
|nespecializujem se
|''nespecializujem se''
|-
|-
|Vedení:
|Vedení:
|12 (vůdkyně má vůdcovskou zkoušku, zástupkyně si ji plní)
|''12 (vůdkyně má vůdcovskou zkoušku, zástupkyně si ji plní)''
|-
|-
|Moje role:
|Moje role:
|Zástupkyně oddílu
|''Zástupkyně vůdkyně oddílu''
|-
|-
|Představení oddílu ve dvou SMS (stručné a výstižné):
|Představení oddílu ve dvou SMS (stručné a výstižné):
Řádek 107: Řádek 108:




= '''O co mi jde?''' =


Nejzásadnější otázka a přesto tak často opomíjená. Co bych měl jako vedoucí skautského oddílu vlastně chtít? K čemu bych měl svůj oddíl směrovat? '''Co je mojí vizí - snem?'''
= '''Analýza současného stavu''' =


Každá správná vize by měla vycházet z poslání. Tedy něčeho, co definuje smysl existence dané skupiny lidí - organizace. Skauti ve svém poslání v zásadě říkají: Vychovávejme skauty tak, aby byli schopní, spokojení a užiteční.
{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
|width="100%"|
 
'''V rámci projektu je potřeba provést analýzu Tvého oddílu (Hodnocení kvality). (mezi dubnovým a květnovým víkendem)'''


{| class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto;"
|width="500px"| Posláním Junáka je podporovat rozvoj osobnosti mladých lidí, jejich duchovních, mravních, intelektuálních, sociálních a tělesných schopností tak, aby byli po celý život připraveni plnit povinnosti k sobě samým, bližním, vlasti, přírodě a celému lidskému společenství v souladu s principy a metodami, stanovenými zakladatelem skautského hnutí, lordem R. Baden-Powellem a zakladatelem českého skautingu, prof. A. B. Svojsíkem.
|}
|}


''Takže sen - vize "Vytvořit velmi schopnou skupinu podílejicí se na organizovaném zločinu," bude mimo naše zorné pole.''
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="700px"
| |NEJDŮLEŽITĚJŠÍ VÝSTUPY Z HODNOCENÍ KVALITY ZA TVŮJ ODDÍL:
 
 
 
 
 
 


'''Role naplňování poslání:'''


Každá buňka v naší organizaci má určitou roli v tomto procesu. Všichni musí být dobře sladěni, ať táhneme stejným směrem. Střediska se snaží vytvářet co nejlepší materiální, legislativní... podmínky pro výchovnou činnost oddílů a oddíly jsou hlavními nositeli skautského poslání.


== Vize ==


{|class="wikitable"  style="background: #FFFACD"
|width="100%"|


'''V rámci projektu je potřeba popsat tvůj sen - vizi, jaký chceš mít oddíl (druhý víkend).'''


|}
|}


Pro lepší představu o tom, co chci, je dobré si uvědomit, jak na tom teď aktuálně jsem. Můžeš směle vycházet z výstupů Tvého hodnocení kvality.
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="700px"
| |DOPORUČENÍ VZEŠLÁ Z HODNOCENÍ KVALITY, NA NICHŽ JSTE SE S ODDÍLOVOU RADOU SHODLI:
 
 
 
 
 
 


V naší organizaci existuje bezmála 2500 oddílů, které mají svá specifika. Nicméně v principu se až tak moc nelišíme. Všichni se snažíme o to stejné - vychovávat mládež oddílu svěřenou.


Existuje centralizovaná představa kvalitního oddílu, která je popsána níže. Pro definici Tvojí vize doporučujeme z ní vycházet a třeba jen mírně upravit Tvým podmínkám.


Při definování vize (obecně při plánování) se často ptej '''proč'''? Proč je tohle důležité? Komu to prospěje? Jakou to má vazbu na poslání? Opravdu to pomáhá k lepší výchově mladého člověka? Opravdu je to skautské?


=== Kvalitní oddíl ===
|}


Podle nástroje Hodnocení kvality:
=== Další typy analýzy (které ale nebudeme dělat) ===


::'''KATEGORIE LIDÉ'''
'''Plusy a mínusy''' – kromě Hodnocení kvality může být příkladem všeobecně známá analýza plusů a mínusů. Ta spočívá v zamyšlení se nad tím, co je silnou a co je slabou stránkou našeho oddílu.


::{| class="wikitable"
'''SWOT analýza''' – dalším možným typem analýzy je SWOT analýza, neboli analýza silných stránek, slabých stránek, příležitostí a hrozeb.
| | - vede schopný, plnoletý a kvalifikovaný vůdce, který má svého kvalifikovaného zástupce a vychovává si své nástupce; v oddíle je dostatek vedoucích
| | <center>Struktura vedení oddílu</center>


|-
= '''Výběr oblasti k řešení''' =
| | - má vedoucí, kteří jsou schopní a zodpovědní, znají děti v oddíle, jsou pro oddílovou činnost motivováni a průběžně se vzdělávají
| | <center>Vzdělávání a dovednosti vedoucích</center>


|-
{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
| | - má dostatečnou členskou základnu, která se zdravě vyvíjí (zastoupeny všechny „ročníky“, děti z oddílu brzy neodchází, zajištěn přechod mezi věkovými kategoriemi)
|width="100%"|
| | <center>Členská základna a její zdravý vývoj</center>


|-
'''V rámci projektu je potřeba na základě analýzy vybrat jednu oblast, na kterou se chceš zaměřit. (mezi dubnovým a květnovým víkendem)'''
| | - má přátelskou atmosféru a mezi dětmi a vedoucími jsou vztahy založené na důvěře. Má oddílové tradice a rituály. Vedení jde dobrým příkladem a je motivované pro oddílovou činnost
| | <center>Vztahy a atmosféra v oddíle</center>


|}
|}


::'''KATEGORIE ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ'''
Výběr by měl být relevantní a odůvodnitelný. Proč právě tato oblast? K výběru pomůže analýza a určení si priorit. Jestliže jsi udělal poctivě svůj Gemini domácí úkol – hodnocení kvality s oddílovou radou – máš relevantní vstup pro výběr oblasti zájmu.
 
=== Doporučení od hodnocení kvality ===


::{| class="wikitable" 
Nástroj HK umí podle vnitřně nastavených důležitostí vyhodnotit, čemu by ses v rámci oddílu měl věnovat. Příkladem může být třeba tento výstup:
| | - má oddílovou radu, která se pravidelně schází a plní svou roli
| | <center>Oddílová rada</center>


|-
[[Image:posuny_hk.png | 900px]]
| | -  má stanovené cíle, k jejichž dosažení dostatečně dopředu plánuje a připravuje program, používá zpětnou vazbu
| | <center>Plánování</center>


|}
=== Priority ===


::'''KATEGORIE PROGRAM A ČINNOST'''
Každý oddíl má omezené „zdroje“. Nejčastěji omezují čas na schůzkách a akcích, energii vedoucích, finance… Proto je potřeba se rozhodnout, co je pro Tvůj oddíl a i pro Tebe osobně uskutečnitelné. Zkuste společně vybrat takovou oblast, kterou chcete rozvíjet, jejíž řešení je a) naléhavé, b) uskutečnitelné, c) pro Tebe osobně něčím zajímavé a rozvíjející. Poslední kritérium je důležité, protože jedině tak Tě bude práce na Projektu bavit.


::{| class="wikitable"
=== Hitparáda ===
| | - využívá všechny prvky skautské metody (slib a zákon, učení se aktivní činností, družinový systém, osobní rozvoj, symbolika, symbolický rámec, pobyt a činnost v přírodě, podpora mladších dospělými, služba)
| | <center>Skautská metoda</center>


|-
V případě, že máš (máte) více kandidátů na rozvojovou oblast, je potřeba vybrat tu, která má nejzásadnější dopad na Tvůj oddíl. Můžeš o tom diskutovat, hlasovat, ptát se jiných, studovat, čerpat ze své zkušenosti... Ve stanovení priorit může vydatně pomoct i přemýšlení nad VIZÍ – viz další krok. Je tedy užitečné dělat tyto dva kroky společně.
| | - má pestrý a smysluplný program, který děti baví, přiměřený věkové kategorii svých členů směřující k jejich všestrannému rozvoji
Jedním z možných výstupů může být třeba takto formulovaný obecný záměr: „Oddíl zajišťuje na svých akcích bezpečnost.“
| | <center>Program</center>


|-
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="700px"
| | - pravidelně pořádá akce včetně tábora, kterých se členové účastní. Mimo vlastních akcí se účastní i oficiálních skautských závodů a akcí jiných oddílů, střediska, okresu, kraje či celostátních.
| |OBLASTI K ŘEŠENÍ, KTERÉ PŘIPADAJÍ V ÚVAHU (A PROČ):
| | <center>Akce</center>


|}


::'''KATEGORIE PŮSOBENÍ NAVENEK'''


::{| class="wikitable" 
| | - vytváří a udržuje dobré vztahy s rodiči svých členů, veřejností a zástupci obce, školy či místní komunity v místě působení, včas, vhodně a pravidelně informuje o oddílové činnosti
| | <center>Spolupráce s rodiči a místní komunitou</center>


|-
| | - cítí zodpovědnost za středisko, jehož je členem (účast na vedení střediska, na přípravě akcí střediska…)
| | <center>Součást střediska</center>


|}


::'''KATEGORIE ZÁZEMÍ'''


::{| class="wikitable"
| | - má k dispozici pro svoji činnost dostatečné materiální a finanční zázemí, má pro své fungování zajištěnou klubovnu, má kam jet na letní tábor
| | <center>Technické zázemí</center>


|-
| | - hospodárně nakládá se svěřeným či zapůjčeným majetkem, do jeho pořizování či údržby jsou zapojeny děti
| | <center>Šetrnost a úcta k majetku</center>


|-
| | - zajišťuje na svých akcích bezpečnost
| | <center>Bezpečnost</center>


|-
| | - vede evidenci a docházku členů oddílu, dbá na ochranu osobních údajů, včas odevzdává registraci. Zaznamenává historii oddílu (kronika, web…), vhodným způsobem komunikuje se členy oddílu
| | <center>Administrativa a komunikace</center>


|}
|}


{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="700px"
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="700px"
| |TVOJE VIZE:  
| |TVOJE VYBRANÁ OBLAST:
 
 
 
 
 
 




Řádek 231: Řádek 208:




|}


{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="700px"
| |TVŮJ ZÁMĚR:




Řádek 245: Řádek 225:
|}
|}


== Výběr oblasti zájmu ==
 
 
= '''O co mi jde I: Vize''' =


{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
|width="100%"|
|width="100%"|


'''V rámci projektu je potřeba na základě analýzy vybrat (alespoň) jednu oblast, na kterou se chceš zaměřit. (Mezi dubnovým a květnovým víkendem)'''
'''V rámci projektu je potřeba popsat Tvůj sen – vizi, jaký chceš mít oddíl. (mezi dubnovým a květnovým víkendem; květnový víkend)'''


|}
|}


Výběr by měl být relevantní a odůvodnitelný, proč právě tato oblast? K výběru pomůže analýza a určení si priorit.
O co mi jde? Nejzásadnější otázka, a přesto tak často opomíjená. Co bych měl jako vedoucí skautského oddílu vlastně chtít? K čemu bych měl svůj oddíl směrovat? Co je mojí vizí – snem? Každá správná vize by měla vycházet z poslání. Tedy něčeho, co definuje smysl existence dané skupiny lidí – organizace. Skauti ve svém poslání v zásadě říkají: Vychovávejme skauty tak, aby byli schopní, spokojení a užiteční.


=== Analýza ===
{| class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto;"
|width="500px"| Posláním Junáka je podporovat rozvoj osobnosti mladých lidí, jejich duchovních, mravních, intelektuálních, sociálních a tělesných schopností tak, aby byli po celý život připraveni plnit povinnosti k sobě samým, bližním, vlasti, přírodě a celému lidskému společenství v souladu s principy a metodami, stanovenými zakladatelem skautského hnutí, lordem R. Baden-Powellem a zakladatelem českého skautingu, prof. A. B. Svojsíkem.
|}


Jestliže jsi udělal poctivě svůj Gemini domácí úkol, máš relevantní vstup pro výběr oblasti zájmu.
'''Role naplňování poslání:''' Každá buňka, každý oddíl v naší organizaci má určitou roli v tomto procesu. Všichni musíme být dobře sladěni, ať táhneme stejným směrem. Střediska se snaží vytvářet co nejlepší materiální, legislativní... podmínky pro výchovnou činnost oddílů a oddíly jsou hlavními nositeli skautského poslání.


==== Plusy a mínusy ====
Pro lepší představu o tom, co chci, je dobré si uvědomit, jak na tom teď aktuálně jsem. Můžeš směle vycházet z výstupů Tvého hodnocení kvality.


Analýza je vlastně takovým nástrojem jak zjistit, co by mohlo být pro oddíl aktuálně důležité. Kromě Hodnocení kvality může být příkladem všeobecně známá analýza plusů a mínusů. Ta spočívá v zamyšlení se nad tím, co je silnou a co je slabou stránkou našeho oddílu.
=== Hodnocení kvality a vize oddílu ===


{| class="wikitable"
V naší organizaci existuje bezmála 2500 oddílů, které mají svá specifika. Nicméně v principu se až tak moc nelišíme. Všichni se snažíme o to stejné – vychovávat mládež oddílu svěřenou. Existuje centralizovaná představa kvalitního oddílu, která je popsána níže. Pro definici Tvojí vize doporučujeme z ní vycházet a třeba jen mírně upravit Tvým podmínkám. Při definování vize (obecně při plánování) se často ptej proč? Proč je tohle důležité? Komu to prospěje? Jakou to má vazbu na poslání? Opravdu to pomáhá k lepší výchově mladého člověka? Opravdu je to skautské?
|width="50%"|Plusy
|width="50%"|Mínusy
|-
| bgcolor="#88EE22"| vede schopný, plnoletý a kvalifikovaný vůdce, který má svého kvalifikovaného zástupce a vychovává si své nástupce; v oddíle je dostatek vedoucích


=== Kvalitní oddíl podle nástroje Hodnocení kvality: ===


-----
::'''KATEGORIE LIDÉ'''


::{| class="wikitable"
| | - vede schopný, plnoletý a kvalifikovaný vůdce, který má svého kvalifikovaného zástupce a vychovává si své nástupce; v oddíle je dostatek vedoucích
| | <center>Struktura vedení oddílu</center>


|-
| | - má vedoucí, kteří jsou schopní a zodpovědní, znají děti v oddíle, jsou pro oddílovou činnost motivováni a průběžně se vzdělávají
| | <center>Vzdělávání a dovednosti vedoucích</center>


má vedoucí, kteří jsou schopní a zodpovědní, znají děti v oddíle, jsou pro oddílovou činnost motivováni a průběžně se vzdělávají
|-
| | - má dostatečnou členskou základnu, která se zdravě vyvíjí (zastoupeny všechny „ročníky“, děti z oddílu brzy neodchází, zajištěn přechod mezi věkovými kategoriemi)
| | <center>Členská základna a její zdravý vývoj</center>


|-
| | - má přátelskou atmosféru a mezi dětmi a vedoucími jsou vztahy založené na důvěře. Má oddílové tradice a rituály. Vedení jde dobrým příkladem a je motivované pro oddílovou činnost
| | <center>Vztahy a atmosféra v oddíle</center>


-----
|}


::'''KATEGORIE ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ'''


::{| class="wikitable" 
| | - má oddílovou radu, která se pravidelně schází a plní svou roli
| | <center>Oddílová rada</center>


má dostatečnou členskou základnu, která se zdravě vyvíjí (zastoupeny všechny „ročníky“, děti z oddílu brzy neodchází, zajištěn přechod mezi věkovými kategoriemi)
|-
| | -  má stanovené cíle, k jejichž dosažení dostatečně dopředu plánuje a připravuje program, používá zpětnou vazbu
| | <center>Plánování</center>


|}


-----
::'''KATEGORIE PROGRAM A ČINNOST'''


::{| class="wikitable"
| | - využívá všechny prvky skautské metody (slib a zákon, učení se aktivní činností, družinový systém, osobní rozvoj, symbolika, symbolický rámec, pobyt a činnost v přírodě, podpora mladších dospělými, služba)
| | <center>Skautská metoda</center>


|-
| | - má pestrý a smysluplný program, který děti baví, přiměřený věkové kategorii svých členů směřující k jejich všestrannému rozvoji
| | <center>Program</center>


atd...
|-
| bgcolor="#EE2222"| zajišťuje na svých akcích bezpečnost
| | - pravidelně pořádá akce včetně tábora, kterých se členové účastní. Mimo vlastních akcí se účastní i oficiálních skautských závodů a akcí jiných oddílů, střediska, okresu, kraje či celostátních.
 
| | <center>Akce</center>


-----
má k dispozici pro svoji činnost dostatečné materiální a finanční zázemí, má pro své fungování zajištěnou klubovnu, má kam jet na letní tábor
|}
|}


::'''KATEGORIE PŮSOBENÍ NAVENEK'''


::{| class="wikitable" 
| | - vytváří a udržuje dobré vztahy s rodiči svých členů, veřejností a zástupci obce, školy či místní komunity v místě působení, včas, vhodně a pravidelně informuje o oddílové činnosti
| | <center>Spolupráce s rodiči a místní komunitou</center>


====SWOT====
|-
| | - cítí zodpovědnost za středisko, jehož je členem (účast na vedení střediska, na přípravě akcí střediska…)
| | <center>Součást střediska</center>


Dalším možným typem analýzy je [[SWOT analýza]], neboli analýza silných stránek, slabých stránek, příležitostí a hrozeb.
|}


====Hodnocení kvality====
::'''KATEGORIE ZÁZEMÍ'''


Poslední dobou se začíná v našem hnutí pro analýzu současného stavu čím dál tím více používat nástroj [http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fkvalita.skauting.cz%2F2012%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNERGwoJzK8vic9hjcckKN0FlgqJfg hodnocení kvality]. Příkladem tak může být část takového dotazníku:
::{| class="wikitable"
| | - má k dispozici pro svoji činnost dostatečné materiální a finanční zázemí, má pro své fungování zajištěnou klubovnu, má kam jet na letní tábor
| | <center>Technické zázemí</center>


[[Image:hodnoceni_kvality.png]]
|-
| | - hospodárně nakládá se svěřeným či zapůjčeným majetkem, do jeho pořizování či údržby jsou zapojeny děti
| | <center>Šetrnost a úcta k majetku</center>


=== Priority ===
|-
| | - zajišťuje na svých akcích bezpečnost
| | <center>Bezpečnost</center>


Každý oddíl má omezené “zdroje”. Nejčastěji omezují čas na schůzkách - akcích, energii vedoucích, finance… Proto je potřeba se rozhodnout, co je pro Tvůj oddíl to nejzajímavější. Cesty k definování priority mohou být různé. Nejčastěji prvním krokem bývá analýza současného stavu.
|-
| | - vede evidenci a docházku členů oddílu, dbá na ochranu osobních údajů, včas odevzdává registraci. Zaznamenává historii oddílu (kronika, web…), vhodným způsobem komunikuje se členy oddílu
| | <center>Administrativa a komunikace</center>


==== Hitparáda ====
|}


V případě, že máš více kandidátů na rozvojovou oblast, je potřeba vybrat tu, která má nejzásadnější dopad na Tvůj oddíl. Můžeš o tom diskutovat, hlasovat, ptát se jiných, studovat, čerpat ze své zkušenosti...
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="700px"
| |TVOJE VIZE:


==== Doporučení od hodnocení kvality ====


Nástroj HK umí podle vnitřně nastavených důležitostí vyhodnotit, čemu by ses v rámci oddílu měl věnovat. Příkladem může být třeba tento výstup:


[[Image:posuny_hk.png | 900px]]


Jedním z možných výstupů může být třeba obecný záměr:


''"Oddíl zajišťuje na svých akcích bezpečnost."''


{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="800px"
|width="100%"|TVOJE VYBRANÁ OBLAST:




Řádek 338: Řádek 347:
|}
|}


== Vyjasnění si cíle ==
= '''O co mi jde II: Cíle''' =


{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
|width="100%"|
|width="100%"|


'''V rámci projektu je potřeba si vybranou oblast popsat jasnými cíli (do 30.6)'''
'''V rámci projektu je potřeba si vybranou oblast popsat jasnými cíli. (do 30.6 jistota, do léta deadline)'''


|}
|}


Aby každý člen oddílové rady (nebo týmu, který na tom bude pracovat) nestavěl jiný vzdušný zámek, je potřeba si “o co nám jde” vyjasnit.
Aby každý člen oddílové rady (nebo týmu, který na tom bude pracovat) nestavěl jiný vzdušný zámek, je potřeba si ono „o co nám jde“ z předchozího kroku trochu víc vyjasnit.


[[Image:vzdusne_zamky.png]]
[[Image:vzdusne_zamky.png]]


Pro stanovení cílu Ti pomohou následující otázky:
Pro stanovení cílů Ti pomohou následující otázky:


* '''Jak se pozná, až to bude hotové?'''
* Jak se pozná, až to bude hotové?
* Co se změní?
* Co se změní?
* Kdy to chceme mít hotové?
* Kdy to chceme mít hotové?
Řádek 370: Řádek 379:
Nejspíš Ti ale nebudou stačit na všechno, co budeš chtít ve svých cílech popsat.
Nejspíš Ti ale nebudou stačit na všechno, co budeš chtít ve svých cílech popsat.


=== SMART (ER) ===
=== SMART ===


Provařený akronym pěti (původně anglických) slov může pomoct v ujasnění si cíle.
Provařený akronym pěti (původně anglických) slov může pomoct v ujasnění si cíle.
Řádek 381: Řádek 390:


[[SMART | Více o zkratce SMART a dalších možných významech jednotlivých písmenek]]
[[SMART | Více o zkratce SMART a dalších možných významech jednotlivých písmenek]]
=== Cibule ===
[[Image:cibule.png | right | 70px]]
Čím víc do hloubky jdeme, tím víc loupeme pomyslnou cibuli a jdeme více na dřeň.
Příkladem může být (text vypůjčen od Špalka):
{| class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto;"
|width="800px"|
'''Zkusme si třeba představit stavbu táborové jídelny. Je to prostředek nebo cíl?'''
''Asi spíš prostředek.''
K čemu?
''No třeba k tomu, abychom měli kde jíst.''
To by se asi dalo zařídit i pohodlněji, ne?
''Asi ano. Ale kluci se při stavbě jídelny učí spoustu užitečných věcí.''
Například?
''Práci se dřevem. Základní pravidla konstrukcí, jako třeba, že stěny se musejí zavětrovat a tak.''
Takže cílem je naučit se pracovat se dřevem. Hmm... a k čemu je to dobré? Většina z nich bydlí v paneláku a v životě moc příležitostí k nějaké dřevěné stavbě mít nebudou.
''No právě. Všechno je dneska &quot;nějak&quot; zařízené. Tady si mohou postavit jídelnu, ve které pak budou tři týdny jíst. Vyzkoušejí si, že to dokážou. Zvedne se jim sebevědomí.''
Aha, takže práce se dřevem vlastně není cíl. Je to prostředek ke zvyšování sebevědomí. Takže sebevědomí je cíl? Cílem je vychovávat lidi, co budou mít masivní sebevědomí?
''Až tak moc masivní radši ne. Ale přiměřené sebevědomí je důležité pro spokojený život. A já bych chtěl, aby v životě byli spokojení.''
Aha, takže cílem stavby jídelny je spokojený život!
|}


=== Prostředek versus cíl ===
=== Prostředek versus cíl ===
Řádek 444: Řádek 412:
# ''Za dva roky budou mít všichni členové vedení platný zdravotnický kurz.''
# ''Za dva roky budou mít všichni členové vedení platný zdravotnický kurz.''
# ''Za tři roky budeme mít více kvalitních zájemců o pozici zdravotníka na táboře.''
# ''Za tři roky budeme mít více kvalitních zájemců o pozici zdravotníka na táboře.''
...


{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="800px"
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="800px"
|width="100%"|MOJE CÍLE:
|width="100%"|MOJE CÍLE:
*
*


|}
|}


= '''Realita''' =
= '''Realita I: Dosavadní zkušenost''' =


{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
|width="100%"|
|width="100%"|


'''V rámci projektu je potřeba sepsat postupy, které jsi zkoušel a s jakým výsledkem. Ideálně obohať o důvod úspěchu či neúspěchu. (Do 30. 6.)
'''V rámci projektu je potřeba sepsat postupy, které jsi zkoušel a s jakým výsledkem. Ideálně obohať o důvod úspěchu či neúspěchu. (do 30. 6. jistota, do léta deadline)'''
'''


|}
|}


 
Nestavíš na zelené louce. Určitě jsi už někdy něco zkoušel, co by mohlo vést ke splnění Tvého záměru. Jak se Ti to podařilo? Pouč se z chyb, které jsi dříve udělal. Využít můžeš následující tabulku:
== Zkušenost ==
 
Nestavíš na zelené louce. Určitě jsi už někdy něco zkoušel. Jak se Ti to podařilo. Pouč se z chyb, které jsi dříve udělal.
 
 
 
Využít můžeš následující tabulku:
 
 


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
Řádek 483: Řádek 435:
|width="25%"|Příště jinak?
|width="25%"|Příště jinak?
|-
|-
|''Simulačka''
|''Plánovat akce jednotlivě''
|''Propadák''
|''Simulačka


''- nic neuměli''
''- propadák


''- nebavilo je to''
''- nebavilo je to''


''- nic si z toho neodnesli''
''- ''
|
|


Řádek 537: Řádek 489:
|}
|}


== Zdroje ==
= '''Realita II: Omezené zdroje''' =


{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
|width="100%"|
|width="100%"|


'''V rámci projektu je potřeba sepsat limity, které máš (do 30. 6).'''
'''V rámci projektu je potřeba sepsat limity, které máš. (do 30. 6. jistota, do léta deadline)'''


|}
|}
Řádek 563: Řádek 515:
|}
|}


= '''Bojový plán''' =


V rámci Projektu vytvoříš časovou osu, na kterou zaneseš jednotlivé prostředky - aktivity, které vedou k daným cílům, přidej k nim zodpovědnou osobu a předpokládaný výstup.


== Prostředky ==
= '''Akční plán I: Prostředky''' =


{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
|width="100%"|
|width="100%"|


'''V rámci projektu je potřeba ke každému cíli vymyslet maximum možných prostředků. (do 30. 6.)'''
'''V rámci projektu je potřeba ke každému cíli vymyslet maximum možných prostředků. (do 30. 6. jistota, do léta deadline)'''


|}
|}
Řádek 579: Řádek 529:
|width="100%"|
|width="100%"|


'''V rámci projektu je potřeba z navržených prostředků vybrat jen ty vhodné a efektivní. (Léto)'''
'''V rámci projektu je potřeba z navržených prostředků vybrat jen ty vhodné a efektivní. (léto)'''


|}
|}
Řádek 599: Řádek 549:
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="800px"
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="800px"
|width="100%"|PROSTŘEDKY:  
|width="100%"|PROSTŘEDKY:  




Řádek 604: Řádek 562:
|}
|}


== Časový plán ==
 
 
= '''Akční plán II: Časový plán''' =


{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
{|class="wikitable" style="background: #FFFACD"
|width="100%"|
|width="100%"|


'''V rámci projektu je potřeba vytvořit časovou osu, na které budou zaneseny jednotlivé prostředky - aktivity, které vedou k daným cílům, se zodpovědnou osobu a předpokládaným výstupem. (Léto)'''
'''V rámci projektu je potřeba vytvořit časovou osu, na které budou zaneseny jednotlivé prostředky - aktivity, které vedou k daným cílům, se zodpovědnou osobu a předpokládaným výstupem. (léto)'''


|}
|}


V druhé fázi je potřeba vybrat ty vhodné a přínosné prostředky (nejvhodnější, nepřínosnější a ideálně nejméně náročné - maximalizovat efekt prostředků, za nejméně času a vložených zdrojů). Tyto prostředky dát na časovou osu, promyslet jejich dramaturgii (ať už v krátkodobém měřítku - aby si lidé odpočinuli, střídali se programy -, tak dlouhodobém - aby se stále na radách neřešilo jedno téma dokola, …), obohatit o zodpovědnou osobu, případně o popis výstupu.
Ve druhé fázi je potřeba vybrat ty vhodné a přínosné prostředky (nejvhodnější, nepřínosnější a ideálně nejméně náročné – maximalizovat efekt prostředků, za nejméně času a vložených zdrojů). Tyto prostředky dát na časovou osu, promyslet jejich dramaturgii (ať už v krátkodobém měřítku – aby si lidé odpočinuli, střídaly se programy – tak dlouhodobém – aby se stále na radách neřešilo jedno téma dokola, …), obohatit o zodpovědnou osobu (garanta) a o popis předpokládaného výstupu.


Příkladem může být:
Příkladem může být:
Řádek 620: Řádek 580:
|width="25%"|Prostředek
|width="25%"|Prostředek
|width="25%"|Termín
|width="25%"|Termín
|width="25%"|Zodpovědná osoba
|width="25%"|Garant
|width="25%"|Výstup
|width="25%"|Výstup
|-
|-
Řádek 662: Řádek 622:
|width="25%"|Prostředek
|width="25%"|Prostředek
|width="25%"|Termín
|width="25%"|Termín
|width="25%"|Zodpovědná osoba
|width="25%"|Garant
|width="25%"|Výstup
|width="25%"|Výstup
|-
|-
Řádek 701: Řádek 661:
|}
|}


== Kontrolní body a závěr ==
=== Kontrolní body ===


Nezapomeň do Tvého plánu zaznamenat kdo, kdy, co zkontroluje (ideální jsou pravidelné schůzky, kde si řeknete aktuální status plnění úkolů) a nakonec závěrečné vyhodnocení.
Nezapomeň do Tvého plánu zaznamenat kdo, kdy, co zkontroluje (ideální jsou pravidelné schůzky, kde si řeknete aktuální status plnění úkolů) a nakonec závěrečné vyhodnocení.


= '''Vyhodnocení''' =
=== '''Vyhodnocení''' ===


Po důkladné přípravě je čas na realizaci a po ní je nezbytnou součástí také vyhodnocení. Způsobem se velmi podobá hodnocení, které jsi dělal v kapitole [[#Zkušenost | Zkušenost]].
Po důkladné přípravě je čas na realizaci a po ní je nezbytnou součástí také vyhodnocení. Způsobem se velmi podobá hodnocení, které jsi dělal v kapitole [[#Zkušenost | Zkušenost]].
Řádek 712: Řádek 672:
* Promluv si ostatními, kteří ti pomáhali, jestli se vám dobře spolupracovalo.
* Promluv si ostatními, kteří ti pomáhali, jestli se vám dobře spolupracovalo.


Výstupem by měl být set doporučení, co příště jinak, a co ponechat.
Výstupem by měl být set doporučení, co příště jinak, a co ponechat. Pak jen nezapomeň na poplácání po rameni a vrhnout se do dalšího kola. Nezapomeň, že závěr může být silným prostředkem k záměrům typu:
 
Pak jen nezapomeň na poplácání po rameni a vrhnout se do dalšího kola.
 
Nezapomeň, že závěr může být silným prostředkem k záměrům typu:


* Oddílová rada je motivovaná.
* Oddílová rada je motivovaná.
Řádek 722: Řádek 678:
* Oddílová rada umí projektově řídit oddíl...
* Oddílová rada umí projektově řídit oddíl...


Čím víckrát zažijete společný úspěch, tím pro oddíl lépe.
Čím víckrát zažijete společný úspěch, tím pro oddíl lépe! :)


= '''Závěr''' =


Tento materiál vznikl jakožto podklad pro Castory a jejich oddíly. Měl by sloužit jako pomoc a nabídnutí jednoho směru uvažování. Představ si, že jsi malíř, který maluje obraz svého oddílu. Na tobě je, aby byl tento obraz tím pravým. Tento dokument je jen hrubá skica, která by ti mohla pomoci, abys nezačínal na prázdném papíře. 


Zacházej s ním, jak uznáš za vhodné.
= '''Závěr''' =


Tento materiál vznikl jakožto podklad pro Castory a jejich oddíly. Měl by sloužit jako pomoc a nabídnutí jednoho směru uvažování. Představ si, že jsi malíř, který maluje obraz svého oddílu. Na tobě je, aby byl tento obraz tím pravým. Tento dokument je jen hrubá skica, která by ti mohla pomoci, abys nezačínal na prázdném papíře. Zacházej s ním, jak uznáš za vhodné.
V případě jakýchkoliv dotazů se neváhej obrátit na svého konzultanta.
V případě jakýchkoliv dotazů se neváhej obrátit na svého konzultanta.


Hodně štěstí a úspěšných plánů pro tvůj oddíl!
Hodně štěstí a úspěšných plánů pro tvůj oddíl!


Gemini tým.
Gemini tým a katedra plánování
 
 


©Lucky a Modrák 2014-2015
-----
-----
Hippo
64

editací

Citováno z „http://www.gewiki.cz/Speciální:Mobilní_rozdíl/44948...46446“