Gewiki

Gemini 2014/Projekty/Mimoň: Porovnání verzí

Stránka Diskuse

Gemini 2014/Projekty/Mimoň (editovat)

Verze z 13. 8. 2014, 21:06

Přidáno 10 043 bajtů ,  13. 8. 2014
→‎Časový plán
 
(Není zobrazeno 21 mezilehlých verzí od 3 dalších uživatelů.)
Řádek 431: Řádek 431:
|width="100%"|MOJE CÍLE:
|width="100%"|MOJE CÍLE:


* Alespoň dvě holky z družiny Vačic budou schopny do konce školního roku 2014/2015 vytvářet samostatně program a zorganizovat si družinové schůzky pro světlušky a skautky o cca 5 - 10 dětech.
* Terka, Danča a Míša z družiny Vačic budou schopny do konce školního roku 2014/2015 vytvářet samostatně program a zorganizovat si družinové schůzky pro věkovou kategorii světlušek a skautek o cca 5 - 10 dětech tak, aby děti naučily nějakým znalostem, předaly ji nějaké zkušenosti, uměly s nimi řešit problémové situace, jejich schůzky se dětem líbily, získaly u dětí přirozenou autoritu, zvládly naplánovat družinovky a děti prožily společné zážitky. Dále se podle možností zapojovat v roverském oddíle. Pozn. všem z družiny Vačic je 15 let.
* Minimálně pět z osmi Vačic se během dvou let budou podílet na činnosti roverského oddílu tím, že budou pravidelně docházet na jeho akce. To zahrnuje schůzky, výpravy, akce jak na oddílové úrovní, tak na střediskové a vyšší. Jejich účast na výše zmíněných aktivitách bude minimálně 60-ti%. Mimo to taktéž budou schopny správně naplánovat a zorganizovat jednu akci pro oddíl.
** Zbylých 5 Vačic se bude podílet na oddílové činnosti například vytvářením programu na výpravách.
 
* Ostatních pět Vačic se během dvou let budou podílet na činnosti roverského oddílu tím, že budou pravidelně docházet a organizovat jeho akce a osobně se během nich rozvíjet, což se projevuje například bytí v přírodě delší dobu bez velkého vybavení, naučení se vařit, postarat se o sebe, řešit s klidem krizové situace, naučení se ošetření ostatních, ...)  To zahrnuje schůzky, výpravy, akce jak na oddílové úrovní, tak na střediskové a vyšší. Jejich účast na výše zmíněných aktivitách bude minimálně 70-ti%.
* V průběu dvou let se zúčastní ČLK všechny tři Vačice rádkyně a zbylé podle jejich rozhodnutí.
* Vačice si během roku splní alespoň jednu výzvu a odborku.
|}
|}


Řádek 506: Řádek 508:
|
|


- málo přihlášených uchazečů
- nedostatek účastníků přihlášených v dostatečném časovém předstihu.


- neshoda v rozvrhu
- kontaktování proběhlo až v září, což bylo dost pozdě; neshoda rozvrhu vlastních družinovek a družinovek dětí; schůzka nebyla dost dobře naplánovaná a holky nebyly dostatečně motivovány.


- nedostatek času
- nedostatečná informovanost družiny o možnostech; jiné plány, které upřednostnily.
|
|


- dřívější informace
- lepší dříve rozeslat do středisek informace, kontrolovat zda se to dostalo k roverům a snažit se udělat lepší propagaci.


- zlepšení komunikace
- posunout na srpen; připravit si ji pořádně, aby měly pocit, že zapadají mezi zbylé vedoucí; připravit si plán na rok; s každou si promluvit i jednotlivě.


- více pomoci od rádců
- více je seznámit s možnostmi například na rádcovském kurzu, při pravidelných schůzkách; snažit se jim ukázat, že vzdělání má své výhody a je to jedinečný zážitek pro ně prostřednictvím fotek, zážitky a ukázkou nějakého programu.
|}
|}


Řádek 538: Řádek 540:


* Kolik financí do toho můžeš-chceš investovat?
* Kolik financí do toho můžeš-chceš investovat?
** Dle financí ze střediska.
** Dle financí střediska, kdy vzdělávací akce jsou hrazeny v plné výši včetně cestovného, oddílové akce jsou taktéž plně hrazeny i vedoucícm a roverské akce jsou hrazeny částečně. Většinou se jedná o cestovném či ubytování.


* Kolik pomocníků na danou aktivitu máš?
* Kolik pomocníků na danou aktivitu máš?
** Oddílové rádce + oddílovou vůdkyni.
** Oddílové rádce + oddílovou vůdkyni v rámci oddílu a skautek. V roverském oddílu je ještě několik starších roverů ochotni pomáhat, cca 5-10.




Řádek 583: Řádek 585:
|width="100%"|PROSTŘEDKY:
|width="100%"|PROSTŘEDKY:
* V průběhu školního roku uspořádáme pro družinu i pro okolní střediska/oddíly rádcovský kurz.
* V průběhu školního roku uspořádáme pro družinu i pro okolní střediska/oddíly rádcovský kurz.
* V rámci dvou let se zúčastní ČLK.
** RK se zúčastní především Danča, Míša a Terka a zbylé budou pozvány taktéž
* V průběhu měsíce srpna uspořádáme schůzku, či akci, kde se domluvíme na dalším směřování ve vedení.
** RK bude uspořádán během jednoho víkendu.
* Uděláme nábor dětí.
* V průběhu měsíce srpna uspořádáme pro Míšu, Terku a Danču schůzku, kde se domluvíme na dalším směřování ve vedení.
* Začnou vést družinu s jiným z vedení.
** Schůzka bude probíhat prostřednictvím cyklovýletu a odpoledního/večerního posezení u oddílové vedoucí. S každou si promluvíme jednotlivě. Schůzky se budu účastnit já jakožto jejich nová vedoucí, minulá vedoucí a vedoucí oddílu.
* Během roku budou vést družinu samostatně.
* Seznámení D,M,T s plánem II. oddílu ve školním roce 2014/2015.
* Během školního roku se budou scházet se starší vedoucí a radit se ohledně vedení.
** D,M,T budou porobně seznámeny s akcemi následujícího školního roku.
* Budou mít vlastní družinovky Vačic, na které si budou chystat program samostatně.
** Bude jim řečeno, co přesně se od nich očekává a jaké jsou naše záměry ohledně družin.
* Stanou se členkami oddílové rady.
* D,M,T začnou vést družinu s jinou z vedení.
* Pravidelně budou docházet na oddílovou radu.
* D,M,T se během školního roku budou scházet se starší vedoucí a radit se ohledně vedení.  
* Budou se podílet na organizaci některých oddílových akcí, z nichž jednu z nich samy zorganizují.
* Budou se konat vlastní družinovky Vačic, na které si budou chystat program samostatně.
* Budou motivované pro práci prostřednictvím pochval a odměn (březový lístek, akce za odměnu - lanové centrum)
* D,M,T se stanou členkami oddílové rady.
* Účast na okresní Roverské akci Permoník v říjnu 2014.
* D,M,T pravidelně budou docházet na oddílovou radu.
* Uspořádání nové akce pro Rovery.
* Všechny Vačice zorganizují Den zamyšlení.
* Účast na Skautském muzikálu 2014.
* D,M,T budou motivovány tím, že ji necháme prostor pro samostatné vedení družiny, budeme je respektovat a zároveň se budou cítit součástí týmu vedoucích.
* Naplánování putovní výpravy během školního roku společně s ostatními Rovery.
* Účast všech na okresní Roverské akci Permoník v říjnu 2014.
* Pravidelné pořádání Roverských schůzek během víkendu.
* Uspořádání několika roverských výprav a zážitkových akcí pro rovery, např. výprava na vodu, výprava na místa, kde ještě nebyli, návštěva významných míst po republice, jak skautských, tak národních, či jiných akcí, které si zvolí sami.
* Splnění alespoň dvou výzev a dvou projektů, v rámci Roverského programu.
* Účast roverů i skautů a skautek na Skautském muzikálu 2014.
* Naplánování a ukutečnění putovní výpravy během školního roku společně s ostatními Rovery.
* Pravidelné pořádání Roverských schůzek během víkendů.
* Práce s Roverským začátkem.
* Práce s Roverským začátkem.
* Kompletní příprava jedné Roverské akce během školního roku.
* Kompletní příprava jedné Roverské akce během školního roku.
* Splní si alespoň dvě odborky pro Rovery.
* Vyberou si jednu ze státních skautských akcí a během dvou let se ji zúčastní.
* Vyberou si jednu ze státních skautských akcí a během dvou let se ji zúčastní.
* Zúčastní se výpravy na Ivančenu.
* Zúčastní se výpravy na Ivančenu.
* Roverské schůzky se bude věnovat pokaždé jinému odvětví, např. kultuře, sportu, umění, vzdělání, zábavě apod.
* Udělá se kalendář, ve kterém budou rozdělení garanti každé akce.
* V rámci roverských víkendů se bude probírat plnění výzev a odborek.
* Na schůzky se mohou přijít podívat i jiní lidé, kteří s roverama proberou možnost plnění výzev a odborek a pomohou jim.
* S Vačicemi se setkat a ukázat jim fotky, či videa ze vzdělávacích kurzů.
* Popovídat si s Vačicemi o zážitcích z kurzů.
* Vystisknout plakátky o kurzech a vyvěsit je do klubovny.
* Vytisknout D,M,T přihlášky na ČLK.
* Setkánís  ostatními a jejich názor a jejich zážitky s kurzů.
* Sestavení společného plánu roverského oddílu pro následující školní rok




Řádek 664: Řádek 677:
|}
|}


{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="800px"
 
{| class="wikitable"
|width="25%"|Prostředek
|width="25%"|Prostředek
|width="25%"|Termín
|width="15%"|Termín
|width="25%"|Zodpovědná osoba
|width="15%"|Zodpovědná osoba
|width="25%"|Výstup
|width="5%"|Cíle
|width="40%"|Výstup
|-  
|-  
|uspořádání RK
|uspořádání RK
|podzim 2014
|podzim 2014
|Fastum
|Fastum
|zlepší si dovednosti z teoretické stránky vedení
|1 a 3 (2,4)
|Zlepšení dovedností potřebných pro rádce družiny a získání dostatečných k informací k tomu, aby byly motivované dále být aktivně činným zůstat ve skautu a dále se vzdělávat; RK je určený především pro D,M,T a bude pořádán během jednoho víkendu.
|-
|-
|orientační schůzka
|V průběhu měsíce srpna uspořádáme pro Míšu, Terku a Danču schůzku, kde se domluvíme na dalším směřování ve vedení.
|srpen 2014
|srpen 2014
|Mimoň
|Mimoň
|domluvení se na časovém rozvrhu školního roku
|1
|Schůzka bude probíhat prostřednictvím cyklovýletu a odpoledního/večerního posezení u oddílové vedoucí. S každou si promluvíme jednotlivě. Schůzky se budu účastnit já jakožto jejich nová vedoucí, minulá vedoucí a vedoucí oddílu. Výsledkem bude rozhodnutí zda holky budou v následujícím školním roce ve vedení.
|-
|-
|pravidelná účastní na oddílových radách
|D,M,T pravidelně budou docházet na oddílovou radu.
|2014/2015
|2014/2015
|Bára
|Bára
|lepší komunikace a účast ve vedení
|1
|Lepší komunikace a účast ve vedení, přehled o dění v oddíle a jejich akcí, možnost se poradit s námi ohledně dětí.
|-
|-
|společná organizace Dne zamyšlení
|Všechny Vačice zorganizují Den zamyšlení.
|únor 2015
|únor 2015
|Smůla
|Smúla
|schopnost připravit vhodný program pro děti
|1 a 2
|Schopnost připravit vhodný program pro děti v různých věkových skupinách a pro větší počet.
|-
|-
|účast na Permoníku
|Účast všech na okresní Roverské akci Permoník v říjnu 2014.
|říjen 2014
|říjen 2014
|Sirka
|Sirka
|seznámení s Rovery z okresu a jejich činností
|2 a 4
|Seznámení s Rovery z okresu a jejich činností; možnost načerpání inspirace pro jejich vlastní akce. Motivace pro další organizování výprav mimo středisko.
|-
|-
|organizace akce Roverského kmene
|Sestavení společného plánu roverského oddílu pro následující školní rok.
|2014-2015
|2014-2015
|Mimoň  
|Mimoň  
|schopnost sestavit program pro starší
|2 a 4
|včasný přehled o akcích a rozdělení si organizace akcí v rámci oddílu, možnost zařadit do plánu jejich vlastní nápady na výzvy, či podobné aktivity.
|-
|-
|uspořádání minimálně dvou výprav v přírodě
|Uspořádání několika roverských výprav a zážitkových akcí pro rovery, např. výprava na vodu, výprava na místa, kde ještě nebyli, návštěva významných míst po republice, jak skautských, tak národních, či jiných akcí, které si zvolí sami.
|2014-2015
|2014-2015
|Roveři + Pumy
|2 a 4 (1)
|lepší stmelení v rámci oddílu, účast na nich z valné většiny roverů, posunutí dál v osobním rozvoji. Možnost překonat sám sebe a motivovat tak i ostatní.
|-
|Seznámení D,M,T s plánem II. oddílu ve školním roce 2014/2015.
|srpen 2014
|Bára
|1
|D,M,T budou porobně seznámeny s akcemi následujícího školního roku.Bude jim řečeno, co přesně se od nich očekává a jaké jsou naše záměry ohledně družin.
|-
|D,M,T začnou vést družinu s jinou z vedení.
|2014 - 2015
|Bára
|1
|D,M,T budou během školního roku postupně přebírat vedoucí činnost v družinách. Ze začátku budou pomáhat rádkyni, během zimy budou vést každou druhou schůzku a na jaře už budou schopny ji vést samostatně.
|-
|D,M,T se během školního roku budou scházet se starší vedoucí a radit se ohledně vedení.
|2014 - 2015
|Mimoň
|1
| D,M,T budou mít průběžnou zpětnou vazbu ohledně jejich přípravy družinovky a jejím průběhu. Mohou se ptát na problémy a radit se ohledně situacích ve kterých si nejsou ještě jisté.
|-
|Budou se konat vlastní družinovky Vačic, na které si budou chystat program samostatně.
|2014 - 2015
|Mimoň
|2,3 a 4
|Stmelování družiny a možnost ostatních Vačic se učit od těch, které vedou družinu a čerpat zkušenosti. Být stále spolu a vytvářet si navzájem program, jenž se jim bude líbit.
|-
|D,M,T se stanou členkami oddílové rady.
|2014 - 2015
|Bára
|1
| D,M,T budou mít pocit sounáležitosti a stanou se součástí týmu, kde budou podporovány s možností kdykoliv se poradit o něčem.
|-
|D,M,T budou motivovány tím, že ji necháme prostor pro samostatné vedení družiny, budeme je respektovat a zároveň se budou cítit součástí týmu vedoucích.
|2014 - xxx
|Vedení druhého oddílu
|1
|Pocit toho, že svoji práci odvádějí dobře, ocenění jejich práce.
|-
|Účast roverů i skautů a skautek na Skautském muzikálu 2014.
|listopad 2014
|2
|Mimoň
|Holky zažijí kulturní zážitek a odnesou si inspiraci do svého střediska. Rozvoj po kulturní stránce a seznámení s dalšími skauty.
|-
|Naplánování a uskutečnění putovní výpravy během školního roku společně s ostatními Rovery.
|2014 - 2015
|Pumy
|Pumy
|výstup, soužití a využití přírody
|2 a 4
|Zažijí něco nového; stmelení kolektivu; využití a soužití s přírodou; splnění nějakého jejich osobního cíle.
|-
|Pravidelné pořádání Roverských schůzek během víkendů.
|2014 - xxxx
|Mimoň + Pumy
|2,3 a 4
|Společná komunikace s rovery; vzájemné vyměňování zkušeností; seberozvoj; plnění si vlastních cílů; inspirace od vedoucích; nalákání na další pokračování.
|-
|Práce s Roverským začátkem.
|2014 - xxxx
|Mimoň
|4
|Posunutí se dál; možnost seberozvíjet se a vytvářet si svoje cíle.
|-
|Kompletní příprava jedné roverské akce během školního roku.
|2014 - 2015
|Vačice
|2 a 4
|Naučení se schopnosti připravit a zorganizovat akci pro svoje vrstevníky.
|-
|Vyberou si jednu ze státních skautských akcí a během dvou let se ji zúčastní.
|2014 - 2016
|Vačice
|2 a 4
|Možnost naučit se něčemu nového; poznat nové skauty; přinést inspiraci do oddílu.
|-
|Zúčastní se výpravy na Ivančenu.
|duben 2015
|Kulda + Vávra
|2
|Duchovní rozvoj; historické obohacení; rozvoj fyzické zdatnosti.
|-
|Roverské schůzky se bude věnovat pokaždé jinému odvětví, např. kultuře, sportu, umění, vzdělání, zábavě apod.
|2014 - xxxx
|Mimoň + Pumy
|2
|Seberozvoj; poznání něčeho nového; možnost si vybrat něčeho v čem vynikají a co je zajímá.
|-
|Udělá se kalendář, ve kterém budou rozdělení garanti každé akce.
|září 2014
|Mimoň
|2
|Dobře naplánovaný školní rok; nechání odpovědnosti na samotných Vačicích; přehled o akcích a informovanost na koho se obrátit v případě nějakých problémů, či jiných dotazů.
|-
|V rámci roverských víkendů bude probírat plnění výzev a odborek.
|2014 - xxxx
|Vačice
|4
|Pocit toho, že umí něco víc; seberozvoj; budou na sebe hrdé.
|-
|Na schůzky se mohou přijít podívat i jiní lidé, kteří s rovery proberou možnost plnění výzev a odborek a pomohou jim.
|2014 - 2015
|Mimoň + Pumy
|3
|Získání zkušeností od někoho jiného; jiný úhel pohledu na práci s rovery.
|-
|S Vačicemi se setkat a ukázat jim fotky, či videa ze vzdělávacích kurzů.
|2014 - 2015
|Vůdcové a čekatelé v oddíle a ve středisku.
|3
|Nalákání na vzdělávání se; motivace pro jejich vzdělání.
|-
|Popovídat si s Vačicemi o zážitcích z kurzů.
|2014 - 2015
|Mimoň + ostatní vůdci a rádci
|3
|Motivace pro přihlášení na kurz; mírná manipulace.
|-
|Vytisknout plakátky o kurzech a vyvěsit je do klubovny
|2014
|Mimoň
|3
|Motivace přihlášení se na ČLK; stálý přísun informací, který bude vždy na očích.
|-
|Vytisknout D,M,T přihlášky na ČLK.
|konec 2014
|Mimoň
|3
|Pomoc při přihlašování na kurzy; zjednodušení přihlášení.
|-
|Setkání s ostatními a jejich názor a jejich zážitky s kurzů.
|2014
|Mimoň
|3
|Jiný úhel pohledu na kurzy; vybrání podle jejich chuti, na který kurz by chtěly jet.
 
 
|}
|}


Neregistrovaný uživatel
Citováno z „http://www.gewiki.cz/Speciální:Mobilní_rozdíl/41759...41842“