Gemini 2014/Projekty/Bobeš: Porovnání verzí

Přidáno 1 287 bajtů ,  20. 7. 2014
 
(Není zobrazeno 7 mezilehlých verzí od stejného uživatele.)
Řádek 509: Řádek 509:
|width="25%"|Příště jinak?
|width="25%"|Příště jinak?
|-
|-
|ddd
|
 
- Zkoušeli jsme jim svěřit přípravu etapovky.
 
- Dali jsme jim na starost program na schůzky.
 
- Zveme je na rady.
|
|


- Část se aktivně zapojila, plánovala a pracovala, část se v podstatě vezla, ale spolupracovala, poslední část nás jen brzdila. V zásadě to ale zvládli.
- Část se aktivně zapojila, plánovala a pracovala, část se v podstatě vezla, ale spolupracovala, poslední část nás jen brzdila. V zásadě to ale zvládli.


-  
- Opět je to individuální, ale v zásadě to funguje.


-  
- Chodí jak kdo, ale osvědčilo se to.
|
|


-  
- Je to tím, že někteří to neberou vážně, jiní naopak odpovědně pracují, berou to vážně a snaží se. Tím pádem se vytvoří skupinka těch, kteří pracují, těch, kteří pomáhají a těch, kteří na to kašlou.


-  
- Je to opět zodpovědností jednotlivců, část na program ani nepřijde, jiní chodí pravidelně, ale potom tam třeba někdy i překážejí a nemají co dělat.


-  
- Ti co chodí se aktivně zapojují, mají nápady, snaží se něco dělat.
|
|


-  
- Příště lépe rozdělit úkoly, předat některým trochu větší zodpovědnost, ale zároveň je hlídat, aby se to opravdu udělalo. Zkusit si sednout a společně se o tom promluvit.


-  
- Snažíme se chodit v omezeném počtu, zapojovat i ostatní vedoucí do programu a pokud se nás tam sejde opravdu příliš mnoho, tak udělat těm, kteří jsou navíc zvláštní program mimo nebo je třeba přimět, aby hlídali takové ty věci, jako pití, batohy ap.


-  
- Zkusit tam dostat i ty, kteří nejsou tolik aktivní, je potřeba s nimi některé věci řešit, například chování a přístup k dětem.
|}
|}


61

editací