5 418
editací
m
bez shrnutí editace
mBez shrnutí editace |
mBez shrnutí editace |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
= | = Experimentální vůdcovská zkouška = | ||
| Řádek 14: | Řádek 14: | ||
* '''Všechny kompetence, které by měl vůdce oddílu zvládnout''' (zelený obdélník – největší). Tyto kompetence by měly obsahovat vše, co je vhodné a důležité pro úspěšnou práci vůdce oddílu (včetně např. zdravovědy) bez ohledu na to, co se bude přednášet a zkoušet. | * '''Všechny kompetence, které by měl vůdce oddílu zvládnout''' (zelený obdélník – největší). Tyto kompetence by měly obsahovat vše, co je vhodné a důležité pro úspěšnou práci vůdce oddílu (včetně např. zdravovědy) bez ohledu na to, co se bude přednášet a zkoušet. | ||
* '''Kompetence, které se budou zkoušet''' (žlutý obdélník – nejmenší). To jsou kompetence, z nichž budou vytvořeny požadavky k | * '''Kompetence, které se budou zkoušet''' (žlutý obdélník – nejmenší). To jsou kompetence, z nichž budou vytvořeny požadavky k VZk – ty můžou být formulovány jako kompetence nebo i jinak (např. jako konkrétní úkoly, jejichž splnění znamená úspěšné zvládnutí daného požadavku). Část zkoušky bude variabilní. | ||
* '''Kompetence, které se budou na kurzu přednášet''' (modrý obdélník). Naprostá většina kompetencí, které se zkouší, budou na kurzu přednášeny, ale jsou i kompetence, které budou od budoucího vůdce požadovat u zkoušky a nebudou obsahem přednášek (např. některé postojové kompetence, něco, co si bude muset účastník sám nastudovat apod.) | * '''Kompetence, které se budou na kurzu přednášet''' (modrý obdélník). Naprostá většina kompetencí, které se zkouší, budou na kurzu přednášeny, ale jsou i kompetence, které budou od budoucího vůdce požadovat u zkoušky a nebudou obsahem přednášek (např. některé postojové kompetence, něco, co si bude muset účastník sám nastudovat apod.) | ||
| Řádek 144: | Řádek 144: | ||
==== Má základní didaktické znalosti a dovednosti ==== | ==== Má základní didaktické znalosti a dovednosti ==== | ||
Vůdce oddílu je pedagog a vychovatel. Jedním z jeho základních úkolů je učit členy svého oddílu novým poznatkům a dovednostem. V tomto okruhu | Vůdce oddílu je pedagog a vychovatel. Jedním z jeho základních úkolů je učit členy svého oddílu novým poznatkům a dovednostem. V tomto okruhu VZk klademe důraz zejména na praktické didaktické dovednosti a znalosti vůdce. | ||
==== Zná skautskou výchovnou metodu a umí ji použít ve své každodenní činnosti. ==== | ==== Zná skautskou výchovnou metodu a umí ji použít ve své každodenní činnosti. ==== | ||
| Řádek 180: | Řádek 180: | ||
== <div>'''Kategorie kompetencí'''</div> == | == <div>'''Kategorie kompetencí'''</div> == | ||
Kompetence vůdce oddílu jsou rozděleny do čtyř kategorií. V rozpracování obsahu | Kompetence vůdce oddílu jsou rozděleny do čtyř kategorií. V rozpracování obsahu VZk používáme první tři z nich, čtvrtou kategorií se nezabýváme.: | ||
=== Kompetence nezbytné === | === Kompetence nezbytné === | ||