Děti na akcích se zabývají přehrávači, mobily apod., co s tím?: Porovnání verzí

Potom, co jsme uložily světlušky, rozdělily jsme skautky na dvě skupinky. Každá skupinka dostala za úkol připravit scénku, druhá skupinka o tématu nevěděla. 1) kamarádky jedou tramvají a přitom telefonují 2) kamarádky v tramvaji si povídají o společných zážitcích. Každá skupinka přehrála svojí scénku a pak jsme hledaly rozdíly, od toho jsme se dostaly k tomu, že jsme společně hledaly výhody a nevýhody mobilních telefonů, k obojímu jsme toho našly celkem dost. Na konci jsme se dohodly, že se budeme snažit využívat výhody mobilních telefonů a nenecháme si jimi narušovat společně trávený čas. Na základě předchozích úvah jsme se s holkami domluvily, že telefony budou celý den schované s vypnutým zvoněním, a že po skončení večerního programu, je vhodný čas na napsání zpráv domů rodičům. Holky to pochopily a vzaly za své a zatím to funguje.