→Zatím jsou zpracovány rady na následující témata:
| (Není zobrazena jedna mezilehlá verze od jednoho dalšího uživatele.) | |||
| Řádek 19: | Řádek 19: | ||
*[[Stávající oddílový vedoucí odmítá uvažovat o jakémkoli výchovném plánu nebo výchově celkově (přesto je pro oddíl cenný jinými vlastnostmi). Jak to s ním řešit – má to smysl?]] | *[[Stávající oddílový vedoucí odmítá uvažovat o jakémkoli výchovném plánu nebo výchově celkově (přesto je pro oddíl cenný jinými vlastnostmi). Jak to s ním řešit – má to smysl?]] | ||
*[[Jak efektivně udělat oddílovou radu?]] | *[[Jak efektivně udělat oddílovou radu?]] | ||
*[[Rozpory mezi vedoucím tábora a vedoucím oddílu.]] | |||
*[[Lenost vedoucích oddílů.]] | |||
*[[Nedostatek lidí, co by něco dělali.]] | |||
*[[Kdy a jak se přidávají „děti“ do vedení?]] | |||
*[[Generační problémy ve vedení.]] | |||
*[[Máme vedoucího, který je sice schopný, ale jde proti vedení a nedá si říct.]] | |||
'''Vychovávání spolupracovníků a nástupců''' | '''Vychovávání spolupracovníků a nástupců''' | ||
| Řádek 28: | Řádek 34: | ||
*[[Rodiče nemají zájem o informace o dění v oddíle – na schůzku s rodiči přijde z 15 rodičů jeden.]] | *[[Rodiče nemají zájem o informace o dění v oddíle – na schůzku s rodiči přijde z 15 rodičů jeden.]] | ||
*[[Jak lépe motivovat děti nebo jejich rodiče k účasti na výpravách?]] 100% účast je na schůzkách skoro vždy, na výpravách 50% a na táboře 40%. | *[[Jak lépe motivovat děti nebo jejich rodiče k účasti na výpravách?]] 100% účast je na schůzkách skoro vždy, na výpravách 50% a na táboře 40%. | ||
*[[Děti se neúčastní akcí]] | |||
*[[Těžkosti s aktivním navázáním spolupráce (komunikace) s rodiči.]] | *[[Těžkosti s aktivním navázáním spolupráce (komunikace) s rodiči.]] | ||
*[[Jak přesvědčit rodiče (skauty, skautky,…), aby jejich děti jely na letní tábory?]] (a nechodily „jen“ přes rok na schůzky)? | *[[Jak přesvědčit rodiče (skauty, skautky,…), aby jejich děti jely na letní tábory?]] (a nechodily „jen“ přes rok na schůzky)? | ||