Gemini 2017/Výprava/Ráca: Porovnání verzí
(změna) |
(Změna) |
||
(Není zobrazeno 13 mezilehlých verzí od stejného uživatele.) | |||
Řádek 6: | Řádek 6: | ||
== Cíle == | == Cíle == | ||
* | * Cíl 1: Vedoucí lépe poznají jeden druhého a sami sebe. | ||
* Cíl 2: Vedoucí sdílí představu kam bude oddíl směřovat. | |||
* | * Cíl 3: Vedoucí se budou navzájem respektovat. | ||
* | |||
== Indikátory == | == Indikátory == | ||
ad 1. cíl Vedoucí dokáže po | ad 1. cíl Vedoucí dokáže po akci říct alespoň 1 novou informaci o minimálně půlce vedoucích. | ||
ad 2. cíl | ad 2. cíl Vedoucí i rádkyně znají po akci vizi oddílu. | ||
ad 3. cíl Vedoucí při hádce na akci najdou společné řešení nebo se jeden přikloní k názoru toho druhého. | |||
== Prostředky + harmonogram == | == Prostředky + harmonogram == | ||
'''ad 1. cíl''' | '''ad 1. cíl''' Bude to hodně o čase stráveném spolu. Budeme v maličké chatě jenom s jednou místností, kde se nemáš kam schovat a povídání s ostatními se prakticky nevyhneš. Budeme spolu dělat běžné věci jako vaření, ale taky se budeme zaměřovat na tu duchovnější stránku. Dozvíš se toho o člověku hodně, když spolu sdílíte své nápady, touhy a názory. | ||
Podle mého názoru každý poznává sám sebe vlastně pořád. Při každé zpětné vazbě, hře na spolupráci nebo když jsme vystaveni stresu. Na tohle se bude soustředit páteční aktivita. | |||
'''ad 2. cíl''' Každý si o samotě sepíše, kam by se mu líbilo aby oddíl směřoval. Potom budeme o našich nápadech diskutovat a dohodneme se na společném výsledku. | |||
Zamyslíme se nad jednotlivýma rolema, co všechno obnáší a ujasníme si, co chceme aby člověk v dané funkci dělat. | |||
Zamyšlení o samotě a debata, které povedou k vytvoření vize našeho oddílu na 3 roky. | |||
Uděláme brainstorming a sepíšeme si všechny nápady na aktivity, které chceme během školního roku uskutečnit. Popřemýšlíme, co je opravdu realizovatelné a jestli je o to opravdu zájem. Najdeme termín kdy může co největší počet vedoucích a vše zapíšeme do kalendáře na oddílové webovky. Ke každé akci určíme garanta - pokud možno někoho, kdo se sám přihlásí nebo ten. kdo to vymyslel (ať se to nakonec nehodí na někoho, kdo to dělat nechce). | |||
'' | '''ad 3. cíl''' Na akci bude dost prostoru se svobodně vyjadřovat a dost příležitostí na vlastní aktivitu. Pokusíme se vysvětlit ostatním, jak je důležité jeho nápad podporovat a ne jen sabotovat a ukážeme na tomto (nebo podobném) příkladě v praxi jak je respekt mezi lidmi důležitý. Když někdo bude chtít jít spát, nebudeme si nahlas povídat. Zkusíme se shodnout na aktivitách,které baví většinu a ne jen jednoho nebo dva. | ||
Řádek 33: | Řádek 36: | ||
20:00 - 21:00 úklid chaty, vybalení, večeře | 20:00 - 21:00 úklid chaty, vybalení, večeře | ||
21:00 - 22:00 "poznávací stezka", kdy půjdou po svíčkách a u svíčky budou zastavení. Na každém zastavení bude papír, kde bude napsána role v oddíle a pár slov o ní a každý si zkusí přestavit, co by to všechno obnášelo mít tuhle roli a zapíší si to. Cíl této aktivity bude aby si uvědomili, že v oddíle nemusí jen vést děti, ale že je mnoho dalších funkcí které by je | 21:00 - 22:00 "poznávací stezka", kdy půjdou po svíčkách a u svíčky budou zastavení. Na každém zastavení bude papír, kde bude napsána role v oddíle a pár slov o ní a každý si zkusí přestavit, co by to všechno obnášelo mít tuhle roli a zapíší si to. Cíl této aktivity bude aby si uvědomili, že v oddíle nemusí jen vést děti, ale že je mnoho dalších funkcí které by je bavili, ale třeba o nich ani nevědí. | ||
bavili, ale třeba o nich ani nevědí. | |||
22:00 - 23:00 Zpětná vazba + sdílení svých myšlenek z programu, ukončení v poklidné náladě | 22:00 - 23:00 Zpětná vazba + sdílení svých myšlenek z programu, ukončení v poklidné náladě | ||
Řádek 80: | Řádek 82: | ||
10:00 - 11:00 program o vlastním přínosu oddílu - 20 minut stráví každý o samotě a s podkladama popřemýšlí o sobě v oddíle (jestli dává dobrý příklad; co umí a může předat dětem; co může předat vedoucím; v čem v oddíle vyniká; co nového může tím, že bude vykonávat svoji roli přinést oddílu; co by chtěl v oodíle zlepšit; co se mu tam líbí nebo nelíbí). Následná debata, může probíhat i po cestě. | 10:00 - 11:00 program o vlastním přínosu oddílu - 20 minut stráví každý o samotě a s podkladama popřemýšlí o sobě v oddíle (jestli dává dobrý příklad; co umí a může předat dětem; co může předat vedoucím; v čem v oddíle vyniká; co nového může tím, že bude vykonávat svoji roli přinést oddílu; co by chtěl v oodíle zlepšit; co se mu tam líbí nebo nelíbí). Následná debata, může probíhat i po cestě. | ||
11:00 - 12:30 cesta domů | 11:00 - 12:30 cesta domů - ve vlaku ZV - povídání | ||
== Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé == | == Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé == | ||
Cesta vlakem a na chatu - Kuli, protože se v tom nejlíp vyzná | Cesta vlakem a na chatu - Kuli, protože se v tom nejlíp vyzná | ||
Řádek 132: | Řádek 135: | ||
== Rozpočet (volitelný) == | == Rozpočet (volitelný) == | ||
10 lidí - 3 pod 18, zbytek nad 18 | |||
'''Příjmy:''' | |||
Účastnický poplatek: 10x350 Kč | |||
''=3500 Kč'' | |||
'''Výdaje:''' | |||
Cesta tam - vlaky a autobus: 930 Kč | |||
Cesta zpátky - vlaky a autobusy: 930 Kč | |||
Jídlo: 60 Kč/den - 1200 Kč | |||
Ubytování: 20 Kč/noc/chata | |||
Materiál: 100 Kč | |||
Rezerva: 300 Kč | |||
''= 3500 Kč'' | |||
'''Zůstatek: 0 Kč''' | |||
== Pozvánka == | == Pozvánka == | ||
odesláno mailem | |||
== Místo pro táboření == | == Místo pro táboření == |
Aktuální verze z 31. 7. 2017, 16:51
Moje výprava v několika lidských větách[editovat | editovat zdroj]
Tato výprava je pro užší vedení našeho oddílu. Zaměřuji se na ně i v rozvoji, protože mi přijde důležité, aby nebyli problémy mezi náma a mohli bychom se věnovat vedení dětí a ne řešením problémů mezi náma.
Vize[editovat | editovat zdroj]
Chtěla bych, aby byla v našem oddíle pohoda ve vedení, abychom měli pravidelnější oddílové akce. Vedoucí dělají program, který je baví, vidí smysl v tom, co dělají a zamýšlí se nad tím, jak vystupují.
Cíle[editovat | editovat zdroj]
- Cíl 1: Vedoucí lépe poznají jeden druhého a sami sebe.
- Cíl 2: Vedoucí sdílí představu kam bude oddíl směřovat.
- Cíl 3: Vedoucí se budou navzájem respektovat.
Indikátory[editovat | editovat zdroj]
ad 1. cíl Vedoucí dokáže po akci říct alespoň 1 novou informaci o minimálně půlce vedoucích.
ad 2. cíl Vedoucí i rádkyně znají po akci vizi oddílu.
ad 3. cíl Vedoucí při hádce na akci najdou společné řešení nebo se jeden přikloní k názoru toho druhého.
Prostředky + harmonogram[editovat | editovat zdroj]
ad 1. cíl Bude to hodně o čase stráveném spolu. Budeme v maličké chatě jenom s jednou místností, kde se nemáš kam schovat a povídání s ostatními se prakticky nevyhneš. Budeme spolu dělat běžné věci jako vaření, ale taky se budeme zaměřovat na tu duchovnější stránku. Dozvíš se toho o člověku hodně, když spolu sdílíte své nápady, touhy a názory.
Podle mého názoru každý poznává sám sebe vlastně pořád. Při každé zpětné vazbě, hře na spolupráci nebo když jsme vystaveni stresu. Na tohle se bude soustředit páteční aktivita.
ad 2. cíl Každý si o samotě sepíše, kam by se mu líbilo aby oddíl směřoval. Potom budeme o našich nápadech diskutovat a dohodneme se na společném výsledku. Zamyslíme se nad jednotlivýma rolema, co všechno obnáší a ujasníme si, co chceme aby člověk v dané funkci dělat. Zamyšlení o samotě a debata, které povedou k vytvoření vize našeho oddílu na 3 roky. Uděláme brainstorming a sepíšeme si všechny nápady na aktivity, které chceme během školního roku uskutečnit. Popřemýšlíme, co je opravdu realizovatelné a jestli je o to opravdu zájem. Najdeme termín kdy může co největší počet vedoucích a vše zapíšeme do kalendáře na oddílové webovky. Ke každé akci určíme garanta - pokud možno někoho, kdo se sám přihlásí nebo ten. kdo to vymyslel (ať se to nakonec nehodí na někoho, kdo to dělat nechce).
ad 3. cíl Na akci bude dost prostoru se svobodně vyjadřovat a dost příležitostí na vlastní aktivitu. Pokusíme se vysvětlit ostatním, jak je důležité jeho nápad podporovat a ne jen sabotovat a ukážeme na tomto (nebo podobném) příkladě v praxi jak je respekt mezi lidmi důležitý. Když někdo bude chtít jít spát, nebudeme si nahlas povídat. Zkusíme se shodnout na aktivitách,které baví většinu a ne jen jednoho nebo dva.
Pátek 15.9.2017
18:30 (po schůzce) - 20:00 cesta na chatu Javořina
20:00 - 21:00 úklid chaty, vybalení, večeře
21:00 - 22:00 "poznávací stezka", kdy půjdou po svíčkách a u svíčky budou zastavení. Na každém zastavení bude papír, kde bude napsána role v oddíle a pár slov o ní a každý si zkusí přestavit, co by to všechno obnášelo mít tuhle roli a zapíší si to. Cíl této aktivity bude aby si uvědomili, že v oddíle nemusí jen vést děti, ale že je mnoho dalších funkcí které by je bavili, ale třeba o nich ani nevědí.
22:00 - 23:00 Zpětná vazba + sdílení svých myšlenek z programu, ukončení v poklidné náladě
23:00 odchod na kutě
Sobota 16.9.2017
Dopoledne si rozdělíme role v oddíle, odpoledne se budeme věnovat akcím během školního roku a večer si stanovíme vizi na 3 roky.
8:00 - 9:00 budíček, snídaně, hygiena
9:00 - 10:00 dohra pátečního programu - reálné rozdělení rolí a úkolů ve funkcích
10:00 - 10:30 vyblbovačka - boj o šátek
10:30 - 10:45 Zadání úkolu - Každý si do 19:00 sepíše, kam by chtěl směřovat oddíl. Dostanou podklady k přemýšlení.
10:45 - 12:30 volný program - příprava oběda, vůdkyně a já si povídáme o rolích v příštím roce s každým o samotě, někdo přemýšlí sám o úkolu
12:30 - 13:00 oběd
13:00 - 14:00 polední klid - příležitost k přemýšlení nebo debatě
14:00 - 15:00 brainstorming aktivit + jsou ty aktivity opravdu reálné? Máme na to dost prostředků a lidí? + sváča
15:00 - 15:15 vyblbovačka - hutututu
15:15 - 17:00 hledání termínů a garantů
17:00 - 19:00 grilování; pokračování povídání o rolích v příštím roce s vůdkyní; příležitost k přemýšlení, debatě; pohodová atmosféra
19:00 - 21:00 Debata a stanovení vizí na 3 roky
21:00 - kdo jak bude chtít Hraní deskovek; zpívání, hraní na kytary; povídání
Neděle 17.9.2017
8:00 - 9:00 budíček, snídaně, hygiena
9:00 - 10:00 úklid chaty
10:00 - 11:00 program o vlastním přínosu oddílu - 20 minut stráví každý o samotě a s podkladama popřemýšlí o sobě v oddíle (jestli dává dobrý příklad; co umí a může předat dětem; co může předat vedoucím; v čem v oddíle vyniká; co nového může tím, že bude vykonávat svoji roli přinést oddílu; co by chtěl v oodíle zlepšit; co se mu tam líbí nebo nelíbí). Následná debata, může probíhat i po cestě.
11:00 - 12:30 cesta domů - ve vlaku ZV - povídání
Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé[editovat | editovat zdroj]
Cesta vlakem a na chatu - Kuli, protože se v tom nejlíp vyzná
Jídlo - udělám seznam, rozdělím potraviny a ostatní to nakoupí a přivezou
Chata - Kuli sežene klíčky
Program - Štístko a já, sejdeme se a rozdělíme si programy
Poskytnutí informací ostatním - já
Focení - Kamča
Jídelníček - Štístko a já
Deskovky - Anýzs vezme z klubovny
Gril - Kuli
Buchty na sobotní snídani - Ester
Vedení většinou na akcích/táboře ví o co půjde ve všech programech a proto bych jim chtěla udělat akci, kde bude vědět kompletní náplň co nejmíň lidí tzn. Štístko, Kuli a já.
Jídelníček a pitelníček[editovat | editovat zdroj]
Pátek 15.9.2017
vlastní večeře
Sobota 16.9.2017
Snídaně: buchty od Esti
Svačina: banán
Oběd: těstovinový salát
Svačina: jablko
Večeře: grilování - brambory, párky, hermelíny, žampiony s pečivem a zeleninou
Neděle 17.9.2017
snídaně: vločková kaše, čaj/káva a zbytky
Celý víkend bude uvařený čaj na kamnech nebo šťáva ve flaškách a každý si bude hlídat pitný režim sám.
Vybavení na akci[editovat | editovat zdroj]
spacák; karimatka; ešus; příbor; hrnek; oblečení - skautský šátek, tepláky, pyžamo/něco pohodlného na spaní, několik triček, mikina, nepromokavá bunda, spodní prádlo, čepice, pevná obuv, přezůvky; hygiena; baterka; kytara - kdo chce; zpěvníky; sešit na poznámky; diář; tužka
Rozpočet (volitelný)[editovat | editovat zdroj]
10 lidí - 3 pod 18, zbytek nad 18
Příjmy:
Účastnický poplatek: 10x350 Kč
=3500 Kč
Výdaje:
Cesta tam - vlaky a autobus: 930 Kč
Cesta zpátky - vlaky a autobusy: 930 Kč
Jídlo: 60 Kč/den - 1200 Kč Ubytování: 20 Kč/noc/chata
Materiál: 100 Kč Rezerva: 300 Kč
= 3500 Kč
Zůstatek: 0 Kč
Pozvánka[editovat | editovat zdroj]
odesláno mailem