Gemini 2017/Pozorování/Čolek: Porovnání verzí

← Porovnání se starší verzí

Gemini 2017/Pozorování/Čolek (editovat)

Verze z 4. 8. 2017, 13:48

Přidáno 3 262 bajtů , 4. 8. 2017

bez shrnutí editace

Čolek

34

editací

@@ Řádek 2: / Řádek 2: @@
-)	Základní údaje
+# 1)	Základní údaje
-Kvůli anonymitě budu používat pseudonym Alfa.
+Kvůli anonymitě budu používat pseudonym Bóža.
-Alfa je 10-letý nováček v mojí družince vlčat, který byl dva roky na čekací listině(z kapacitních důvodu). I přes tuto dlouhou dobu neztratil zájem začít chodit do skauta (nebo spíš jeho rodiče). Roli v tom bude hrát fakt, že jeho strýc je náš bývalý vedoucí.
+Bóža je 10-letý nováček v mojí družince vlčat, který byl dva roky na čekací listině(z kapacitních důvodu). I přes tuto dlouhou dobu neztratil zájem chodit do skauta (nebo spíš jeho rodiče). Roli v tom bude hrát fakt, že jeho strýc je náš bývalý vedoucí.
 <br />
 Vybral jsem si ho proto, abych se o něm víc dozvěděl a abych zhodnotil jak se začlenil do družinky.
-)	Fyzický vzhled
+# 2)	Fyzický vzhled
-Alfa je vzrůstově normální kluk, ve fyzických aktivitách je na tom stejně jako ostatní. </br>
+Bóža je vzrůstově normální kluk, ve fyzických aktivitách je na tom stejně jako ostatní. <br />
+Chodí v čistém oblečení. Na výpravu má vše potřebné. Z výprav se vrací sám (jako všichni naši kluci).
-)	Psychické vlastnosti
+# 3)	Psychické vlastnosti
+K lepším výsledkům ho motivují spíše odměny než tresty.
+Moc si nevěří. Je snadno manipulovatelný. Uvnitř je velmi citlivý.
+# 4)	Schopnosti a dovednosti
+Je ve 4 třídě a studium mu jde.
+Manuálně je zručný a baví ho vyrábět věci.(Ať už vyřezávat nebo slepovat modely z papíru).
+Jako většina kluků hraje Florbal a rád jezdí na Longboardu.
+Moc mu nejdou házecí míčové hry.
-)	Schopnosti a dovednosti
+# 5)	Sociální dovednosti
+Se začleněním do družinky měl ze začátku trochu problém. Nevěděl svojí "pozici" a tak hledal mantinely. Ze začátku hodně provokoval ostatní kluky ti pak na něj byli nabroušení. (proste chtěl jejich pozornost a nevěděl jak ji jinak získat) /br
+Po čase se to zlepšilo a i ostatní kluci si ho oblíbili. Na schůzky a z nich jezdí společně (koloběžkový a longboardový gang). Jsou společně i mimo schůzky.
+# 6)	Rodinné zázemí
+Má úplnou rodinu a má mladšího sourozence. Bydlí v rodinném domku v Kunraticích.
+Vybavení na výpravy má kvalitní. S placením registrace nejsou problémy.
-)	Sociální dovednosti
+# 7)	Děti v oddíle
+začlenění dítěte do kontextu vztahů v oddíle: Bóžovi se podařilo začlenit /br
+jak na něj děti reagují, jak reaguje na děti on/ona?: děti na nej reagují v pohodě, on na ně taky /br
+je rád/a středem pozornosti?  Rád má pozornost ostatních, ale necpe se do vůdčích rolí /br
+je to týmový hráč nebo naopak?  Je spíš teamovým hráčem, ale dokáže být i sólista /br
-)	Rodinné zázemí
+# 8)	Opatření a podpora
+Momentálně Bóža nepotřebuje nějakou zvláštní podporu. V případe problému na něj působí individuální přistup.
+=== Odměny a tresty ===
+Tresty u nás řešíme klasicky 10-ti dřepy. Největší míra je jich rozdaná když někomu ujede sprosté (urážlivé) slovo. Zrovna u tohoto provinění mnohdy stačí říct jméno dotyčného provinilce. On se zarazí, zamyslí a mnohdy sám začne dřepovat. /br
+Na táboře ještě používáme "ČERNOU BEDNU". /br
+Při nějakém závažnějším provinění nebo za zapomenuté věci (nářadí ve dřevárně, oblečení všude možně) se dá zapomenutá věc (úpis se jménem) do černé bedny. Jednou za čas když je bedna naplněná proběhne losování černé bedny. Všichni se sejdou v jídelně a viníci házejí šipkou na točící kolo. Kolo je rozděleno jako koláč na cca 10 dílů a každý díl má jinou barvu. Provinilec si jde pak losovat úkol se sady kartiček barvy kterou trefil. Mezi tresty se nachází například "Umyj hrnec službě", "Noční hlídka", "Básnička na nástupu", "Házej ještě dvakrát", "Milost" a spousta dalších. /br
+U výjimečných prohřešků házíme do potoka.
-)	Děti v oddíle
+Odměny  u nás moc nevyužíváme. /br
+Respektive... máme Nádobu díků. což je rituál který probíhá před večerkou. Všichni stojí v kruhu uprostřed nás je skleněná nádoba. Kdo chce, může jít k nádobě a jako podekování někomu vhodí dovnitř kamínek. Při tom může a nemusí říct komu a za co děkuje. (že mu pomohl, že se mu něno líbilo, atd.) To se dá považovat jako odměna a řekl bych že to pro děti znamená víc než kdyby jsme jim rozdávali bonbóny.
+Další odměna je funkce Zapalovačů u Táboráků.
-)	Opatření a podpora