46
editací
→Časový plán
| (Není zobrazeno 5 mezilehlých verzí od stejného uživatele.) | |||
| Řádek 432: | Řádek 432: | ||
|width="100%"|MOJE CÍLE: | |width="100%"|MOJE CÍLE: | ||
* | *Zavedení systému předávání vedení družin starším skautům(rádcům). | ||
* | * | ||
| Řádek 494: | Řádek 494: | ||
|width="25%"|Příště jinak? | |width="25%"|Příště jinak? | ||
|- | |- | ||
| | | Den bez vedení na táboře. | ||
| | | | ||
- | - Skvělé | ||
- | - | ||
- | - | ||
| | | | ||
- | -Aby si straší skauti vyzkoušeli jaké je to mít zodpovědnost. | ||
- | -Abychom viděli jak umí pracovat s dětmi | ||
- | - Abychom viděli jaký vzath mají děti k nim. | ||
| | | | ||
- | - Déle než půl dne(klidně celý den) | ||
- | - | ||
| Řádek 533: | Řádek 533: | ||
* Kolik času do toho můžeš-chceš investovat? | * Kolik času do toho můžeš-chceš investovat? | ||
** | ** Jak bude potřeba(desítky hodin?) | ||
* Kolik financí do toho můžeš-chceš investovat? | * Kolik financí do toho můžeš-chceš investovat? | ||
** | ** přiměřemě(moc ne) | ||
* Kolik pomocníků na danou aktivitu máš? | * Kolik pomocníků na danou aktivitu máš? | ||
** | ** kolem 15 vedoucích | ||
| Řádek 580: | Řádek 580: | ||
{| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="800px" | {| class="wikitable" style="background: #89CFF0" width="800px" | ||
|width="100%"|PROSTŘEDKY: | |width="100%"|PROSTŘEDKY: | ||
den bez vedení, předávací rituál, předávací akce, rádci pojedou na čekatelky(žirafu), nechat je dělat nějaký program | |||
| Řádek 646: | Řádek 646: | ||
|width="25%"|Výstup | |width="25%"|Výstup | ||
|- | |- | ||
| | | Den bez vedení | ||
| | | Tábor 2014(červenec) | ||
| | | Skokan | ||
| | | Skvělý | ||
|- | |- | ||
| | | předávací akce | ||
| | | říjen 2014 | ||
| | | Treska | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| | | předávací rituálek | ||
| | | říjen 2014 | ||
| | | Káta | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| | | Začínají vést | ||
| | | říjen 2014 | ||
| | | Potápník | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| | | Pojedou na Žirafu nebo čekatelky | ||
| | | léto 2015 | ||
| | | Jabko | ||
| | | | ||
|- | |- | ||