Aktuální verze |
Váš text |
Řádek 600: |
Řádek 600: |
| * D,M,T budou motivovány tím, že ji necháme prostor pro samostatné vedení družiny, budeme je respektovat a zároveň se budou cítit součástí týmu vedoucích. | | * D,M,T budou motivovány tím, že ji necháme prostor pro samostatné vedení družiny, budeme je respektovat a zároveň se budou cítit součástí týmu vedoucích. |
| * Účast všech na okresní Roverské akci Permoník v říjnu 2014. | | * Účast všech na okresní Roverské akci Permoník v říjnu 2014. |
| * Uspořádání několika roverských výprav a zážitkových akcí pro rovery, např. výprava na vodu, výprava na místa, kde ještě nebyli, návštěva významných míst po republice, jak skautských, tak národních, či jiných akcí, které si zvolí sami. | | * Uspořádání nové akce pro Rovery, kterou si sami vyberou. Může to být výprava na vodu, nějaká zážitková akce, výprava na místo, ke zatím nebyly, nebo akce, kterou chtějí zažít. |
| * Účast roverů i skautů a skautek na Skautském muzikálu 2014. | | * Účast na Skautském muzikálu 2014. |
| * Naplánování a ukutečnění putovní výpravy během školního roku společně s ostatními Rovery. | | * Naplánování a ukutečnění putovní výpravy během školního roku společně s ostatními Rovery. |
| * Pravidelné pořádání Roverských schůzek během víkendů. | | * Pravidelné pořádání Roverských schůzek během víkendů. |
| * Práce s Roverským začátkem. | | * Práce s Roverským začátkem. |
| * Kompletní příprava jedné Roverské akce během školního roku. | | * Kompletní příprava jedné Roverské akce během školního roku. |
| | * Splní si alespoň dvě odborky pro Rovery. |
| * Vyberou si jednu ze státních skautských akcí a během dvou let se ji zúčastní. | | * Vyberou si jednu ze státních skautských akcí a během dvou let se ji zúčastní. |
| * Zúčastní se výpravy na Ivančenu. | | * Zúčastní se výpravy na Ivančenu. |
| | * Pravidelně se budou pořádat schůzky roverů, z nich některé budou obsahovat symbolický rámec. |
| * Roverské schůzky se bude věnovat pokaždé jinému odvětví, např. kultuře, sportu, umění, vzdělání, zábavě apod. | | * Roverské schůzky se bude věnovat pokaždé jinému odvětví, např. kultuře, sportu, umění, vzdělání, zábavě apod. |
| * Udělá se kalendář, ve kterém budou rozdělení garanti každé akce. | | * Udělá se kalendář, ve kterém budou rozdělení garanti každé akce. |
| * V rámci roverských víkendů se bude probírat plnění výzev a odborek.
| |
| * Na schůzky se mohou přijít podívat i jiní lidé, kteří s roverama proberou možnost plnění výzev a odborek a pomohou jim.
| |
| * S Vačicemi se setkat a ukázat jim fotky, či videa ze vzdělávacích kurzů.
| |
| * Popovídat si s Vačicemi o zážitcích z kurzů.
| |
| * Vystisknout plakátky o kurzech a vyvěsit je do klubovny.
| |
| * Vytisknout D,M,T přihlášky na ČLK.
| |
| * Setkánís ostatními a jejich názor a jejich zážitky s kurzů.
| |
| * Sestavení společného plánu roverského oddílu pro následující školní rok
| |
|
| |
|
|
| |
|
Řádek 688: |
Řádek 682: |
| |podzim 2014 | | |podzim 2014 |
| |Fastum | | |Fastum |
| |1 a 3 (2,4) | | | |
| |Zlepšení dovedností potřebných pro rádce družiny a získání dostatečných k informací k tomu, aby byly motivované dále být aktivně činným zůstat ve skautu a dále se vzdělávat; RK je určený především pro D,M,T a bude pořádán během jednoho víkendu. | | |zlepšení dovedností potřebných pro rádce družiny a získání dostatečných k informací k tomu, aby byly motivované dále být aktivně činným zůstat ve skautu a dále se vzdělávat |
| |- | | |- |
| |V průběhu měsíce srpna uspořádáme pro Míšu, Terku a Danču schůzku, kde se domluvíme na dalším směřování ve vedení. | | |orientační schůzka pro družinu Vačic |
| |srpen 2014 | | |srpen 2014 |
| |Mimoň | | |Mimoň |
| |1 | | | |
| |Schůzka bude probíhat prostřednictvím cyklovýletu a odpoledního/večerního posezení u oddílové vedoucí. S každou si promluvíme jednotlivě. Schůzky se budu účastnit já jakožto jejich nová vedoucí, minulá vedoucí a vedoucí oddílu. Výsledkem bude rozhodnutí zda holky budou v následujícím školním roce ve vedení. | | |domluvení se na časovém rozvrhu školního roku, rozdělení si družin, seznámení s ročním plánem a plánem družinovek |
| |- | | |- |
| |D,M,T pravidelně budou docházet na oddílovou radu. | | |pravidelná účast na oddílových radách |
| |2014/2015 | | |2014/2015 |
| |Bára | | |Bára |
| |1 | | | |
| |Lepší komunikace a účast ve vedení, přehled o dění v oddíle a jejich akcí, možnost se poradit s námi ohledně dětí. | | |lepší komunikace a účast ve vedení, přehled o dění v oddíle a jejich akcí, možnost se poradit s námi ohledně dětí |
| |- | | |- |
| |Všechny Vačice zorganizují Den zamyšlení. | | |společná organizace Dne zamyšlení |
| |únor 2015 | | |únor 2015 |
| |Smúla | | |Smúla |
| |1 a 2 | | | |
| |Schopnost připravit vhodný program pro děti v různých věkových skupinách a pro větší počet. | | |schopnost připravit vhodný program pro děti v různých věkových skupinách a pro větší počet. |
| |- | | |- |
| |Účast všech na okresní Roverské akci Permoník v říjnu 2014. | | |uskutečnění okresní roverské akce Permoník |
| |říjen 2014 | | |říjen 2014 |
| |Sirka | | |Sirka |
| |2 a 4 | | | |
| |Seznámení s Rovery z okresu a jejich činností; možnost načerpání inspirace pro jejich vlastní akce. Motivace pro další organizování výprav mimo středisko. | | |seznámení s Rovery z okresu a jejich činností; možnost načerpání inspirace pro jejich vlastní akce |
| |- | | |- |
| |Sestavení společného plánu roverského oddílu pro následující školní rok. | | |sestavení společného plánu roverského oddílu pro následující školní rok |
| |2014-2015 | | |2014-2015 |
| |Mimoň | | |Mimoň |
| |2 a 4 | | | |
| |včasný přehled o akcích a rozdělení si organizace akcí v rámci oddílu, možnost zařadit do plánu jejich vlastní nápady na výzvy, či podobné aktivity. | | |včasný přehled o akcích a rozdělení si organizace akcí v rámci oddílu |
| |- | | |- |
| |Uspořádání několika roverských výprav a zážitkových akcí pro rovery, např. výprava na vodu, výprava na místa, kde ještě nebyli, návštěva významných míst po republice, jak skautských, tak národních, či jiných akcí, které si zvolí sami. | | |uspořádání několika roverských výprav a zážitkových akcí pro rovery, které budou dostatečně přitažlivé a zároveň se mohli dále rozvíjet |
| |2014-2015 | | |2014-2015 |
| |Roveři + Pumy | | |Roveři + Pumy |
| |2 a 4 (1) | | | |
| |lepší stmelení v rámci oddílu, účast na nich z valné většiny roverů, posunutí dál v osobním rozvoji. Možnost překonat sám sebe a motivovat tak i ostatní. | | |lepší stmelení v rámci oddílu, účast na nich z valné většiny roverů, posunutí dál v osobním rozvoji |
| |- | | |- |
| |Seznámení D,M,T s plánem II. oddílu ve školním roce 2014/2015. | | | Splnění alespoň dvou výzev a dvou projektů z Roverského začátku či Rovernetu |
| |srpen 2014
| | | 2014/2015 |
| |Bára
| | | Roveři ( Mimoň) |
| |1
| | | |
| |D,M,T budou porobně seznámeny s akcemi následujícího školního roku.Bude jim řečeno, co přesně se od nich očekává a jaké jsou naše záměry ohledně družin.
| | | posunout si své hranice a schopnosti |
| |-
| |
| |D,M,T začnou vést družinu s jinou z vedení.
| |
| |2014 - 2015
| |
| |Bára
| |
| |1
| |
| |D,M,T budou během školního roku postupně přebírat vedoucí činnost v družinách. Ze začátku budou pomáhat rádkyni, během zimy budou vést každou druhou schůzku a na jaře už budou schopny ji vést samostatně.
| |
| |-
| |
| |D,M,T se během školního roku budou scházet se starší vedoucí a radit se ohledně vedení.
| |
| |2014 - 2015 | |
| |Mimoň
| |
| |1
| |
| | D,M,T budou mít průběžnou zpětnou vazbu ohledně jejich přípravy družinovky a jejím průběhu. Mohou se ptát na problémy a radit se ohledně situacích ve kterých si nejsou ještě jisté.
| |
| |-
| |
| |Budou se konat vlastní družinovky Vačic, na které si budou chystat program samostatně.
| |
| |2014 - 2015
| |
| |Mimoň | |
| |2,3 a 4 | |
| |Stmelování družiny a možnost ostatních Vačic se učit od těch, které vedou družinu a čerpat zkušenosti. Být stále spolu a vytvářet si navzájem program, jenž se jim bude líbit. | |
| |-
| |
| |D,M,T se stanou členkami oddílové rady.
| |
| |2014 - 2015
| |
| |Bára
| |
| |1
| |
| | D,M,T budou mít pocit sounáležitosti a stanou se součástí týmu, kde budou podporovány s možností kdykoliv se poradit o něčem.
| |
| |-
| |
| |D,M,T budou motivovány tím, že ji necháme prostor pro samostatné vedení družiny, budeme je respektovat a zároveň se budou cítit součástí týmu vedoucích.
| |
| |2014 - xxx
| |
| |Vedení druhého oddílu
| |
| |1
| |
| |Pocit toho, že svoji práci odvádějí dobře, ocenění jejich práce.
| |
| |-
| |
| |Účast roverů i skautů a skautek na Skautském muzikálu 2014.
| |
| |listopad 2014
| |
| |2
| |
| |Mimoň
| |
| |Holky zažijí kulturní zážitek a odnesou si inspiraci do svého střediska. Rozvoj po kulturní stránce a seznámení s dalšími skauty.
| |
| |-
| |
| |Naplánování a uskutečnění putovní výpravy během školního roku společně s ostatními Rovery.
| |
| |2014 - 2015
| |
| |Pumy
| |
| |2 a 4
| |
| |Zažijí něco nového; stmelení kolektivu; využití a soužití s přírodou; splnění nějakého jejich osobního cíle.
| |
| |-
| |
| |Pravidelné pořádání Roverských schůzek během víkendů.
| |
| |2014 - xxxx
| |
| |Mimoň + Pumy
| |
| |2,3 a 4
| |
| |Společná komunikace s rovery; vzájemné vyměňování zkušeností; seberozvoj; plnění si vlastních cílů; inspirace od vedoucích; nalákání na další pokračování.
| |
| |-
| |
| |Práce s Roverským začátkem.
| |
| |2014 - xxxx
| |
| |Mimoň
| |
| |4
| |
| |Posunutí se dál; možnost seberozvíjet se a vytvářet si svoje cíle.
| |
| |-
| |
| |Kompletní příprava jedné roverské akce během školního roku.
| |
| |2014 - 2015
| |
| |Vačice
| |
| |2 a 4
| |
| |Naučení se schopnosti připravit a zorganizovat akci pro svoje vrstevníky.
| |
| |-
| |
| |Vyberou si jednu ze státních skautských akcí a během dvou let se ji zúčastní.
| |
| |2014 - 2016
| |
| |Vačice
| |
| |2 a 4
| |
| |Možnost naučit se něčemu nového; poznat nové skauty; přinést inspiraci do oddílu.
| |
| |-
| |
| |Zúčastní se výpravy na Ivančenu.
| |
| |duben 2015
| |
| |Kulda + Vávra
| |
| |2
| |
| |Duchovní rozvoj; historické obohacení; rozvoj fyzické zdatnosti.
| |
| |-
| |
| |Roverské schůzky se bude věnovat pokaždé jinému odvětví, např. kultuře, sportu, umění, vzdělání, zábavě apod.
| |
| |2014 - xxxx
| |
| |Mimoň + Pumy
| |
| |2
| |
| |Seberozvoj; poznání něčeho nového; možnost si vybrat něčeho v čem vynikají a co je zajímá.
| |
| |-
| |
| |Udělá se kalendář, ve kterém budou rozdělení garanti každé akce.
| |
| |září 2014
| |
| |Mimoň
| |
| |2
| |
| |Dobře naplánovaný školní rok; nechání odpovědnosti na samotných Vačicích; přehled o akcích a informovanost na koho se obrátit v případě nějakých problémů, či jiných dotazů.
| |
| |-
| |
| |V rámci roverských víkendů bude probírat plnění výzev a odborek.
| |
| |2014 - xxxx
| |
| |Vačice
| |
| |4
| |
| |Pocit toho, že umí něco víc; seberozvoj; budou na sebe hrdé.
| |
| |-
| |
| |Na schůzky se mohou přijít podívat i jiní lidé, kteří s rovery proberou možnost plnění výzev a odborek a pomohou jim.
| |
| |2014 - 2015
| |
| |Mimoň + Pumy
| |
| |3
| |
| |Získání zkušeností od někoho jiného; jiný úhel pohledu na práci s rovery.
| |
| |-
| |
| |S Vačicemi se setkat a ukázat jim fotky, či videa ze vzdělávacích kurzů.
| |
| |2014 - 2015
| |
| |Vůdcové a čekatelé v oddíle a ve středisku.
| |
| |3
| |
| |Nalákání na vzdělávání se; motivace pro jejich vzdělání.
| |
| |-
| |
| |Popovídat si s Vačicemi o zážitcích z kurzů.
| |
| |2014 - 2015
| |
| |Mimoň + ostatní vůdci a rádci
| |
| |3
| |
| |Motivace pro přihlášení na kurz; mírná manipulace.
| |
| |-
| |
| |Vytisknout plakátky o kurzech a vyvěsit je do klubovny
| |
| |2014
| |
| |Mimoň
| |
| |3
| |
| |Motivace přihlášení se na ČLK; stálý přísun informací, který bude vždy na očích.
| |
| |-
| |
| |Vytisknout D,M,T přihlášky na ČLK.
| |
| |konec 2014
| |
| |Mimoň
| |
| |3
| |
| |Pomoc při přihlašování na kurzy; zjednodušení přihlášení.
| |
| |-
| |
| |Setkání s ostatními a jejich názor a jejich zážitky s kurzů.
| |
| |2014
| |
| |Mimoň
| |
| |3
| |
| |Jiný úhel pohledu na kurzy; vybrání podle jejich chuti, na který kurz by chtěly jet.
| |
| | |
| | |
| |} | | |} |
|
| |
|