115
editací
bez shrnutí editace
(→Další) |
Bez shrnutí editace |
||
| (Není zobrazena jedna mezilehlá verze od stejného uživatele.) | |||
| Řádek 33: | Řádek 33: | ||
'''Jaký byl cíl tvého programu?''' Měla jsem program v rámci dopoledních "klubů", tedy různých vzdělávacích bloků. Spolu s Mimoněm jsme měly zdravovědu, kterou jsem řídila a s Mimoněm jsme se doplňovaly ve všem, co bylo třeba říct. Cílem bylo, aby si děti zopakovaly, případně dozvěděly, jak ošetřit zranění a zdravotní problémy, které je mohou potkat na táboře a některé z nich si vyzkoušet. | '''Jaký byl cíl tvého programu?''' Měla jsem program v rámci dopoledních "klubů", tedy různých vzdělávacích bloků. Spolu s Mimoněm jsme měly zdravovědu, kterou jsem řídila a s Mimoněm jsme se doplňovaly ve všem, co bylo třeba říct. Cílem bylo, aby si děti zopakovaly, případně dozvěděly, jak ošetřit zranění a zdravotní problémy, které je mohou potkat na táboře a některé z nich si vyzkoušet. | ||
Mým druhým programem byla noční hra, jejímž cílem bylo především to, aby se děti seznámily s okolím tábora i po tmě, měly nový zážitek, a v neposlední řadě jako část celotáborové hry jakožto propojení příběhu. | Mým druhým programem byla noční hra, jejímž cílem bylo především to, aby se děti seznámily s okolím tábora i po tmě, měly nový zážitek, a v neposlední řadě jako část celotáborové hry jakožto propojení příběhu (přelet z jedné planety na druhou). | ||
'''Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora?''' Ano. | '''Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora?''' Ano. | ||
| Řádek 53: | Řádek 53: | ||
'''V čem se navštívený tábor od tvého liší?''' Máme tábor jen pro světlušky, na rozdíl od vizovického. Taky nemáme tak velký věkový rozptyl, nemáme na táboře žádné předškoláky (u nás jezdí na samostatný týdenní tábor). Máme o něco méně vedoucích, i když ne o moc. | '''V čem se navštívený tábor od tvého liší?''' Máme tábor jen pro světlušky, na rozdíl od vizovického. Taky nemáme tak velký věkový rozptyl, nemáme na táboře žádné předškoláky (u nás jezdí na samostatný týdenní tábor). Máme o něco méně vedoucích, i když ne o moc. | ||
'''Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak?''' | '''Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak?''' | ||
= Mimoň u mě = | = Mimoň u mě = | ||
'''Podařilo se jí naplnit cíl programu?''' Ano. | |||
'' | '''Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout?''' Parádně, bez výjimky, řekla bych. | ||
'' | '''Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu)?''' Rychlé zapojení do přípravy i realizace programu, dobré přizpůsobení se, aktivní komunikace s dětmi. | ||
' | '''Co by mohla/měla zlepšit?''' Občas jednodušší vysvětlování hry, i když děti nakonec stejně vše pochopily. | ||
''Co by mohla/měla zlepšit?'' | |||