21
editací
Gemini 2014/Výměna/Šotek: Porovnání verzí
bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| (Nejsou zobrazeny 2 mezilehlé verze od stejného uživatele.) | |||
| Řádek 14: | Řádek 14: | ||
'''Tvůj program č.1''' | '''Tvůj program č.1 Závody formulí''' | ||
*Pro koho jsi měl(a) program? Celé středisko | *Pro koho jsi měl(a) program? Celé středisko | ||
*Jaký byl cíl tvého programu? V polovině tábora zabavit všechny děti na 2 hodiny a dát tak místnímu vedení prostor k sebrání sil pro druhou polovinu tábora. | *Jaký byl cíl tvého programu? V polovině tábora zabavit všechny děti na 2 hodiny a dát tak místnímu vedení prostor k sebrání sil pro druhou polovinu tábora. | ||
*Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? | *Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? ne | ||
*Jak reagovaly děti na tvůj program? Účastnily se na rozdíl od mích vlastních dětí zcela bez reptání, projevila se zvědavost na něco nového. | *Jak reagovaly děti na tvůj program? Účastnily se na rozdíl od mích vlastních dětí zcela bez reptání, projevila se zvědavost na něco nového. | ||
*Zaujal? Všechny stejně? | *Zaujal? Všechny stejně? Naprostou většinu dětí program zaujal svou dynamičnsotí. Našlo se ovšem pár jedinců, kteří hru nepochopli. | ||
'''Tvůj program č.2''' | '''Tvůj program č.2 vodní bitva''' | ||
*Pro koho jsi měl(a) program? | *Pro koho jsi měl(a) program? Oddíl | ||
*Jaký byl cíl tvého programu? | *Jaký byl cíl tvého programu? Zabavení dětí ve velmi horkém dnu | ||
*Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? | *Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? ne | ||
*Jak reagovaly děti na tvůj program? | *Jak reagovaly děti na tvůj program? Pozitivně, nadšeně, chtěly pokračovat | ||
*Zaujal? Všechny stejně? | *Zaujal? Všechny stejně? Ano. Všechny stejně. | ||
'''Tvůj program č.3 Město, zvíře věc mluvené''' | |||
*Pro koho jsi měl(a) program? Oddíl | |||
*Jaký byl cíl tvého programu? Sedací program po dynamickém programu v horku | |||
*Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? ne | |||
*Jak reagovaly děti na tvůj program? Polovina ráda soutěžila. Druhá polovina, kterou program nezaujal si povídala. | |||
'''Další''' | '''Další''' | ||
*Bylo něco, co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) | *Bylo něco, co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) Společné modlitby před jídlem. | ||
*Bylo něco, co tě na táboře inspirovalo? | *Bylo něco, co tě na táboře inspirovalo? Nutnost předpřipravení programu. | ||
*V čem byl navštívený tábor podobný tomu tvému? | *V čem byl navštívený tábor podobný tomu tvému? Spoluúčast dětí na fungování tábora. | ||
*V čem se navštívený tábor od tvého liší? | *V čem se navštívený tábor od tvého liší? Velikostí a z toho plynoucími závislostmi. Bydlením po dvojicích ve stanech oproti našemu bydlení po družinkách v TeePee | ||
*Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak? | *Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak? Seznámení celého vedení s CTH. | ||
| Řádek 48: | Řádek 47: | ||
'''Program hosta na tvé výpravě''' | '''Program hosta na tvé výpravě''' | ||
*Jaký byl cíl výpravy? | *Jaký byl cíl výpravy? Cílem výpravy bylo praktické zažití šifer a kódů s naučením se nových | ||
*Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu? | *Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu? Ano | ||
*Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout? | *Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout? Děti se ptaly kdy opět Mia dorazí na naši akci, Miin program děti zaujal | ||
*Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ? | *Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu)? Získání si důvěry dětí | ||
*Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit? | *Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit? Nic mě nenapadá. Program i Miino působení na mé akci probíhalo přes dle mích představ | ||