Šarp: první nástřel

2008-08-30T13:47:38Z

první nástřel

Vita v 21. 8. 2008, 10:22

2008-08-21T10:22:22Z

Nová stránka

=== Balíčky, kompetence, ... ===
* '''Byl pro tebe obsah nové VZ tebe dostatečně srozumitelný?''' Odpověď:
* '''Byly podle tebe přínosné rozvojové kompetence? Proč ano či ne?''' Odpověď:
* '''Jak ti vyhovoval systém kompetencí a balíčků?''' Odpověď:
* '''Vyhovoval ti rozsah přednášky 45 minut nebo bys dal/a přednost 90 minutovému programu vcelku?''' Odpověď:
* '''Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro práci vůdce oddílu?''' Odpověď:
* '''Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro osobní rozvoj Castorů?''' Odpověď:
* '''Které kompetence, témata, ... ti ve VZ chybí?''' Odpověď:
* '''Které kompetence, témata, ... považuješ za zbytečné?''' Odpověď:
* '''Na který obor nebo téma bylo méně nebo naopak více času, než bylo třeba?''' Odpověď:
* '''Jak hodnotíš možnost Castorů splnit některé kompetence mimo zkoušku?''' Odpověď:
* '''Jak ti vyhovovala stezka pro Castory, jaké vidíš přínosy a jaké nedostatky stezky?''' Odpověď:
* '''Jaké změny bys doporučil/a pro příští rok:'''
** '''v obsahu zkoušky (jednotlivé kompetence, požadavky zkoušky),''' Odpověď:
** '''v její struktuře (balíčky),''' Odpověď:
** '''v informacích o VZ, jejich srozumitelnosti,''' Odpověď:
** '''v tématech vzdělávacích programů k VZ (co a jak se přednášelo),''' Odpověď:
** '''v obsahu zkoušky (co se zkoušelo)?''' Odpověď:
* '''Zkus porovnat náročnost naší VZ a standardní VZ, která se skládá na jiných kurzech. V čem je naše VZ obtížnější, v čem ti připadá snadnější.''' Odpověď:
* '''Zkus posoudit, do jaké míry nová VZ jako celek odpovídá potřebám vůdců oddílu (z hlediska rozsahu, výběru kompetencí, náročnosti zkoušky a úkolů).''' Odpověď:
* '''Co tě na nové VZ nejvíc zaujalo?''' Odpověď:

=== Organizace zkoušek ===
* '''Jak ti vyhovovala organizace obhajob, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?'''
** '''obhajoba po skupinách (3-4 Castoři, 1-2 Polluxové, 1-2 instruktoři),''' Odpověď:
** '''průběh obhajoby (20 min. prezentace, 5 min. dotazy, 20 min. zpětná vazba)''', Odpověď:
** '''skupiny vytvořené už před létem,''' Odpověď:
** '''možnost konzultací, jak byly využity,''' Odpověď:
** '''změna skupin před obhajobou (kvůli kameře a dataprojektoru).''' Odpověď:
* '''Jak ti vyhovovaly písemné testy, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?'''
** '''organizace, časový rozvrh,''' Odpověď:
** '''rozsah – počet a délka testů,''' Odpověď:
** '''obtížnost testů,''' Odpověď:
** '''protitahákové komando.''' Odpověď:
* '''Jak ti vyhovoval průběh ústních zkoušek, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?'''
** '''pelíšky, mají být pelíšky celou dobu stálé nebo se mají měnit po několika blocích?''' Odpověď:
** '''společné zkoušení Polluxe a instruktora,''' Odpověď:
** '''rozdělení zkoušek do dvou dnů,''' Odpověď:
** '''druhá kola – jejich existence, organizace, dostatek času, náročnost,''' Odpověď:
** '''délka zkoušení – 30 min na dvojici Castorů na jednu zkoušku,''' Odpověď:
** '''přestávky – optimální délka přestávky (5 nebo 10 minut).''' Odpověď:
=== Ostatní ===
* '''Další poznámky, náměty připomínky.''' Odpověď:

← Starší verze		Verze z 30. 8. 2008, 15:47
Řádek 1:		Řádek 1:
	=== Balíčky, kompetence, ... ===		=== Balíčky, kompetence, ... ===
	* '''Byl pro tebe obsah nové VZ tebe dostatečně srozumitelný?''' <br>Odpověď:		* '''Byl pro tebe obsah nové VZ tebe dostatečně srozumitelný?''' <br>Odpověď: Některé kompetecne nebyly srozumitelné ze stručného zápisu ve stezce a na letním běhu Gemini nebyly jednoduše k dispozici podrobné výklady – nebo jsem je aspoň nenašel. Pár výtisků příslušné části Gewiki v knihovně/v jídelně/… by mi pomohlo.
	* '''Byly podle tebe přínosné rozvojové kompetence? Proč ano či ne?''' <br>Odpověď:		* '''Byly podle tebe přínosné rozvojové kompetence? Proč ano či ne?''' <br>Odpověď: Ano, hodně. Ocenil bych jich větší množství, nemohl jsem navštívit všechny, které jsem chtěl (kdyby bylo šest bloků s rozumným rozdělením témat místo čtyřech, byl bych obohacenější).
	* '''Jak ti vyhovoval systém kompetencí a balíčků?''' <br>Odpověď:		* '''Jak ti vyhovoval systém kompetencí a balíčků?''' <br>Odpověď: Samotné dělení na balíčky s kompetencema mi připadlo dobré, ale některé balíčky se mi trochu překrývaly a nebyl jsem schopný určit, co přesně do nich patří (dnešní děti vs. práce s dětmi, …)
	* '''Vyhovoval ti rozsah přednášky 45 minut nebo bys dal/a přednost 90 minutovému programu vcelku?''' <br>Odpověď:		* '''Vyhovoval ti rozsah přednášky 45 minut nebo bys dal/a přednost 90 minutovému programu vcelku?''' <br>Odpověď: Rozdělení mi vyhovovalo kvůli pozornosti (hodinu a půl u jednoho tématu bych ani s přestávkou nevydržel). Navazující přednášku bych ale určitě dal nejpozději další den, když byla později tak jsem zapomínal souvislosti.
	* '''Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro práci vůdce oddílu?''' <br>Odpověď:		* '''Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro práci vůdce oddílu?''' <br>Odpověď:
	* '''Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro osobní rozvoj Castorů?''' <br>Odpověď:		* '''Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro osobní rozvoj Castorů?''' <br>Odpověď: sebereflexe, já a skauting, hodnoty, hospodaření, právo
	* '''Které kompetence, témata, ... ti ve VZ chybí?''' <br>Odpověď:		* '''Které kompetence, témata, ... ti ve VZ chybí?''' <br>Odpověď:
	* '''Které kompetence, témata, ... považuješ za zbytečné?''' <br>Odpověď:		* '''Které kompetence, témata, ... považuješ za zbytečné?''' <br>Odpověď:
	* '''Na který obor nebo téma bylo méně nebo naopak více času, než bylo třeba?''' <br>Odpověď:		* '''Na který obor nebo téma bylo méně nebo naopak více času, než bylo třeba?''' <br>Odpověď:
	* '''Jak hodnotíš možnost Castorů splnit některé kompetence mimo zkoušku?''' <br>Odpověď:		* '''Jak hodnotíš možnost Castorů splnit některé kompetence mimo zkoušku?''' <br>Odpověď: Kromě jedné rychlé zmínky po předakci jsem žádnou podobnou možnost nepostřehl. To je podle mě docela škoda, stačila by zmínka „tohle ti jde, podepíšu ti to“. Na druhou stranu, v takovém množství kompetencí a Castorů by stejně nešlo tímhle způsobem splnit výzmamnější množství kompetencí.
	* '''Jak ti vyhovovala stezka pro Castory, jaké vidíš přínosy a jaké nedostatky stezky?''' <br>Odpověď:		* '''Jak ti vyhovovala stezka pro Castory, jaké vidíš přínosy a jaké nedostatky stezky?''' <br>Odpověď:
	* '''Jaké změny bys doporučil/a pro příští rok:'''		* '''Jaké změny bys doporučil/a pro příští rok:'''
Řádek 23:		Řádek 23:
	=== Organizace zkoušek ===		=== Organizace zkoušek ===
	* '''Jak ti vyhovovala organizace obhajob, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?'''		* '''Jak ti vyhovovala organizace obhajob, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?'''
	** '''obhajoba po skupinách (3-4 Castoři, 1-2 Polluxové, 1-2 instruktoři),''' <br>Odpověď:		** '''obhajoba po skupinách (3-4 Castoři, 1-2 Polluxové, 1-2 instruktoři),''' <br>Odpověď: OK. V mě skupině neměli Castoři snad ani jeden dotaz, možná by bylo dobré je k tomu nějak motivovat? Pak by i více dávali pozor na průběh ostatních obhajob.
	** '''průběh obhajoby (20 min. prezentace, 5 min. dotazy, 20 min. zpětná vazba)''', <br>Odpověď:		** '''průběh obhajoby (20 min. prezentace, 5 min. dotazy, 20 min. zpětná vazba)''', <br>Odpověď: OK.
	** '''skupiny vytvořené už před létem,''' <br>Odpověď:		** '''skupiny vytvořené už před létem,''' <br>Odpověď: Před létem z více důvodů moc práce na projektu neudělal, takže nemůžu posoudit.
	** '''možnost konzultací, jak byly využity,''' <br>Odpověď:		** '''možnost konzultací, jak byly využity,''' <br>Odpověď: Téměř jsem konzultace nevyužil, ale hodně mi pomohla možnost konzultovat kdykoliv (díky, Brusinko:)
	** '''změna skupin před obhajobou (kvůli kameře a dataprojektoru).''' <br>Odpověď:		** '''změna skupin před obhajobou (kvůli kameře a dataprojektoru).''' <br>Odpověď: Netýkala se mě, ale nevnímal bych to jako problém.
	* '''Jak ti vyhovovaly písemné testy, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?'''		* '''Jak ti vyhovovaly písemné testy, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?'''
	** '''organizace, časový rozvrh,''' <br>Odpověď:		** '''organizace, časový rozvrh,''' <br>Odpověď: Bez problémů.
	** '''rozsah – počet a délka testů,''' <br>Odpověď:		** '''rozsah – počet a délka testů,''' <br>Odpověď: OK. Při rozdělení na dva bloky bych zvládnul i o test více.
	** '''obtížnost testů,''' <br>Odpověď:		** '''obtížnost testů,''' <br>Odpověď: Hospodaření se mi zdálo lehké (čekal jsem výrazně vyšší obtížnost než jaká byla na třeťovíkendovém testu).
	** '''protitahákové komando.''' <br>Odpověď:		Organizace byla v pohodě.
			Právo bylo divné.. Otázky zbytečně založené na slovíčkaření, jako bychom potřebovali umět vykládat právní normy. Překvapilo mě, že zástupci jsou také statutární orgány – nikdy během Gemini to nebylo zmíněno (tím neříkám že není moje chyba, že jsem to nevěděl).
			** '''protitahákové komando.''' <br>Odpověď: Mám z něho neutrální až lehce špatný pocit. Nepobavilo mě, bral jsem to trochu jako nedůvěru k tomu, že nebudeme podvádět – a prošacování u vstupu bych asi ocenil více. Ale neříkejte to Máji, aby nebyla smutná a nepřestala podobné ztřeštěnosti dělat ;-) Podobné zpestřování běhu beru celkově jako velké plus.
	* '''Jak ti vyhovoval průběh ústních zkoušek, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?'''		* '''Jak ti vyhovoval průběh ústních zkoušek, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?'''
	** '''pelíšky, mají být pelíšky celou dobu stálé nebo se mají měnit po několika blocích?''' <br>Odpověď:		** '''pelíšky, mají být pelíšky celou dobu stálé nebo se mají měnit po několika blocích?''' <br>Odpověď: Bylo příjemné mít celou dobu stejný pelíšek, ale cítil jsem se trochu provinile vůči dvojicím, které musely mrznou venku, když jsem byl v budově. Prohodit se třeba mezi prvním/druhým dnem zkoušení by asi pro mě bylo lepší.
	** '''společné zkoušení Polluxe a instruktora,''' <br>Odpověď:		** '''společné zkoušení Polluxe a instruktora,''' <br>Odpověď: OK.
	** '''rozdělení zkoušek do dvou dnů,''' <br>Odpověď:		** '''rozdělení zkoušek do dvou dnů,''' <br>Odpověď: Jednoznačné plus.
	** '''druhá kola – jejich existence, organizace, dostatek času, náročnost,''' <br>Odpověď:		** '''druhá kola – jejich existence, organizace, dostatek času, náročnost,''' <br>Odpověď: Samotná možnost zopakovat si zkoušku mě uklidňovala, i když jsem toho naštěstí nemusel využít. Možná bych mezi koncem prvních kol a druhýma kolama dal nějaký čas na přípravu.
	** '''délka zkoušení – 30 min na dvojici Castorů na jednu zkoušku,''' <br>Odpověď:		** '''délka zkoušení – 30 min na dvojici Castorů na jednu zkoušku,''' <br>Odpověď: Připadlo mi to málo.
	** '''přestávky – optimální délka přestávky (5 nebo 10 minut).''' <br>Odpověď:		** '''přestávky – optimální délka přestávky (5 nebo 10 minut).''' <br>Odpověď: Kvůli přetahování (kterému se v některých případech bude těžko vyhýbat) bych dal raději 10 minut s tím, že třeba 5 min z toho bude povolené k přetažení. 5 minut je málo, při chvilkovém přetažení je po přestávce. Trochu nepříjemné mi přišly volné bloky (splněné právo, plánování apod.), které se mi naskládaly za sebe vedle volného bloku a měl jsem tak snad dvě hodiny volno v kuse. Kdyby to bylo rozprostřené víc přes den, mohl bych ten čas využít na přípravu.
	=== Ostatní ===		=== Ostatní ===
	* '''Další poznámky, náměty připomínky.''' <br>Odpověď:		* '''Další poznámky, náměty připomínky.''' <br>Odpověď:
			** Přednášky z plánování dejte buď hned na začátek letního běhu, nebo ještě lépe přes víkendy.
			** Slibový rituál i výběr člověka, kterému budu slibovat, se mi hodně líbil.
			** Před mejdanem byl náročný program, takže jsem si ho nedokázal pořádně užít.

			----
			zbytek ještě doplním

Vzk/Hodnocení VZ 2008 Šarp - Historie editací

Šarp: první nástřel

Vita v 21. 8. 2008, 10:22