Gewiki - Příspěvky [cs]

Gemini 2016/Výměna/Mihule

2016-08-03T20:09:36Z

Mihule:

Vyplnil(a) (přezdívka): Mihule

SpoluCastor: Ábí

'''Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?'''

Jak dlouho tábor trval? Od 1. 7. do 15. 7. = 14 dní a víkend stavěčka.

Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Jeden dívčí oddíl Double Vodňany. Skautky i světlušky (ty už odjely).

Kdo na něj jel? Světlušky (cca 12) i skautky (cca 15).

Kolik měli vedoucích na táboře? Nejvíc v jednu chvíli 6.

'''Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora'''

Jak tě na táboře přijali? Moc mile :).

Jaká byla atmosféra na táboře? Pohodová, nic se nehrotilo. Trošku unavená.

Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? Dobrý.

Co se na táboře dělo mimo tvůj program? Večerní hraní deskovek, program: skauting bez vytáček aneb ptej se na co chceš, dovolená = program také na odpočinek, holky se měly někam vydat, a plnit při tom nějaké úkoly.

Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře? Když se něco stane, sednou si s nimi a snaží se vymyslet řešení, případně trest společně s dětmi. Hodně o tom s nimi mluví.

Jak spolu vychází ostatní vedoucí? Moc dobře, znají se navzájem a mají dobrou partu.

Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě? Funguje, to mě dost překvapilo, protože u nás to funguje jinak. Pro každou družinu byl připravený jiný program, a všechny programy se dělili podle družin. U nás je to tak, že na začátku tábora uděláme nové posádky, kam zamícháme žabičky i skautky.

Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře? Ábí byla vedoucím tábora (jen ne papírově), a na táboře ji byl ofiko předám oddíl. My jsme s Božkou taky vedly tábor.

'''Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem'''

Pro koho jsi měl(a) program? Pro skautky.

Jaký byl cíl tvého programu? Kolem nás toho žije spousta, stačí jenom otevřít oči, lépe se dívat a uvidíme, co jsme do teď neviděli. Cíl: Otevřít oči.

Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? Snad trochu jo... Cíl: skautky snaží se žít podle skautského zákona a slibu...

Jak reagovaly děti na tvůj program? Většině se to líbilo.

Byl/a jsi nervózní? Ano, byla. Trochu jsem zazmatkovala při vysvětlování.

Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu? Nestihly jsem nějakou zpětnou vazbu, ale vesměs jsem spokojená, a myslím, že to pro holky bylo něco nového a zajímavého.

Jak jsi spokojen/a s realizací? Trošku jsem neodhadla čas, a přetáhla jsem. Vysvětlování bylo trošku zmatené, ale pochopily to, takže nakonec jsem.

Zaujal? Všechny stejně? Ne, některé trochu méně. Hlavně takové ty puberťačky co se nechtějí "umazat" :).

'''Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem
'''
Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) Při
večerním nástupu zpívají večerku. Stojí kolem stožáru v kruhu. Nepískali přípravy na programy. Družinový systém. "Kadibudky" :D. Večer mají hodinu (18h - 19h), kdy můžou volat rodiče a ptát se vedoucích, jak se mají děti. Holky se více podílejí na chodu tábora než, u nás. Jedna družina celý den vaří pro sebe a všechny ostatní. Vůbec nejí. Vše daleko víc řeší mluvením. Super stoly :). Střepy = dovednostní bloky po menším počtu holek (90 min). Nemají pokřik před jídlem.

Co tě na táboře inspirovalo? Družinový systém na táboře, líbí se mi víc a víc. Pohoda a klid, u nás je vše přeorganizované, ale už se to lepší. Jiný přístup.

V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému? Jenom holky, věkově smíšený. :D Oni dělají peace jako dva = Double. My děláme peace jako V = Vydry :D :D. Jsme taky 2. oddíl :D.

V čem se navštívený tábor od tvého liší? Viz víše...

Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak?
Akorát ten pokřik před jídlem, aby všichni jedly společně, ale jinak to úplně nejde říci.

'''Program hosta na tvém táboře'''
Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu? Cíl jsem dopředu nedávaly, chtěly jsem se nechat překvapit, ale myslím, že cíl programu byl splněn.

Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout? Hodně. Holky byly úplně nadšené, protože Ábí se trefila do typu programů, do kterých se moc nepouštíme, a moc se jim to líbilo.

Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu)? Nadšení. Dobrá příprava.

Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit? Snad je příště psát lihovkou, aby se to nerozpilo při dešti, ale to je směšný detail :).

Gemini 2016/Výměna/Mihule

2016-08-03T20:00:21Z

Mihule:

Vyplnil(a) (přezdívka): Mihule

SpoluCastor: Ábí

'''Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?'''

Jak dlouho tábor trval? Od 1. 7. do 15. 7. = 14 dní a víkend stavěčka.

Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Jeden dívčí oddíl Double Vodňany. Skautky i světlušky (ty už odjely).

Kdo na něj jel? Světlušky (cca 12) i skautky (cca 15).

Kolik měli vedoucích na táboře? Nejvíc v jednu chvíli 6.

'''Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora'''

Jak tě na táboře přijali? Moc mile :).

Jaká byla atmosféra na táboře? Pohodová, nic se nehrotilo. Trošku unavená.

Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? Velmi hezký, akorát potom trochu napjaté, .....................

Co se na táboře dělo mimo tvůj program? Večerní hraní deskovek, program: skauting bez vytáček aneb ptej se na co chceš, dovolená = program také na odpočinek, holky se měly někam vydat, a plnit při tom nějaké úkoly.

Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře? Když se něco stane, sednou si s nimi a snaží se vymyslet řešení, případně trest společně s dětmi. Hodně o tom s nimi mluví.

Jak spolu vychází ostatní vedoucí? Moc dobře, znají se navzájem a mají dobrou partu.

Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě? Funguje, to mě dost překvapilo, protože u nás to funguje jinak. Pro každou družinu byl připravený jiný program, a všechny programy se dělili podle družin. U nás je to tak, že na začátku tábora uděláme nové posádky, kam zamícháme žabičky i skautky.

Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře? Ábí byla vedoucím tábora (jen ne papírově), a na táboře ji byl ofiko předám oddíl. My jsme s Božkou taky vedly tábor.

'''Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem'''

Pro koho jsi měl(a) program? Pro skautky.

Jaký byl cíl tvého programu? Kolem nás toho žije spousta, stačí jenom otevřít oči, lépe se dívat a uvidíme, co jsme do teď neviděli. Cíl: Otevřít oči.

Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? Snad trochu jo... Cíl: skautky snaží se žít podle skautského zákona a slibu...

Jak reagovaly děti na tvůj program? Většině se to líbilo.

Byl/a jsi nervózní? Ano, byla. Trochu jsem zazmatkovala při vysvětlování.

Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu? Nestihly jsem nějakou zpětnou vazbu, ale vesměs jsem spokojená, a myslím, že to pro holky bylo něco nového a zajímavého.

Jak jsi spokojen/a s realizací? Trošku jsem neodhadla čas, a přetáhla jsem. Vysvětlování bylo trošku zmatené, ale pochopily to, takže nakonec jsem.

Zaujal? Všechny stejně? Ne, některé trochu méně. Hlavně takové ty puberťačky co se nechtějí "umazat" :).

'''Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem
'''
Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) Při
večerním nástupu zpívají večerku. Stojí kolem stožáru v kruhu. Nepískali přípravy na programy. Družinový systém. "Kadibudky" :D. Večer mají hodinu (18h - 19h), kdy můžou volat rodiče a ptát se vedoucích, jak se mají děti. Holky se více podílejí na chodu tábora než, u nás. Jedna družina celý den vaří pro sebe a všechny ostatní. Vůbec nejí. Vše daleko víc řeší mluvením. Super stoly :). Střepy = dovednostní bloky po menším počtu holek (90 min). Nemají pokřik před jídlem.

Co tě na táboře inspirovalo? Družinový systém na táboře, líbí se mi víc a víc. Pohoda a klid, u nás je vše přeorganizované, ale už se to lepší. Jiný přístup.

V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému? Jenom holky, věkově smíšený. :D Oni dělají peace jako dva = Double. My děláme peace jako V = Vydry :D :D. Jsme taky 2. oddíl :D.

V čem se navštívený tábor od tvého liší? Viz víše...

Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak?
Akorát ten pokřik před jídlem, aby všichni jedly společně, ale jinak to úplně nejde říci.

'''Program hosta na tvém táboře'''
Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu? Cíl jsem dopředu nedávaly, chtěly jsem se nechat překvapit, ale myslím, že cíl programu byl splněn.

Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout? Hodně. Holky byly úplně nadšené, protože Ábí se trefila do typu programů, do kterých se moc nepouštíme, a moc se jim to líbilo.

Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu)? Nadšení. Dobrá příprava.

Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit? Snad je příště psát lihovkou, aby se to nerozpilo při dešti, ale to je směšný detail :).

Gemini 2016/Výměna/Mihule

2016-08-03T19:58:27Z

Mihule:

Vyplnil(a) (přezdívka): Mihule

SpoluCastor: Ábí

'''Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?'''

Jak dlouho tábor trval? Od 1. 7. do 15. 7. = 14 dní a víkend stavěčka.
Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Jeden dívčí oddíl Double Vodňany. Skautky i světlušky (ty už odjely).
Kdo na něj jel? Světlušky (cca 12) i skautky (cca 15).
Kolik měli vedoucích na táboře? Nejvíc v jednu chvíli 6.

'''Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora'''

Jak tě na táboře přijali? Moc mile :).
Jaká byla atmosféra na táboře? Pohodová, nic se nehrotilo. Trošku unavená.
Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? Velmi hezký, akorát potom trochu napjaté, .....................
Co se na táboře dělo mimo tvůj program? Večerní hraní deskovek, program: skauting bez vytáček aneb ptej se na co chceš, dovolená = program také na odpočinek, holky se měly někam vydat, a plnit při tom nějaké úkoly.
Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře? Když se něco stane, sednou si s nimi a snaží se vymyslet řešení, případně trest společně s dětmi. Hodně o tom s nimi mluví.
Jak spolu vychází ostatní vedoucí? Moc dobře, znají se navzájem a mají dobrou partu.
Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě? Funguje, to mě dost překvapilo, protože u nás to funguje jinak. Pro každou družinu byl připravený jiný program, a všechny programy se dělili podle družin. U nás je to tak, že na začátku tábora uděláme nové posádky, kam zamícháme žabičky i skautky.
Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře? Ábí byla vedoucím tábora (jen ne papírově), a na táboře ji byl ofiko předám oddíl. My jsme s Božkou taky vedly tábor.

'''Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem'''

Pro koho jsi měl(a) program? Pro skautky.
Jaký byl cíl tvého programu? Kolem nás toho žije spousta, stačí jenom otevřít oči, lépe se dívat a uvidíme, co jsme do teď neviděli. Cíl: Otevřít oči.
Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? Snad trochu jo... Cíl: skautky snaží se žít podle skautského zákona a slibu...
Jak reagovaly děti na tvůj program? Většině se to líbilo.
Byl/a jsi nervózní? Ano, byla. Trochu jsem zazmatkovala při vysvětlování.
Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu? Nestihly jsem nějakou zpětnou vazbu, ale vesměs jsem spokojená, a myslím, že to pro holky bylo něco nového a zajímavého.
Jak jsi spokojen/a s realizací? Trošku jsem neodhadla čas, a přetáhla jsem. Vysvětlování bylo trošku zmatené, ale pochopily to, takže nakonec jsem.
Zaujal? Všechny stejně? Ne, některé trochu méně. Hlavně takové ty puberťačky co se nechtějí "umazat" :).

'''Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem
'''
Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) Při večerním nástupu zpívají večerku. Stojí kolem stožáru v kruhu. Nepískali přípravy na programy. Družinový systém. "Kadibudky" :D. Večer mají hodinu (18h - 19h), kdy můžou volat rodiče a ptát se vedoucích, jak se mají děti. Holky se více podílejí na chodu tábora než, u nás. Jedna družina celý den vaří pro sebe a všechny ostatní. Vůbec nejí. Vše daleko víc řeší mluvením. Super stoly :). Střepy = dovednostní bloky po menším počtu holek (90 min). Nemají pokřik před jídlem.
Co tě na táboře inspirovalo? Družinový systém na táboře, líbí se mi víc a víc. Pohoda a klid, u nás je vše přeorganizované, ale už se to lepší. Jiný přístup.
V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému? Jenom holky, věkově smíšený. :D Oni dělají peace jako dva = Double. My děláme peace jako V = Vydry :D :D. Jsme taky 2. oddíl :D.
V čem se navštívený tábor od tvého liší? Viz víše...
Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak? Akorát ten pokřik před jídlem, aby všichni jedly společně, ale jinak to úplně nejde říci.

'''Program hosta na tvém táboře'''
Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu? Cíl jsem dopředu nedávaly, chtěly jsem se nechat překvapit, ale myslím, že cíl programu byl splněn.
Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout? Hodně. Holky byly úplně nadšené, protože Ábí se trefila do typu programů, do kterých se moc nepouštíme, a moc se jim to líbilo.
Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu)? Nadšení. Dobrá příprava.
Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit? Snad je příště psát lihovkou, aby se to nerozpilo při dešti, ale to je směšný detail :).

Gemini 2016/Výměna/Mihule

2016-08-03T19:49:03Z

Mihule:

Vyplnil(a) (přezdívka): Mihule

SpoluCastor: Ábí

'''Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?'''

Jak dlouho tábor trval? Od 1. 7. do 15. 7. = 14 dní a víkend stavěčka.
Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Jeden dívčí oddíl. Skautky i světlušky (ty už odjely).
Kdo na něj jel? Světlušky (cca 12) i skautky (cca 15).
Kolik měli vedoucích na táboře? Nejvíc v jednu chvíli 6.

'''Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora'''

Jak tě na táboře přijali? Moc mile :).
Jaká byla atmosféra na táboře? Pohodová, nic se nehrotilo. Trošku unavená.
Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? Velmi hezký, akorát potom trochu napjaté, .....................
Co se na táboře dělo mimo tvůj program? Večerní hraní deskovek, program: skauting bez vytáček aneb ptej se na co chceš, dovolená = program také na odpočinek, holky se měly někam vydat, a plnit při tom nějaké úkoly.
Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře? Když se něco stane, sednou si s nimi a snaží se vymyslet řešení, případně trest společně s dětmi. Hodně o tom mluví.
Jak spolu vychází ostatní vedoucí? Moc dobře, znají se navzájem a mají dobrou partu.
Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě? Funguje, to mě dost překvapilo, protože u nás to funguje jinak. Pro každou družinu byl připravený jiný program, a všechny programy se dělili podle družin. U nás je to tak, že na začátku tábora uděláme nové posádky, kam zamícháme žabičky i skautky.
Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře? Ábí byla vedoucím tábora (jen ne papírově), a na táboře ji byl ofiko předám oddíl. My jsme s Božkou taky vedly tábor.

'''Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem'''

Pro koho jsi měl(a) program? Pro skautky.
Jaký byl cíl tvého programu? Kolem nás toho žije spousta, stačí jenom otevřít oči, lépe se dívat a uvidíme, co jsme do teď neviděli. Cíl: Otevřít oči.
Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? Snad trochu jo... Cíl: skautky snaží se žít podle skautského zákona a slibu...
Jak reagovaly děti na tvůj program? Většině se to líbilo.
Byl/a jsi nervózní? Ano, byla. Trochu jsem zazmatkovala při vysvětlování
Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu?
Jak jsi spokojen/a s realizací? Trošku jsem neodhadla čas, a přetáhla jsem. Vysvětlování bylo trošku zmatené, ale pochopily to, takže nakonec jsem.
Zaujal? Všechny stejně? Ne, některé trochu méně. Hlavně takové ty puberťačky co se nechtějí "umazat" :).

'''Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem
'''
Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) Při večerním nástupu zpívají večerku. Stojí kolem stožáru v kruhu. Nepískali přípravy na programy. Družinový systém. "Kadibudky" :D. Večer mají hodinu (18h - 19h), kdy můžou volat rodiče a ptát se vedoucích, jak se mají děti. Holky se více podílejí na chodu tábora než, u nás. Jedna družina celý den vaří pro sebe a všechny ostatní. Vše daleko víc řeší mluvením. Super stoly :). Střepy = dovednostní bloky po menším počtu holek (90 min). Nemají pokřik před jídlem.
Co tě na táboře inspirovalo? Družinovým systémem na táboře, líbí se mi to víc a víc. Pohoda a klid, u nás je vše přeorganizované, ale už se to lepší. Jiný přístup.
V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému? Jenom holky, věkově smíšený. :D Oni dělají peace jako dva = Double. My děláme peace jako V = Vydry :D :D.
V čem se navštívený tábor od tvého liší? Viz víše...
Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak? Akorát ten pokřik před jídlem, aby všichni jedly společně, ale jinak to úplně nejde říci.

'''Program hosta na tvém táboře'''
Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu?
Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout?
Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ?
Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit?

Gemini 2016/Výměna/Mihule

2016-08-03T19:48:37Z

Mihule:

Vyplnil(a) (přezdívka): Mihule
SpoluCastor: Ábí

'''Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?'''

Jak dlouho tábor trval? Od 1. 7. do 15. 7. = 14 dní a víkend stavěčka.
Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Jeden dívčí oddíl. Skautky i světlušky (ty už odjely).
Kdo na něj jel? Světlušky (cca 12) i skautky (cca 15).
Kolik měli vedoucích na táboře? Nejvíc v jednu chvíli 6.

'''Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora'''

Jak tě na táboře přijali? Moc mile :).
Jaká byla atmosféra na táboře? Pohodová, nic se nehrotilo. Trošku unavená.
Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? Velmi hezký, akorát potom trochu napjaté, .....................
Co se na táboře dělo mimo tvůj program? Večerní hraní deskovek, program: skauting bez vytáček aneb ptej se na co chceš, dovolená = program také na odpočinek, holky se měly někam vydat, a plnit při tom nějaké úkoly.
Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře? Když se něco stane, sednou si s nimi a snaží se vymyslet řešení, případně trest společně s dětmi. Hodně o tom mluví.
Jak spolu vychází ostatní vedoucí? Moc dobře, znají se navzájem a mají dobrou partu.
Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě? Funguje, to mě dost překvapilo, protože u nás to funguje jinak. Pro každou družinu byl připravený jiný program, a všechny programy se dělili podle družin. U nás je to tak, že na začátku tábora uděláme nové posádky, kam zamícháme žabičky i skautky.
Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře? Ábí byla vedoucím tábora (jen ne papírově), a na táboře ji byl ofiko předám oddíl. My jsme s Božkou taky vedly tábor.

'''Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem'''

Pro koho jsi měl(a) program? Pro skautky.
Jaký byl cíl tvého programu? Kolem nás toho žije spousta, stačí jenom otevřít oči, lépe se dívat a uvidíme, co jsme do teď neviděli. Cíl: Otevřít oči.
Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? Snad trochu jo... Cíl: skautky snaží se žít podle skautského zákona a slibu...
Jak reagovaly děti na tvůj program? Většině se to líbilo.
Byl/a jsi nervózní? Ano, byla. Trochu jsem zazmatkovala při vysvětlování
Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu?
Jak jsi spokojen/a s realizací? Trošku jsem neodhadla čas, a přetáhla jsem. Vysvětlování bylo trošku zmatené, ale pochopily to, takže nakonec jsem.
Zaujal? Všechny stejně? Ne, některé trochu méně. Hlavně takové ty puberťačky co se nechtějí "umazat" :).

'''Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem
'''
Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) Při večerním nástupu zpívají večerku. Stojí kolem stožáru v kruhu. Nepískali přípravy na programy. Družinový systém. "Kadibudky" :D. Večer mají hodinu (18h - 19h), kdy můžou volat rodiče a ptát se vedoucích, jak se mají děti. Holky se více podílejí na chodu tábora než, u nás. Jedna družina celý den vaří pro sebe a všechny ostatní. Vše daleko víc řeší mluvením. Super stoly :). Střepy = dovednostní bloky po menším počtu holek (90 min). Nemají pokřik před jídlem.
Co tě na táboře inspirovalo? Družinovým systémem na táboře, líbí se mi to víc a víc. Pohoda a klid, u nás je vše přeorganizované, ale už se to lepší. Jiný přístup.
V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému? Jenom holky, věkově smíšený. :D Oni dělají peace jako dva = Double. My děláme peace jako V = Vydry :D :D.
V čem se navštívený tábor od tvého liší? Viz víše...
Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak? Akorát ten pokřik před jídlem, aby všichni jedly společně, ale jinak to úplně nejde říci.

'''Program hosta na tvém táboře'''
Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu?
Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout?
Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ?
Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit?

Gemini 2016/Výměna/Mihule

2016-08-03T11:46:53Z

Mihule:

Vyplnil(a) (přezdívka): Mihule
SpoluCastor: Ábí

'''Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?'''

Jak dlouho tábor trval? Od 1. 7. do 15. 7. = 14 dní a víkend stavěčka.
Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Jeden dívčí oddíl. Skautky i světlušky (ty už odjely).
Kdo na něj jel? Světlušky (cca 12) i skautky (cca 15).
Kolik měli vedoucích na táboře? Nejvíc v jednu chvíli 6.

'''Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora'''

Jak tě na táboře přijali? Moc mile :).
Jaká byla atmosféra na táboře? Pohodová, nic se nehrotilo. Trošku unavená.
Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? Velmi hezký, akorát potom trochu napjaté, .....................
Co se na táboře dělo mimo tvůj program? Večerní hraní deskovek, program: skauting bez vytáček aneb ptej se na co chceš, dovolená = program také na odpočinek, holky se měly někam vydat, a plnit při tom nějaké úkoly.
Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře? Když se něco stane, sednou si s nimi a snaží se vymyslet řešení, případně trest společně s dětmi. Hodně o tom mluví.
Jak spolu vychází ostatní vedoucí? Moc dobře, znají se navzájem a mají dobrou partu.
Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě? Funguje, to mě dost překvapilo, protože u nás to funguje jinak. Pro každou družinu byl připravený jiný program, a všechny programy se dělili podle družin. U nás je to tak, že na začátku tábora uděláme nové posádky, kam zamícháme žabičky i skautky.
Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře? Ábí byla vedoucím tábora (jen ne papírově), a na táboře ji byl ofiko předám oddíl. My jsme s Božkou taky vedly tábor.

'''Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem'''

Pro koho jsi měl(a) program? Pro skautky.
Jaký byl cíl tvého programu?
Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora?
Jak reagovaly děti na tvůj program? Zdálo se mi že pozitivně
Byl/a jsi nervózní? Ano, byla. Trochu jsem zazmatkovala při vysvětlování
Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu?
Jak jsi spokojen/a s realizací?
Zaujal? Všechny stejně?

'''Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem
'''
Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) Při večerním nástupu zpívají večerku. Stojí kolem stožáru v kruhu. Nepískali přípravy na programy. Družinový systém. "Kadibudky" :D. Večer mají hodinu (18h - 19h), kdy můžou volat rodiče a ptát se vedoucích, jak se mají děti. Holky se více podílejí na chodu tábora než, u nás. Jedna družina celý den vaří pro sebe a všechny ostatní. Vše daleko víc řeší mluvením. Super stoly :).
Co tě na táboře inspirovalo?
V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému? Jenom holky, věkově smíšený. :D Oni dělají peace jako dva = Double. My děláme peace jako V = Vydry :D :D.
V čem se navštívený tábor od tvého liší?
Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak?

'''Program hosta na tvém táboře'''
Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu?
Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout?
Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ?
Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit?

Gemini 2016/Výměna/Mihule

2016-08-03T08:47:50Z

Mihule: Založena nová stránka s textem „Vyplnil(a) (přezdívka): Mihule SpoluCastor: Ábí Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká? Jak dlouho tábor trval? Od 1. 7.…“

Vyplnil(a) (přezdívka): Mihule
SpoluCastor: Ábí

Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?

Jak dlouho tábor trval? Od 1. 7. do 15. 7. = 14 dní a víkend stavěčka.
Jak velký/é tam byl/y oddíl/y? Jeden dívčí oddíl. Skautky i světlušky (ty už odjely).
Kdo na něj jel? Světlušky (cca 12) i skautky (cca 15).
Kolik měli vedoucích na táboře? Nejvíc v jednu chvíly 6.
Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora

Jak tě na táboře přijali? Moc mile :).
Jaká byla atmosféra na táboře? Pohodová, nic se nehrotilo. Trošku unavená.
Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi?
Co se na táboře dělo mimo tvůj program?
Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře?
Jak spolu vychází ostatní vedoucí?
Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě?
Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře?

Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem

Pro koho jsi měl(a) program?
Jaký byl cíl tvého programu?
Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora?
Jak reagovaly děti na tvůj program?
Byl/a jsi nervózní?
Jak ses cítil/a poté, co bylo po tvém programu?
Jak jsi spokojen/a s realizací?
Zaujal? Všechny stejně?

Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem

Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně)
Co tě na táboře inspirovalo?
V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému?
V čem se navštívený tábor od tvého liší?
Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak?
Program hosta na tvém táboře[editovat]
Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu?
Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout?
Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ?
Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit?

Gemini 2016/Pozorování/Mihule

2016-06-13T02:08:05Z

Mihule:

POZOROVÁNÍ - DÍTĚ:
H. je sedmnáctiletá slečna.
Není moc hubená, tak akorát, je vysoká. Dříve se hodně věnovala házené, ale kvůli skautu ji téměř přestala dělat, v tomto školním roce začala hrát frisbee ve škole. Chodí běhat. Sportovně založená.
S rodiči má teď složitější vztah. Má dojem, že jí moc nerozumí. Ani moc nechápou, proč tolik času věnuje skautu a oddílu i kvůli tomu si akce si platí sama z kapesného. Chodí upravená, maluje se, ale nepřehání to. Dříve byla mnohem víc na malování/fintění a hlavně čistotu (až přehnaně). Záleží ji na tom, jak ji vidí okolí, stydlivá. Obléká se normálně, žádné extra výstřelky a většinou vhodně k situaci (do lesa věci na zničení atd…).
Rodiče pravidelně jezdí na vodu pro rodiče, a jsou milí.
Je spíš pomalejší, dlouho jí trvá, než se někam vypraví, ale od té doby co ji znám, se to hodně zlepšilo. Také je hodně pečlivá, občas nerozhodná, ale hodně zodpovědná. Je moc hodná, snaží se být ke všem spravedlivá. A je vždy ochotná si vzít něco na starost, nebo s něčím pomoci. Hodně se snaží starat/pečovat o lidi kolem sebe. Hodně ventiluje, potřebuje zpětnou vazbu na to co udělala/vymyslela/jak se chovala – ujišťuje se, že to vymyslela “správně“, že “to bylo dobré…“. Hodně se rozpovídává na radách. Je vysmátá, je to její nejčastější reakce (když má radost, ale i když je nesvá nebo nervózní). Veselá a většinou má dobrou náladu.
Je velký nervák, když jde do něčeho nového poprvé, ale většinou se s tím popere. Myslím si, že je nejvíce sangvinik a flegmatik… Nemá moc velké sebevědomí. Je citlivá, některé chvíle velmi prožívá, to obecně všechny naše rangersky.
Má zdravé a celkem praktické myšlení, které používá. Momentálně cítí potřebu se rozvíjet sebe a rozvíjet i své schopnosti vedení (bavily jsme se o tom na RS družinovce).
Studuje na gymplu. Jdou jí hlavně jazyky. Bojuje s matikou a fyzikou, ale kdo ne . Těžko se jí seznamuje s novými lidmi, ale ve známém kolektivu se chová extrovertně.
Má rodiče okolo 40, a o dva/tři roky mladšího bratra, s kterým docela vychází. V oddíle vede družinku skautek. Máme v oddíle ještě dalších asi 5 rangersek. Hodně spolu drží, a moc dobře spolu vycházejí… Doufám, že některé z nich (mezi nimi i H.) jednou převezmou oddíl po nás. Patří do oddílové rady, a vlastně s námi tvoří skoro celé vedení oddílu.
Často o tom, co má říkat před více/cizími lidmi, déle přemýšlí, a když je nervózní tak se směje. Občas mluví rychleji, než přemýšlí, a pak z ní padají blbiny .
Bydlí v rodinném domku, s babičkou. Maminka (účetní) nedávno přišla o práci, tak měli nějaké problémy.
Holky ji v oddíle mají rády. Je hodně veselá, často pro srandu, ale zároveň myslí na bezpečnost. Holky ji docela poslouchají. Je spíš týmovým hráčem, a spolu s ostatníma RS tvoří super tým.

TRESTY:
Nejčastěji ji “kárám“ na radách, kde potřebuji, aby dávala pozor. To pak zvýším hlas, abych dostala pozornost, a snažím se holkám vysvětlit, že už je skoro konec, a čím míň budou kecat a víc se zapojovat např. do táborové rady, tím dříve skončíme. Ty to většinou chápou, jen ty rady jsou často dlouhé a je těžké udržet pozornost… Když je nějaký problém snažíme se to řešit soukromě, mezi málo očima, aby to holky neshazovalo před ostatníma. Nerada trestám, nebo napomínám, nejsem ve vlastní kůži, ale je to důležité.

ODMĚNY:
Myslím, že H. jede hodně na konstruktivní zpětnou vazbu a odměny. Když můžu, tak ji pochválím. Snažím se hledat konkrétní věci, za které chválím. U ní to většinou není problém, je velmi spolehlivá a zodpovědná, takže chválení je jednoduché. Chválení a děkování před tím v oddíle dosti chybělo, snažíme se na to teď myslet… Jde to docela samo, protože když někoho chválím, tak z toho mám taky dobrý pocit. Odměna je nejčastěji slovní pochvala. Také pro ně je odměna RS družinovka – jjich čas. Chci ji chválit za “správné věci“… Podporovat ji v tom co dělá dobře a snad ji trošku zvýšit sebevědomí. Správné odměňování má určitě velký efekt.

{{YesCheck}}

Gemini 2016/Pozorování/Mihule

2016-06-13T02:05:01Z

Mihule:

Gemini 2016/Pozorování/Mihule

2016-06-13T02:04:15Z

Mihule: Založena nová stránka s textem „POZOROVÁNÍ - DÍTĚ: H. je sedmnáctiletá slečna. Není moc hubená, tak akorát, je vysoká. Dříve se hodně věnovala házené, ale kvůli skautu…“

POZOROVÁNÍ - DÍTĚ:
H. je sedmnáctiletá slečna.
Není moc hubená, tak akorát, je vysoká. Dříve se hodně věnovala házené, ale kvůli skautu ji téměř přestala dělat, v tomto školním roce začala hrát frisbee ve škole. Chodí běhat. Sportovně založená.
S rodiči má teď složitější vztah. Má dojem, že jí moc nerozumí. Ani moc nechápou, proč tolik času věnuje skautu a oddílu i kvůli tomu si akce si platí sama z kapesného. Chodí upravená, maluje se, ale nepřehání to. Dříve byla mnohem víc na malování/fintění a hlavně čistotu (až přehnaně). Záleží ji na tom, jak ji vidí okolí, stydlivá. Obléká se normálně, žádné extra výstřelky a většinou vhodně k situaci (do lesa věci na zničení atd…).
Rodiče pravidelně jezdí na vodu pro rodiče, a jsou milí.
Je spíš pomalejší, dlouho jí trvá, než se někam vypraví, ale od té doby co ji znám, se to hodně zlepšilo. Také je hodně pečlivá, občas nerozhodná, ale hodně zodpovědná. Je moc hodná, snaží se být ke všem spravedlivá. A je vždy ochotná si vzít něco na starost, nebo s něčím pomoci. Hodně se snaží starat/pečovat o lidi kolem sebe. Hodně ventiluje, potřebuje zpětnou vazbu na to co udělala/vymyslela/jak se chovala – ujišťuje se, že to vymyslela “správně“, že “to bylo dobré…“. Hodně se rozpovídává na radách. Je vysmátá, je to její nejčastější reakce (když má radost, ale i když je nesvá nebo nervózní). Veselá a většinou má dobrou náladu.
Je velký nervák, když jde do něčeho nového poprvé, ale většinou se s tím popere. Myslím si, že je nejvíce sangvinik a flegmatik… Nemá moc velké sebevědomí. Je citlivá, některé chvíle velmi prožívá, to obecně všechny naše rangersky.
Má zdravé a celkem praktické myšlení, které používá. Momentálně cítí potřebu se rozvíjet sebe a rozvíjet i své schopnosti vedení (bavily jsme se o tom na RS družinovce).
Studuje na gymplu. Jdou jí hlavně jazyky. Bojuje s matikou a fyzikou, ale kdo ne . Těžko se jí seznamuje s novými lidmi, ale ve známém kolektivu se chová extrovertně.
Má rodiče okolo 40, a o dva/tři roky mladšího bratra, s kterým docela vychází. V oddíle vede družinku skautek. Máme v oddíle ještě dalších asi 5 rangersek. Hodně spolu drží, a moc dobře spolu vycházejí… Doufám, že některé z nich (mezi nimi i H.) jednou převezmou oddíl po nás. Patří do oddílové rady, a vlastně s námi tvoří skoro celé vedení oddílu.
Často o tom, co má říkat před více/cizími lidmi, déle přemýšlí, a když je nervózní tak se směje. Občas mluví rychleji, než přemýšlí, a pak z ní padají blbiny .
Bydlí v rodinném domku, s babičkou. Maminka (účetní) nedávno přišla o práci, tak měli nějaké problémy.
Holky ji v oddíle mají rády. Je hodně veselá, často pro srandu, ale zároveň myslí na bezpečnost. Holky ji docela poslouchají. Je spíš týmovým hráčem, a spolu s ostatníma RS tvoří super tým.
TRESTY:
Nejčastěji ji “kárám“ na radách, kde potřebuji, aby dávala pozor. To pak zvýším hlas, abych dostala pozornost, a snažím se holkám vysvětlit, že už je skoro konec, a čím míň budou kecat a víc se zapojovat např. do táborové rady, tím dříve skončíme. Ty to většinou chápou, jen ty rady jsou často dlouhé a je těžké udržet pozornost… Když je nějaký problém snažíme se to řešit soukromě, mezi málo očima, aby to holky neshazovalo před ostatníma. Nerada trestám, nebo napomínám, nejsem ve vlastní kůži, ale je to důležité.
ODMĚNY:
Myslím, že H. jede hodně na konstruktivní zpětnou vazbu a odměny. Když můžu, tak ji pochválím. Snažím se hledat konkrétní věci, za které chválím. U ní to většinou není problém, je velmi spolehlivá a zodpovědná, takže chválení je jednoduché. Chválení a děkování před tím v oddíle dosti chybělo, snažíme se na to teď myslet… Jde to docela samo, protože když někoho chválím, tak z toho mám taky dobrý pocit. Odměna je nejčastěji slovní pochvala. Také pro ně je odměna RS družinovka – jjich čas. Chci ji chválit za “správné věci“… Podporovat ji v tom co dělá dobře a snad ji trošku zvýšit sebevědomí. Správné odměňování má určitě velký efekt.

Soubor:Mihule.jpg

2016-02-25T23:12:54Z

Mihule: