Stránky odkazující na „Šablona:Pahýl“
Na Šablona:Pahýl odkazují tyto stránky:
Zobrazeno 250 položek.
- Vzk/Dnešní děti K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vztahy a komunikace K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Balíčky kompetencí (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Kompetence/Ví, že má být integrální a snaží se o to (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Osobnost a sebereflexe K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Osobnost a sebereflexe K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Osobnost a sebereflexe K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Osobnost a sebereflexe K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Osobnost a sebereflexe K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Osobnost a sebereflexe K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Osobnost a sebereflexe K9 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Hodnoty K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Hodnoty K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Hodnoty K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Hodnoty K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Hodnoty K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a můj oddíl K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a můj oddíl K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a můj oddíl K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a můj oddíl K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a můj oddíl K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a můj oddíl K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a můj oddíl K9 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a skauting K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a skauting K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a skauting K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a skauting K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a skauting K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a skauting K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Já a skauting K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vztahy a komunikace K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vztahy a komunikace K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vztahy a komunikace K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vztahy a komunikace K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vztahy a komunikace K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vztahy a komunikace K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vztahy a komunikace K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vztahy a komunikace K9 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K9 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K10 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K11 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K13 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K14 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K15 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K18 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K20 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K23 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Zajištění činnosti K24 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Komunikace a informace K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Komunikace a informace K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Komunikace a informace K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Komunikace a informace K9 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Komunikace a informace K13 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Komunikace a informace K14 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K9 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K10 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K11 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Oddílové hospodaření K12 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Organizace K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Organizace K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Organizace K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Organizace K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Organizace K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Organizace K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Organizace K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Organizace K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Organizace K9 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Právo K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Právo K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Právo K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Právo K11 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Právo K10 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Právo K9 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Právo K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Právo K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Právo K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Plánování K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Plánování K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Plánování K12 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Autorita K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Autorita K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Autorita K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Autorita K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Autorita K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Autorita K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Autorita K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Konflikty K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Konflikty K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Konflikty K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Personalistika a spolupráce K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Personalistika a spolupráce K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Personalistika a spolupráce K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Personalistika a spolupráce K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Rétorika a komunikace K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Rétorika a komunikace K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Rétorika a komunikace K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Rétorika a komunikace K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Rétorika a komunikace K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vedení K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vedení K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vedení K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Vedení K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K16 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K15 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K14 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K13 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K12 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K11 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K9 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Dnešní děti K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Výchovné nástroje K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Výchovné nástroje K7 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Výchovné nástroje K6 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Výchovné nástroje K5 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Výchovné nástroje K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Výchovné nástroje K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Výchovné nástroje K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Výchovné nástroje K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Skautská výchovná metoda K4 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Skautská výchovná metoda K3 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Skautská výchovná metoda K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Skautská výchovná metoda K1 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Komunikace a informace K8 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Nápadník pro Gewiki (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Osobnost a sebereflexe K2 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Vzk/Komunikace a informace K12 (vložení) (← odkazy | editovat)
- Skautská družina (vložení) (← odkazy | editovat)
- Oddílová rada (vložení) (← odkazy | editovat)
- Skautský kroj (vložení) (← odkazy | editovat)
- Skautská výchovná metoda (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Osobnostní základ/Je důvěryhodný, pravdivý, spolehlivý, má smysl pro spravedlnost. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Osobnostní základ/Je normální slušný člověk. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Osobnostní základ/Je si vědom svých individuálních limitů fyzických a psychických, dokáže odhadnout své reakce ve vypjatých, nicméně pravděpodobných situacích. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Osobnostní základ/Je si vědom svého talentu i svých silných stránek a dokáže je rozvíjet ve prospěch své instruktorské role. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Osobnostní základ/Má znalosti a dovednosti, které může dále rozvíjet a předávat. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Motivace/Uvědomuje si svou motivaci k instruktorství. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost vůči Junáku/Je vůči skautskému hnutí a Junáku aktivně loajální = jeho celkový postoj vůči němu je pozitivní a přijímá zodpovědnost vůči němu (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost vůči Junáku/Přijímá principiálně skautský svět (principy, hnutí, i lidi, kteří jej tvoří ). (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost vůči druhým/Je si vědom, že svým instruktorským působením ovlivňuje postoje a hodnoty účastníků a přijímá za to odpovědnost. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost vůči sobě/Je si vědom, jaké nároky na ně osobně klade instruktorství a co mu přináší. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost vůči sobě/Přemýšlí o hodnotách, kterými se řídí, o svém rozvoji duchovním, o svém svědomí, o vztahu k ostatním lidem. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost vůči sobě/Je schopen individuálně rozvíjet své znalosti a dovednosti ve zvolené oblasti. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Reflexe osobní/Je schopen kritické sebereflexe a zamyšlení nad svým vlastním jednáním a prožíváním. Snaží se o nadhled a poučení z chyb vlastních i z chyb těch druhých. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Reflexe činnosti/Je ochoten i schopen přijímat zpětnou vazbu od druhých a vyvozovat z ní pro sebe konstruktivní důsledky. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Reflexe osobní/Je si vědom svých slabých stránek a ohrožení, které z nich plynou pro jeho roli instruktora; na základě toho je schopen zaujímat přiměřené role v týmu. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Reflexe osobní/Nechápe skauting jako místo, kam utíká před vnějším světem. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Reflexe osobní/Má vizi svého osobního rozvoje a snaží se k ní postupnými kroky směřovat. Je schopen stanovovat si nové cíle. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Vztahy/Umí být přiměřeně tolerantní k ostatním, přičemž chápe, že tolerance má své hranice. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Vztahy/Je schopen vytvořit si přátelský a vstřícný postoj k frekventantům a k svým spolupracovníkům. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Vztahy/K (ostatním) lidem se chce chovat vstřícně a přátelsky a také to zpravidla dokáže. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Nemá žádnou výraznou komunikační vadu. Pokud ji má, dokáže s ní pracovat tak, aby neznehodnocovala jeho projev. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí přizpůsobit komunikaci situaci nebo osobě, s níž hovoří. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Má všeobecný přehled o současných tématech z různých oblastí (kultura, politika, ekonomika, sport, základní fungování společnosti a životního prostředí) a dokáže k nim zaujmout postoj. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Dokáže své všeobecné znalosti uplatnit v diskusi a vést ji s respektem k ostatním a přiměřenou tolerancí (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Spolupráce/Chce spolupracovat s ostatními. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Jiné/Umí si hrát. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Zajištění akce/Ví, kdo je pořadatelem vzdělávací akce (právní subjekt), ví, jaké právní povinnosti mají činovníci VzA, kdo a za jakých okolností může jménem pořadatele jednat (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Zajištění akce/Ví, jak zacházet s osobními údaji. Ví, jaké osobní údaje jsou v souvislosti s VzA zpracovávány, které z nich jsou citlivé a co to znamená (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Zajištění akce/Zná základní pravidla pro hospodaření na VzA Junáka (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Zajištění akce/Ví, že existuje povinná agenda vzdělávací akce a ví, kde najde požadavky na ni. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Zajištění akce/Zná základy marketingu VzA, ví jak a jakými cestami propagovat VzA (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Zajištění akce/Zná základy logistiky vzdělávací akce - ví, co všechno se musí pro úspěšné pořádání akce zajistit a kolik práce to přibližně představuje (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Zajištění akce/Ví, kdo a na co je na VzA pojištěn (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Zajištění akce/Zná základní prvky vzdělávací systém Junáka, má znalosti o VZA konaných v jeho regionu. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost/Má přehled o tom, za co nese odpovědnost pořadatel, za co tým akce, co může kdo požadovat,… (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost/Zná principy odpovědnosti za škodu v prostředí vzdělávacích akcí - odpovědnost pořadatele, odpovědnost instruktora. Odpovědnost za chování dospělých frekventantů, a frekventantů 15-18 letých (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost/Ví, jaké trestné činy a přestupky by se mohly stát na VzA a jak v takových případech postupovat a jak jim předcházet. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost/Umí si zjistit skutečnosti o zdravotním stavu účastíků VzA, jejich fyziologických potřebách, věkových dispozicích. Uvědomuje si riziko zatajeného zdr. stavu u dospělých a dospívajích. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost/Umí zajistit odpovídající bezpečnost při programech na VzA. Ví, jaké bezpečnostní předpisy se vztahují na typické činnosti. Ví, které z nich může zajišťovat sám a u kterých potřebuje zvláštní kvalifikaci (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Odpovědnost/Umí předcházet krizovým situacím - obecné zásady (viz VZk). Zná možné krizové situace specifické pro práci s dospělými a ví, jak s nimi pracovat. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Program/Je schopen vytvořit scénář dílčího programu na VzA (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Program/Umí zorganizovat dílčí program na VzA. Činnost subtýmu pro tento program dokáže koordinovat v přípravném odbobí i během akce. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Program/Umí propojit programovou a organizační stránku vzdělávací akce. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Má představu o nejefektivnějším způsobu komunikace (e-mail, web. stránky, dopisy, telefony, ICQ...) s různými subjekty (účastníci, tým, úřady, externí lektoři...) (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Zná možnosti moderní prezentační a komunikační techniky pro VzA. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí ke scénáři dílčího programu stanovit jednotlivé úkoly pro členy (sub)týmu (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí prakticky využít možností, které nabízí Junák pro přípravu VzA (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Plánování/Je schopen sestavit plán kratší VzA (nebo části delší) v rozsahu cca 1 víkend (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Plánování/Je schopen sestavit plán kratší VzA (nebo části delší) v rozsahu cca 1 víkend ve spolupráci s dalšími (týmové plánování a jeho specifika) (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Plánování/Umí zformulovat svoji vizi VzA, dílčího programu apod. a ostatní pro ni získat (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Plánování/Zná metody, jak postupovat při stanovení vize VzA (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Plánování/Umí navrhnout denní režim VzA (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Plánování/Umí ke scénáři dílčího programu stanovit rozpočet (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Právo/Zná základy trestní odpovědnosti. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Právo/Ví, při jakých činnostech na VzA hrozí riziko porušení zákona (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Právo/Respektuje zákony a jiné právní normy. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Práce s informací/Ví, kde najít základní informace vyplývající z příslušnosti k Junáku, a umí s nimi pracovat. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Práce s informací/Zná standardní informační zdroje (např. Internet). (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Práce s informací/Dokáže roztřídit a zhodnotit informace s ohledem na jejich relevanci a hodnověrnost. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí používat standardní komunikační kanály. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Zná různé běžně dostupné komunikační prostředky a dovede je vhodně používat (dopis, e-mail, telefon, osobní rozhovor ...). (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Zná alternativní komunikační kanály a zdroje informací (info-centra, aplikace v mobilech, e-banking, internetové vyhledávače, e-mailové konference, ICQ, Skype aj.). (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí používat alternativní komunikační kanály a zdroje informací. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Krize/Umí sestavit akční plán k řešení nějakého problému. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Krize/Dokáže analyzovat příčiny vzniklých krizových situací a poučit se z nich. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Organizace/Zná základní předpisy Junáka (Stanovy, Organizační a Volební řád, Hospodářský řád, Řád pro vzdělávání) a ví PROČ je Junák má. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Organizace/Ví, co může dělat, pokud není spokojen s nějakým nařízením, rozhodnutím či předpisem. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Organizace/Přemýšlí o tom, jak věci po organizační stránce dělat lépe a snaží se organizaci zefektivnit. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Hospodaření/Ví, co je to dar a co je jiný příjem (reklama). (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Autorita/Uvědomuje si význam autority vůči účastníkům (a obecně dospělým) a zná její zdroje. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Autorita/Umí na VzA udržet přiměřenou kázeň. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Autorita/Umí rozpoznat situace, kdy je nutné použít autoritativní příkaz - situace v prostředí práce s dospělými (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Autorita/Uvědomuje si, že je v každé situaci vzorem (ať chce nebo nechce), a uvědomuje si důsledky svého chování - specifika práce s dospělými (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Autorita/Nezneužívá své autority - specifika práce s dospělými (např. podvědomé zneužití autority k získání přízně některé z frekventantek či frekventantů - tzv. „balení”;-)). (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Autorita/Zná základy budování autority v prostředí dospělých a dospívajících. Např. ví, že autoritu narušuje nedůslednost, špatný osobní příklad, nadměrné používání autoritativních příkazů v nevhodnou dobu apod. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Autorita/Zná teorii stylů vedení a ví, v jakých situacích je vhodné je použít (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Autorita/Ví, jaká rizika přináší autorita a moc, uvažuje nad možnými příklady zneužití moci a autority v prostředí VzA. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Autorita/Umí řešit krizové situace, které mohou nastat při práci s dopělými a dospívajícími na VzA (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Zná a používá zásady slušné, přiměřené komunikace vůči účastníkům VzA, týmu, externistům, … (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí sdělit účastníkům i týmu VzA jasně a zřetelně, co potřebuje, tak, aby to pochopili a zařídili se podle toho. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Zná základy teorie motivace a umí je při práci s účastníky i spolupracovníky v týmu VzA přiměřeně využít. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí vést debatní a diskusní programy (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí připravit a vést poradu při přípravě i průběhu VzA (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Z proběhlé porady umí pořídit srozumitelný zápis a formulovat závěry z porady plynoucí. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Je schopný argumentace. Umí argumentovat – zná prostředky argumentace. (Prohloubit proti VZk. o potřeby lektorského vystoupení) (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Ví, jak rozpoznat, že má účastník nějaký problém, a umí mu s ním pomoci. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Zná význam a rizika budování společenství v týmu VzA. Ví, co vztahům ve společnství prospívá a co naopak škodí. Osobně se dokáže podílet na posilování vztahů v týmu. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Ví, co to je týmová spolupráce a synergický efekt v týmu. Ví, jak sestavit dobrý tým a jak týmově pracovat. Umí týmově pracovat. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Ví, proč, kdy a jak je dobré obměňovat tým VzA. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Zná výhody a nevýhody využívání externích spolupracovníků při VzA a dokáže je případně k práci pro VzA přesvědčit. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Dokáže spojit úkoly s nejvhodnějšími lidmi. (Do větší hloubky, než VzK.) (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Ví, jak si mohou členové týmu být vzájemně oporou a podpořit svou autoritu vůči frekventantům. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Dokáže vysvětlit, co je to kultura týmu. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Zná týmové role a ví, jak s tím pracovat při sestavování týmu či jeho vedení i při působení v týmu. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Zná význam budování společenství účastníků VzA. Zná pro to vhodné techniky a postupy a dokáže je použít. Zná specifika VzA (lidé se neznají, málo času). (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Tým/Uvědomuje si riziko budování společenství účastníků (Kurs jako umělý svět). Dokáže účastníky připravit na návrat do reality. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Pracovní hygiena/Zná základní faktory „pracovní hygieny“ a dbá na ně, aby tak minimalizoval riziko zkratových jednání a selhání. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí vydat příkaz (přiměřeným způsobem, tónem a hlasem), který dává minimum příležitostí pro neuposlechnutí. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Dokáže vyjmenovat příklady možných komunikačních chyb (osobní útoky, pomluvy…), a snaží se je nimalizovat. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Umí spolupracovat s ostatními. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Snaží se předcházet zbytečným osobním konfliktům. (vložení) (← odkazy | editovat)
- IK/Komunikace/Ví (je si vědom), že v některých případech je konflikt nutný (nevyhnutelný), ví, jak se v takovém případě zachovat tak, aby konflikt vyústil v řešení přínosné (přijatelné) pro obě strany. (vložení) (← odkazy | editovat)