Stávající oddílový vedoucí odmítá uvažovat o jakémkoli výchovném plánu nebo výchově celkově (přesto je pro oddíl cenný jinými vlastnostmi). Jak to s ním řešit – má to smysl?: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 16: | Řádek 16: | ||
Zpet na [[Agora]] | Zpet na [[Agora]] | ||
[[Kategorie:Agora]] |